“立学”课就是把“学”放在课堂上的一种教学方法。怎样才能有效地建构立学课堂？本文认为，实施“分层合作”教学模式，是实施“立学”教学改革的重要策略。“分层合作”教学是对学生整体素质全面提高的一种教学方式。“分层合作”教学模式下的“立学课堂”，旨在提高每个学生的整体素质。分层合作教学是一种多分层、多方式的教育方式，能够使不同层次的学生都得到充分的发展。“分层合作”教学模式下的“立学课堂”，既能使学生“立言”“立身”“立根”，又能有效“立人”。