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提高初中班主任管理成效的策略探索
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张淑燕
《教学管理研究》
2024年7期
摘要:
班级管理是精细的教育艺术,初中班主任需秉持以生为本的理念,深入学生心灵,以思想引导为钥,解锁青春期的困惑与挑战。保持开放沟通,让关怀如春风化雨,滋养学生心田;尊重学生个性,理解成长烦恼,构建和谐的师生关系。如此,方能促进班级管理的和谐共进,助力每位学子健康成长,绽放青春光彩。
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