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晚明版画《水浒》的兴衰及其在日本浮世绘中的“嫁接” 下载：93 浏览：500

程国栋 《中国艺术研究》 2018年9期

摘要:
中日两国的《水浒》版画之间有着紧密的内在联系且具有接续性。通过对晚明时期的中国《水浒》版画和江户时期的日本《水浒》版画的整理对比研究发现二者在制作语境和美学思想方面的差异:中国成熟型的水浒图作品和本民族传统的白描艺术表现出了密不可分的关系，显得优美洗练，"柔"大于"刚"；而日本代表性的水浒画作以豪纵为美，手法铺张、情感激烈，雄肆有力。前者对后者的产生有直接影响，而后者在艺术风格上呈现出的是一种对前者的"嫁接"，而非简单传承。且日本浮世绘在对晚明《水浒》文本的接受过程中兼收其木刻版画的艺术滋养，总体上形成了自己的风格。

中国传统版画的宗教文化因素 下载：286 浏览：2917

​刘戈 《国学研究》 2021年7期

摘要:
当今社会是一个视觉文化的时代。而版画则是视觉文化中的一个重要部分。版画艺术的发展变化离不开政治、文化、经济等因素影响。本文从宗教文化出发，阐述中国传统版画在宗教文化中的发展脉络和影响。为在当今的视觉快时代如何发挥版画艺术自身优势和特点提供方向，激活传统艺术的生命力，让传统延续。

小学美术中的版画艺术教学 下载：237 浏览：2253

杨栋琳 《中国艺术研究》 2023年8期

摘要:
版画作为学生艺术学习培养过程中的必修课，已成为小学美术常规课程教学的重要组成部分。通过版画艺术的学习，不仅能开发和提升小学阶段学生的艺术潜能，还能培养学生勤动脑、巧动手的思维习惯，让其在汲取版画艺术营养的同时提升思维创造能力。因此，文章探究版画艺术教学的有效措施，为其进一步的应用与实践提供理论依据。

立足本土非遗 树立文化自信——高州木刻画入校园实践研究 下载：68 浏览：1104

颜碧夏 《教育研究与发展论坛》 2023年10期

摘要:
高州木刻画作为茂名市的文化名片之一。通过学生的体验感知，让非物质文化遗产的独特地域性、民族性、时代性感染学生。弘扬我市优秀文化遗产，丰富校本课程和校园文化建设，激发学生爱国爱乡的热情和民族文化自豪感，为高中学生美术核心素养发展创建适宜环境。

浅谈版画引入高中美术模块教学实践的研究 下载：84 浏览：897

孙天才 《现代教育教学研究》 2024年5期

摘要:
随着时代的进步和教育的发展，高中美术教育作为培养学生艺术素养和审美能力的重要途径，日益受到重视。版画，作为绘画艺术的一种重要形式，以其独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，正逐渐成为高中美术教育的重要教学内容。本文旨在探讨版画引入高中美术模块教学实践的研究，以期为提高高中美术教育的质量和效果提供有益的参考。

传承与创新多元形式的小学版画教学探究——以岭南版美术三年级为例 下载：174 浏览：2337

彭晓燕 《教师教育与创新》 2021年12期

摘要:
版画是众多绘画形式的一种，因其独特的表现形式，和独具魅力的制作方式流传至今。随着人们的传承与创新，版画对于儿童创造性思维的发展，以及对于美好事物的欣赏鉴别能力培养都是有着举足轻重的作用。在小学美术教学中融入版画教学，不但能传承版画这绘画形式，而且还能使得从小学起培养学生对于传统版画审美的能力，间接推进版画创新多形式的发展。本文将以岭南版美术三年级为例，浅要分析小学版画教学探究，在美术课堂教学实践中的效果。同时结合本人教学实践经验，探究版画教学在美术课堂中的实施策略。
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