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新高考背景下高中历史教学的优化策略 下载：58 浏览：1254

何琳 《历史教学研究》 2024年11期

摘要:
新高考模式的实施深刻影响着素质教育与核心素养的培养进程，对高中各学科教学，特别是化学教学，提出了新挑战。因此，高中化学教师需理性审视教学与新高考的内在联系，强化课堂活动与高考改革要求的衔接，旨在帮助学生全面理解新高考，激发他们面对挑战的勇气与自信。
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