文章-世纪中文出版社

孟慧芳郝建峰《体育研究》 2020年9期

摘要:

体育产业不仅是文化产业发展中的重要部分,也是支持国民经济发展的新增长点,也是最有可能实现我国在国际上具备强大竞争力的发展体现。当前我国市场经济正处于蓬勃发展的趋势,这为高等农业院校体育产业带来前所未有的发展机遇。高等农业院校要把握好改革开放经济发展的大好机遇,不断拓展体育产业的发展途径。本文通过分析高等农业院校体育产业发展的困境,提出高等农业院校体育产业发展路径,希望高等农业院校体育产业能朝着市场化、产业化的方向不断发展与进步。

利用酸性电解水提取柿子渣中果胶及其工艺优化下载：81 浏览：498

李楚楚赵丹丹韩雪梁铎郝建雄《中国食品与营养》 2019年3期

摘要:

酸性电解水具有极低的pH值,其杀菌效果已经得到公认,但在提取技术上的应用还少见报道。研究以柿子渣为研究对象,采用酸性电解水为提取溶剂,在单因素试验基础上,以pH、温度、时间、料液比为试验因素,采用Box-Behnken响应面分析法,对柿子渣中的果胶提取效果进行了考察。试验结果表明采用酸性电解水进行柿子渣果胶提取的最佳工艺条件为:p H为1.6,温度为85.4℃,时间为79 min,其提取得率优化结果预测值5.7049%与实证结果5.678%接近。该研究对柿子加工的废弃物再利用提供了技术支持。

一种改进型梁-岛-膜压力传感器的研究与设计下载：18 浏览：311

郝建红范宗皓李艺《传感器研究》 2019年9期

摘要:

研究了一种量程为800 kPa的改进型梁-岛-膜结构MEMS压阻式压力传感器,通过与常见的C型和E型结构进行仿真对比,证明这种改进型结构的传感器灵敏度得到了很大提高。采用IntelliSuite仿真分析最大等效应力、挠度和输出电压,得出在中心膜尺寸为2.6 mm×2.6 mm×60μm,梁尺寸为400μm×200μm×60μm,岛尺寸为1.3 mm×1.3 mm×370μm的情况下,该结构具有较高的线性度和灵敏度,同时进行了制版与加工流程定义。为了实现结构的优化,设计了压敏电阻的尺寸和阻值,通过对改进型结构的仿真,确定了获得最大电压输出时压敏电阻的尺寸;并分析比较了同一硅杯尺寸下3种结构不同压力下的最大等效应力、挠度和输出电压分布图,得出改进型结构灵敏度最佳。

电网调度员培训仿真系统设计与实现下载：363 浏览：1728

郝建强《建模与系统仿真》 2022年9期

摘要:

近年来，随着国家经济迅速发展，人类对于电力的需求较早年高出了许多，用电的需求以20%以上的速度增加，人们的需求越来越大的同时，电网的建立规模也随之增大，种类方式向多元化发展，电网调度员培训仿真系统建立之后，引起了人们的热议，一瞬间成为各行各业的关注焦点之一，人们开始重视相关方面的应用。本文结合了DTS/EMS系统，对于硬件的开发以及反事故演习、调度员的培训做了重点叙述，对于继电保护装置方面的研究做出了及时调整。

浅谈提高煤炭采制样的精细化下载：207 浏览：2344

郝建诚《煤炭技术研究》 2022年5期

摘要:

煤质化验作为煤炭资源开发和利用的关键环节,不仅关乎煤炭的质量，还直接影响到煤炭价格和煤炭企业的经济效益。煤炭采制化是煤质化验过程的重要组成部分，其误差来源占煤质化验误差总方差的96％，煤炭采制化的精确度直接影响到煤质化验结果。本文从煤炭采制样的实施入手，分析在采制样过程中各个环节误差的存在,按照国家标准提出采制样精细化的方法，为煤质化验工作的更好进行提出帮助。

互联网+背景下的俄语在高职跨境电商人才培养中的应用下载：79 浏览：1590

郝建《电子商务进展》 2023年6期

摘要:

中国跨境电商在“互联网+”时代背景下得到迅猛发展，为了补足业务发展中对俄语人才的需求缺口，应该提高对俄语跨境电商人才培养的重视。高职院校应该合理明确俄语跨境电商人才培养方向，做好统筹规划、战略部署，严格筛选专业教师，结合对黑龙江省内、省外跨境电商发展现状的分析，构建高效、完善的人才培养体系，为中俄贸易往来提供更多专业型人才，促进中俄两国经济、文化交流，提升跨境电商企业发展水平。

新环境下的森林保护及管理研究下载：77 浏览：835

郝建岳《中国环境保护》 2024年2期

摘要:

近年来，全球气候变化的加剧和人类活动的不断扩张导致了许多森林问题的出现。首先，气候变化导致了森林的干旱和极端天气现象的增加，使得森林面临更多的火灾风险。其次，人类活动的不合理开发和过度利用导致了森林的大规模破坏和砍伐。这些问题对于森林生态系统的健康和生物多样性的维持都带来了极大的威胁。总结起来，本文通过对森林保护与管理现状的分析，并提出了一系列的策略和方法，为新时代下的森林保护与管理提供了参考。这些策略和方法将为保护和管理森林资源提供指导，并对解决全球范围内的森林保护问题具有重要意义。

浅析电气设备在变电运行中的监控及异常诊断下载：258 浏览：2382

郝建东《中国设备》 2023年12期

摘要:

人们生产生活用电离不开电力能源的支持，保证变电稳定运行过程中不能发生电气设备无法有效运转的情况，否则无法为变电运行提供安全可靠的保障。这就要在开展变电运行管理工作期间将电气设备运转状态监控、保养维修多项工作落到实处，一旦发现异常情况就要及时通知设备检修部门及时维修，防止发生更加严重的情况，从而保证电气设备运行安全性达标，为社会整体提供更加优质的电力服务。本文以电气设备在变电运行中的监控方法为切入点，并以此为依据展开阐述，针对变电运行中如何做好电气设备异常诊断工作进行全面探讨。

基于人工智能的机械设计制造及其自动化下载：248 浏览：2527

郝建强《人工智能研究》 2022年2期

摘要:

随着国内经济的不断发展以及科学技术的不断进步，当前人工智能技术开始逐渐应用在电力系统运行过程中，改变了原有的生产模式。人工智能在电力系统中的应用，不仅能有效提升电力系统的工作效率，同时也能够保证电力系统运行过程中的安全。为保证人工智能技术能够发挥出应有的效果，完善当前电力系统运行过程中存在的不足，有必要对当前人工智能技术在电力系统中的应用情况进行分析，提升其与电力系统的融合效率。以此保证整个电力系统能够实现优化，促使电力行业实现更好地发展。

产教融合背景下食品类专业实验教学改革下载：45 浏览：1072

赵丹丹胡高爽刘学强高晓光郝建雄《中国食品与营养》 2024年11期

摘要:

现如今，食品类专业逐渐向应用方向转型，因此，实验教学的建设与管理工作就显得格外重要。然而，现在在实验教学的工作当中，主要存在的问题就是对实验教学认知不够，这会在一定程度上影响到食品类专业实验教学的建设工作。因此，本文重点探讨的就是在产教融合的背景下，食品类专业实验教学建设当中的问题，并且提出有效的策略帮助建设食品类专业实验教学，从而推动食品类专业改革顺利进行。

基于OBE理念的课程目标达成度评价——以《食品安全概论》课程为例下载：45 浏览：1075

赵丹丹赵霞饶欢高晓光郝建雄《中国食品与营养》 2024年11期

摘要:

《食品安全概论》是食品类专业中的重要课程，本文以该课程为例，对课程目标及对毕业要求的支撑、教学内容设计与课程达成评价方法进行了探究，并根据课程达成评价结果提出持续改进措施。本文研究结果对于食品专业类课程的达成评价方法提供了一定借鉴，为提高课程建设与专业建设水平的提高提供了支撑。

变电设备在线监测及带电检测技术在电网中的应用下载：412 浏览：3179

郝建源《电网技术研究》 2021年10期

摘要:

本文通过对变电设备在线监测及带电检测技术在电网中的基本应用现状问题的全面分析研究，针对变电设备在线监测及带电检测技术在电网应用中的维护管理有待加强的现状、运行稳定性不够以及应用规约标准有待统一等问题，提出了一些相应的对策和建议，以便为更好的全面推进变电设备状态检修提供参考。

小学高年级数学计算能力提升策略下载：151 浏览：1326

郝建华《计算数学学报》 2024年9期

摘要:

计算知识教学贯穿整个小学阶段数学学科教学，其重要性不言而喻。小学数学教师要提高计算教学重视程度，加快数学计算教学观念转变，依托多元化的计算教学资源、创意性的计算教学设计，为学生数学计算学习搭建平台，促进学生数学计算知识学习内化，推动学生数学计算能力发展。高年级学生已经具备一定数学运算能力，能够对数学算理、运算规律建立自己的理解，教师基于这些学情特点，针对性展开计算教学应对，提高数学计算教学品质，改善学生数学计算学习效果。

基于创新创业背景下的《食品工程原理》课程改革与实践下载：180 浏览：1815

刘学强1 郝建雄1 赵丹丹1 饶欢1 赵培2 宁亚维1 陈启佳1 《教育实践与创新》 2023年3期

摘要:

伴随社会经济发展的不断深入，实施创新驱动的战略和创新型的教育理念已作为高校基础教育变革的必要步骤，以满足国家对高素质人才的日益增长的需求。因此，高校教育应当积极探索和实施创新型教育模式，以提高学生的综合应用素养，为国家经济社会发展做出重要贡献。基于创新创业背景，食品科学专业食品工程原理必修课应该以实践为基础，结合实际，提升学生的创新能力和创业精神，以提高学生的综合素质，实现教学的目标。因此，老师应该在日常教学中，不仅要注重实践，更要加强学生创新能力的培养和发展。

基于课程思政理念下的高职俄语课程教学改革创新路径下载：100 浏览：1143

郝建《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:

课程思政是当前教育改革的特色内容，高职院校俄语课程改革融入课程思政理念，有利于塑造学生思想品质，培养专业知识，提升俄语课程教学改革创新的价值，满足社会人才发展需求。为此，应坚持课程思政的基本方向，设置科学的俄语课程教学改革目标，注重渗透文化知识，尽量消除文化差异状况。还需要利用技术手段创新教育方法，增强本土文化认同感，从而提升学生的文化自信，培养有理想、有智慧、有能力的时代新生。

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