微课在初中物理教学中的应用分析 下载：725 浏览：2350

陈景辉 《现代物理学报》 2021年1期

摘要: 近年来，新兴的微课教学形式以简短精悍、图文并茂、资源丰富的特点受到广大师生的欢迎。其模式改善了传统物理教学课堂的枯燥与乏味，营造出和谐轻松的学习氛围，不仅对课堂教学效果的提升有着促进作用，同时也激发了学生对于物理学习的兴趣。微课在初中物理教学中的应用有利于教学效率与质量的提升。