文章-世纪中文出版社

红色歌曲是在特定的历史时期出现的一种音乐，它是一种在社会主义建设中保存的、充满了正面和正面力量的音乐。红色歌曲既是一个时代的标志，又是中国民族音乐的一个组成部分，是一种宝贵的精神财富和一种有价值的教育资源。在音乐教学过程中，通过对红色歌曲资源进行合理的优化，充分发挥其德育作用，既可以充分体现音乐的价值，又可以充分地反映其深刻的德育和教育性。

基于红色音乐文化融合的小学音乐教学实践下载：46 浏览：714

冯爽《中国音乐学报》 2024年6期

摘要:

红色音乐是中华优秀传统文化的一个重要组成部分，其既是中国共产党革命精神和文化遗产的具体体现，也是中华民族宝贵的精神财富。而作为红色文化中一个重要组成部分的红色音乐文化，在教育教学中具有举足轻重的地位。在党的发展历程中，各个时期都有大量的红色音乐素材，而这些素材，则都是培育小学生红色精神、家国情怀的重要源泉。

赣南苏区红色音乐文化在高校思政教育中的应用下载：287 浏览：3031

温泉《中国音乐学报》 2021年12期

摘要:

音乐课堂是培养学生人文素养与爱国情感的重要阵地。将红色音乐文化应用于高校思政教育，传承红色音乐文化，是践行思政教育教学目标的良好策略。教学工作者应充分认识到红色音乐文化对于培育学生红色精神，砥砺学生前行动力的重要意义，采取多元化策略推进红色歌曲融入高校思政教育，用红色歌曲为思政课堂注入高尚灵魂，让学生在红色歌曲传唱中坚定信仰，推动音乐与思政同向同行。红色资源融入高校思政教育尚存缺憾，高校学生的学习积极性尚需调动，为更好促进贛南苏区红色音乐文化在高校思政教育达到双赢局面，双方应主动建立合作关系，向着共同的目标奋进。

浅谈学唱红色歌曲在小学音乐教育中的意义下载：286 浏览：3448

乔梦晴《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:

小学教育阶段，教师要在各个学科教学中融入道德与法治教育，音乐教育首当其冲。在小学音乐课程教学中学唱红色歌曲，不但可以加强学生的道德品质教育，还能传承与弘扬中华传统文化艺术，对小学生的教育和成长具有深远的意义。教师应当让学生感受红色歌曲里的爱国主义情怀和精神，建立正确的民族观与价值观。因此，本文将对学唱红色歌曲在小学音乐教育中的意义进行简单的分析。

基层党校培训中红色教育资源的应用研究下载：162 浏览：2711

刘晓曦《中国教育研究》 2022年11期

摘要:

当前，为深入推进党史学习教育，发扬革命优良传统，传承红色基因，铭记历史，增强党员爱党、爱国情感，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，各级党校进行了红色文化教育。红色教育是中华民族的宝贵财富，具有强大的生命力和旺盛的活力，为社会主义建设提供了源源不渴的动力；红色资源的存在能够使其成为推动民族复兴的不竭的催化剂；因此，将红色教育资源应用到基层党校培训中，有利于丰富基层党校的内容与形式，提升其吸引力，激发学员的学习兴趣，增强党性意识，培养良好的职业道德素质，促进基层党建工作的开展与完善。

统战工作助推红色文化融入大学生思想政治教育研究下载：165 浏览：2735

叶宏《中国教育研究》 2022年11期

摘要:

红色文化是民族精神和时代精神的集中体现,将红色文化融入大学生思想政治教育,是实现立德树人根本任务的内在要求。文章对当前高校红色文化育人的现状、国内外学术研究动态、红色文化融入大学生思想政治教育的必要性和原则遵循等进行了深入的分析与研究，提出了抓好“三个渠道”、打造“三个平台”、突出“三个重点”的统战工作助推红色文化融入大学生思想政治教育实施路径。

以红色文化资源提高党校党性教育成效研究 ——基于云南曲靖市红色文化资源的调研下载：125 浏览：1363

史静史涛宋家美陈艺《中国教育研究》 2023年10期

摘要:

红色文化资源是新时代党性教育的“活教材”，具有独特的基因、内容、方法和效能优势。新时代背景下，面对系统性不强、教学形式缺乏创新、教学内容不足、硬实力薄弱、软实力欠缺等瓶颈，要将红色文化资源转化为党性教育优势，需从局部或者重点关节上逐一突破，增强系统性，创新教学形式，规划内容框架，夯实软硬实力，不断“精耕细作”，释放党性教育的效果合力，以此提高党性教育质效，真正做到引红色文化资源之“源”，活党性教育之“水”。

大学生思政教育中融入红色文化传承研究下载：165 浏览：2715

修翰江赵宇虹柳叶赵雨《中国教育研究》 2022年6期

摘要:

红色文化是我国现代思政教育中的主要内容，对于学生的更全面发展以及人格塑造起到非常重要的作用。基于此，本文就从红色文化传承的现实意义出发，通过对大学生思政教育融入红色文化传承的教育原则以及教育方式的强化进行探讨和分析。

红色文化在小学英语教育中的融合研究下载：167 浏览：2710

吕盛源《中国教育研究》 2022年6期

摘要:

目前红色文化资源作为我国传统文化发展过程当中的重要组成部分，在一定程度上蕴含着非常丰富的教育内涵以及历史文化积淀，同时红色文化也可以说是我国革命传统以及精神的重要体现，红色文化资源也是培养当前小学生爱国情怀的绝佳素材。爱国主义教育是一项相对来说非常重要的战略任务，同时也是关系到我国发展以及建设未来的重大战略任务。通过对红色文化在小学英语教育中的融合进行研究，提出融合措施建议，促进小学生红色思想的形成。

中国红色文化融入高职外语教学模式研究下载：178 浏览：1610

胡萍《中国教育研究》 2023年2期

摘要:

本文基于山东红色文化资源特点挖掘红色文化思想内涵、汲取精神力量，从课程目标、课程内容、课程设计、课程考评、师资队伍等不同角度探究旅游英语教学与红色文化融合的路径。将知识学习、能力培养与价值塑造有机结合，实现红色文化英语课程与课程思政的协同效应，促进山东红色文化的发展、传承和输出，讲好中国红色故事，提高国家文化软实力，将优秀红色文化转化为实现伟大中国梦的强大力量。

红色文化融入劳动教育全过程的策略探索下载：24 浏览：333

彭楚风周广文磊《中国教育探索》 2025年3期

摘要:

高校劳动教育课程设置以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及党的相关教育方针。深度挖掘红色文化，并将红色文化教育实践渗透到劳动教育课程思政中，具有丰富的时代价值和现实意义。基于此，本文就红色文化融入劳动教育全过程的策略进行探索。

新时代文化统战视野下红色体育发展路径研究下载：46 浏览：531

沈克斌黄金容《中国体育科学》 2025年3期

摘要:

运用文献资料、逻辑分析等研究新时代文化统战视野下红色体育发展路径。红色体育以红色精神作为内在文化，以体育作为外在表现形式，不仅能够发挥体育活动强健体魄的作用助力健康中国战略实施，还能够发挥体育的教育功能为红色精神的传承和发扬提供新途径。建议：通过培养和提高全民健身意识、寻求红色文化与体育活动的多样化结合、加强红色体育人才培养、互联网新媒体助力红色体育、在实践中不断丰富红色体育内涵，建构新时代文化统战视野下红色体育发展路径体系。

用本地红色文化资源—震声楼融于少先队社会化工作的路径方式下载：61 浏览：765

韦梦《社会科学研究进展》 2025年1期

摘要:

红色文化资源具有很高的教育价值和社会意义，为少先队社会化工作提供了丰富的素材和载体。然而，如何利用本地红色文化资源，特别是红色文化遗址——震声楼，融入少先队社会化工作中，提高少先队员的党性修养和爱国主义情怀，仍然存在一定的挑战和难点。本文通过研究分析，提出了利用震声楼资源融合于少先队社会化工作的路径方式，包括资源挖掘、活动设计、实践体验和评估反馈。通过该路径方式，可以有效引导少先队员学习和传承红色文化，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感。

小学体育分层教学开展的研究下载：42 浏览：524

陈华《体育研究》 2025年2期

摘要:

通过对学生进行分层教学，可以更好地满足每个学生的个体需求。在不同体质的情况下，实行分层教学是保证每位同学在原有的基础上得到提高的关键。分层式的教学能够充分考虑到所有人的发展，是目前我国体育课中一种十分行之有效的教学方式，它使所有人都得到了良好的锻炼。因此，对小学体育教学中开展分层教育的对策进行了较为详尽的论述。

西畴红色文化融入“思想道德与法治”课程教学初探下载：107 浏览：1072

陈俊1 曾倩2 《中国法学研究》 2024年3期

摘要:

西畴精神作为一种红色文化，它所具有的精神力量是巨大的，将其融入大学“思想道德与法治”课程教学，有利于充分挖掘和利用西畴精神蕴含的优秀精神内涵和当代价值，培育大学生的世界观、人生观、价值观，培养社会主义建设事业所需要的后备力量，进而担当起中华民族复兴的重要责任。

道德与法治课中渗透当地红色资源策略下载：121 浏览：1559

李新坤《中国法学研究》 2023年1期

摘要:

革命战争时期，红色文化产生，并且其在改革开放中被赋予了全新的内涵，集中体现了中国共产党人优良的精神风貌，是21世纪最具代表的文化景观。在新课改背景下，小学道德与法治教师要积极应用地域红色文化资源，在传授学生理论知识的同时，注重培养学生的牺牲奉献精神，使学生具备良好的精神风貌和家国情怀。

红色经典故事融入道德与法治课堂教学的探索与实践下载：147 浏览：1918

周真国《中国法学研究》 2022年11期

摘要:

众所周知，中国是文化古国，其历史悠久，并包含了大量的优秀红色经典故事、传统美德。道德与法治课程的设立与开展，主要目标之一就是帮助学生深刻地了解中华红色经典故事，重点培养学生的道德素养、法治意识，使学生将红色经典故事更好的传承、宏扬下去。所以，本文从红色经典故事渗透在初中道德与法治的角度出发，探索培养学生优秀红色经典故事素养的方法和途径，以期能引起广大道德与法治教师的共鸣。

陕西红色旅游外宣资料翻译的研究意义下载：79 浏览：838

卜佳《中国文学》 2024年5期

摘要:

红色旅游资料的英译本现已成为外国游客了解红色旅游信息和陕西省红色文化的一个重要途径, 其成功翻译对于宣传陕西红色文化, 深化发展旅游业都日臻重要。然而不恰当的译文已经阻碍了正常的交流甚至损害了我省，乃至中国的国际形象。因此，对外宣资料翻译进行深入研究、探究翻译失误的原因以及提高译文质量有着极其重要的意义。

融入与创新——关于红色文化与职业技术院校艺术设计专业的课程思政研究下载：256 浏览：2692

陈燕燕刘芳余晓敏《当代艺术》 2022年5期

摘要:

本文分析了红色文化融入职业技术院校设计教育教学中的意义，本文对红色文化与职业技术院校艺术设计教育教学的融合展开了深入的探索，对弘扬、承红色文化，提升人文素养，形成鲜明的职业技术院校教育办学特具有重要意义。

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