文章-世纪中文出版社

阮彩灵《中国经济》 2020年8期

摘要:

电子商务、物流业的快速发展促进了流通业多元化发展,流通业在经济循环系统中占据重要地位,其对区域经济转型的促进作用受到各界关注。基于此,文章从理论层面分析了流通业对区域经济转型的作用机制,并采用OLS回归分析法和面板数据模型对其进行实证分析,最后依据实证结果归纳出流通业对区域经济增长、产业结构升级的影响机理。

应用型本科高校产教融合协同发展模式研究下载：28 浏览：311

杨刚要《中国职业教育》 2020年7期

摘要:

产教融合是应用型本科高校培养应用型创新人才的重要路径，是实现转型升级建设高水平应用技术大学，实现错位发展、特色发展的突破口，也是主动对接当地经济社会发展、产业行业发展对人才的需求的重要抓手。通过客观分析应用型本科高校推进产教融合发展过程中存在的问题，从政府部门、应用型本科高校、行业企业等三个层面提出推进产教融合协同发展的对策建议。

基于磁性印迹的紫外法测定血液中同型半胱氨酸下载：23 浏览：275

江书庆信建豪《化学研究前沿》 2020年12期

摘要:

：建立一种基于磁性印迹材料提取,紫外法检测血液中同型半胱氨酸含量的新方法。用非共价法制备纳米磁珠,并用二氧化硅包覆纳米磁珠。以同型半胱氨酸为模板分子,SiO2包覆改性的纳米Fe3O4为磁性组分,MAA为功能单体,EGDMA为交联剂,AIBN为引发剂,甲苯为稀释剂,蒸馏水为溶剂,制备纳米磁珠分子印迹模板。基于洗脱后所得的纳米磁珠分子印迹材料,用紫外法测定血液中同型半胱氨酸的含量。磁性印迹材料对同型半胱氨酸的最佳吸附时间为60 min。同型半胱氨酸浓度与吸光度呈现良好的线性关系,相关系数为0.9999。所制备的磁性印迹材料对血液中同型半胱氨酸的平均回收率为91.1%,RSD为1.4%。所建立的方法能够较快的测定血液中同型半胱氨酸的含量。

基于磁性印迹的紫外法测定血液中同型半胱氨酸下载：24 浏览：266

江书庆信建豪《化学研究前沿》 2020年11期

摘要:

建立一种基于磁性印迹材料提取,紫外法检测血液中同型半胱氨酸含量的新方法。用非共价法制备纳米磁珠,并用二氧化硅包覆纳米磁珠。以同型半胱氨酸为模板分子,SiO2包覆改性的纳米Fe3O4为磁性组分,MAA为功能单体,EGDMA为交联剂,AIBN为引发剂,甲苯为稀释剂,蒸馏水为溶剂,制备纳米磁珠分子印迹模板。基于洗脱后所得的纳米磁珠分子印迹材料,用紫外法测定血液中同型半胱氨酸的含量。磁性印迹材料对同型半胱氨酸的最佳吸附时间为60 min。同型半胱氨酸浓度与吸光度呈现良好的线性关系,相关系数为0.9999。所制备的磁性印迹材料对血液中同型半胱氨酸的平均回收率为91.1%,RSD为1.4%。所建立的方法能够较快的测定血液中同型半胱氨酸的含量。

单层网壳结构的耗能机理研究下载：83 浏览：476

刘秦1 孙志飞2 杜文风3 《建筑技术学报》 2018年5期

摘要:

为考察网壳结构在地震作用过程中各项耗能与网壳破坏之间是否存在内在联系,对网壳结构的耗能机理进行了研究。首先推导了地震作用下单层网壳结构各项耗能的计算方法,结合具体网壳结构分析了不同峰值的地震波作用下各项耗能的变化规律,并与位移和塑性杆件数两项指标进行了比较,最后讨论网壳破坏时各项耗能呈现的规律性特征。

创新驱动背景下科技金融发展模式探索——以郑洛新国家自主创新示范区为例下载：46 浏览：374

豆晓利《金融研究杂志》 2018年4期

摘要:

创新驱动国家战略实施对科技金融发展提出了新要求,各地区应探索适合本土科创企业(产业)发展的科技金融模式。本文以郑洛新国家自主创新示范区为例,对其现有科技金融体系进行了总结,发现示范区科技金融发展体系仍处于初创阶段,有待于补充和完善,且主要由政府推动,市场和社会因素参与的成分较少。基于未来发展的需要,本文提出了"郑洛新科创金服"科技金融模式,并对模式的运行与实现提出了相应建议。

《网页设计与制作》项目驱动教学方法探索下载：70 浏览：471

武海艳1 王倩2 李林超1 《计算机研究与应用》 2018年8期

摘要:

《网页设计与制作》课程综合性、实践性要求高,采用单纯讲解知识点的方法,学生无法形成网站建设的整体概念。探索在该课程中运用项目驱动教学法,把课堂范例教学和实验项目设计制作同步进行,引导学生在学中做,做中学。并采用多元评价机制,注重教学过程中的激励和监督,实现以评促学,提高该课程的教学质量。

新文科、新外语背景下高校英语教学“课程思政”教学的实践研究下载：42 浏览：423

皇甫尚华《课程教育研究》 2025年2期

摘要:

在新文科、新外语的背景下，高校英语教学也在不断调整和改进。如何将“课程思政”理念融入到英语教学中，成为了当前高校英语教育的重要议题之一。本文将探讨高校英语教学中“课程思政”的实践研究，研究如何通过课程设计和教学策略来实现智育、体育、美育、劳动教育和思想政治教育的有机融合，提高学生深层次的综合素质和创新能力。

数字化转型背景下地方应用型本科高校的教育创新与实践下载：48 浏览：495

杨保成《教育研究与发展论坛》 2020年4期

摘要:

数字化不仅使地方应用型本科高校在办学定位、运行模式、教育理念、质量评价等方面面临新的挑战和冲击,还为其优化教育资源配置、提升人才培养与社会需求的契合度、赋能教育模式深度变革、在助推产教融合中掌握改革主动权等方面带来了创新契机。黄河科技学院作为一所地方应用型本科高校在探索数字技术引领的个性化教育实践,如优化顶层设计、构建数字化组织架构、数字技术赋能、推动课程革命和实施协同创新等方面,取得了初步成效。

双减政策下高校体育社团的发展现状与对策探究下载：58 浏览：528

王亚涛《体育学报》 2025年1期

摘要:

双减政策的提出，旨在为学生创造更多自主发展的时间和空间。在此背景下，高校体育社团作为提升学生体育素质、丰富课余生活及培养团队合作精神的重要平台，其发展现状与对策成为研究热点。本文通过分析双减政策下高校体育社团的发展现状，探讨存在的问题，并提出相应的对策措施，以期为高校体育社团的健康发展提供理论支持和实践指导。

民族传统体育项目融入高校体育教育的策略研究下载：108 浏览：1544

刘正楷《体育研究》 2024年11期

摘要:

高校在传承与发展民族传统体育项目中扮演着至关重要的角色，是连接过去与未来、传承与创新的重要桥梁。为了推动民族传统体育与现代教育体系的深度融合，高校需致力于构建一套完整的课程体系，旨在弘扬民族传统体育精神，促进其发展壮大。这一体系不仅涵盖了体育技能的传授，更强调对传统文化内涵的理解与传承，确保学生在掌握运动技能的同时，深刻领悟其背后的文化意义。

体育导师制在高校运动队建设中的应用与成效下载：162 浏览：1681

张伟峰《体育研究》 2024年9期

摘要:

随着高校体育教育的不断发展，运动队建设已成为提升学校综合实力和人才培养质量的重要途径。体育导师制作为一种新型的教育管理模式，通过为每位学生配备专门的导师，进行个性化指导和全方位关怀，有助于提升学生的运动技能、心理素质和综合素质。对此，本文针对体育导师制在高校运动队建设中的应用、体育导师制在高校运动队建设中的成效进行研究。

基于信息技术的高校体育延时服务平台构建与应用下载：180 浏览：1572

王瑞军《体育研究》 2024年9期

摘要:

随着信息技术的快速发展，尤其是“互联网+”和智慧校园概念的兴起，教育领域正经历着深刻的变革。高校体育教学作为高等教育的重要组成部分，其教学模式、教学资源及管理方式亦需与时俱进。对此，本文针对高校体育延时服务平台的构建、高校体育延时服务平台的应用进行研究。

新时代高校体育项目化教学的成效与建议下载：132 浏览：1978

孙慧霞《体育研究》 2024年9期

摘要:

随着时代的发展和社会的进步，人们对健康的重视程度不断提高。高校体育作为培养高素质人才的重要组成部分，也在不断进行改革和创新。体育项目化教学作为一种新型的教学模式，在高校体育中得到了广泛的应用。对此，本文针对高校体育项目化的成效、高校体育项目化教学的改进建议进行研究。

高校体育项目化教学课程体系的构建与完善下载：174 浏览：1393

马铮铮《体育研究》 2024年9期

摘要:

随着高等教育改革的不断深入，高校体育课程作为培养学生身心健康、提升综合素质的重要途径，其课程体系的构建与完善显得尤为重要。对此，本文针对高校体育项目化教学课程体系的构建、高校体育项目化教学课程体系的完善进行研究。

高校体育俱乐部运行管理模式研究下载：185 浏览：1879

王瑞军《体育研究》 2023年8期

摘要:

体育教育作为高等教育的重要组成部分，它不仅可以提高学生的身心素质，而且对学生今后生活中体育习惯的养成，也起着非常重要的作用。从理论上讲，高校体育俱乐部对促进学生积极参与体育锻炼，实现高校体育教育的目的与任务起到了积极的作用。

基于学生需求的高校体育延时服务创新模式探索下载：72 浏览：775

孙慧霞《教师教育与创新》 2024年7期

摘要:

随着高等教育改革的深入和学生多元化需求的日益增长，高校体育服务面临着新的挑战与机遇。传统体育教学模式往往受限于固定时间和内容，难以满足学生个性化、多样化的体育锻炼需求。对此，本文针对高校学生体育需求分析、基于学生需求的高校体育延时服务创新模式探索进行研究。

大学体育俱乐部项目化管理与团队协作能力提升下载：117 浏览：1048

张伟峰《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

大学体育俱乐部在培养学生全面素质中扮演着重要角色，其中项目化管理模式的引入对于提升团队协作能力尤为关键。本文深入探讨了大学体育俱乐部项目化管理的实施方式及其对团队协作能力的积极影响。研究揭示了项目化管理如何有效促进团队成员间的沟通与合作，优化资源配置，进而显著提高团队协作效率与整体竞争力。这一发现为大学体育俱乐部的持续发展与优化提供了重要参考。

基于创新创业视角的大学体育产业项目化管理优化下载：167 浏览：1674

王瑞军《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

本研究旨在从创新创业的视角出发，探讨并优化大学体育产业的项目化管理。通过分析当前大学体育产业项目化管理的现状与挑战，结合创新创业的核心理念，本研究提出了一系列具有针对性的优化策略。这些策略不仅旨在提升项目管理的创新能力和执行效率，还着重于培养具备创新创业精神的体育产业项目管理人才。本研究不仅为大学体育产业项目化管理提供了新的思路和方法，也为体育产业的创新发展和创业环境的构建提供了有价值的参考。

思维导图在《临床医学概论》课程中的应用研究下载：199 浏览：2115

张媛媛《医学研究前沿》 2021年7期

摘要:

在《临床医学概论》课程教学中，教师要注重培养医学专业学生的系统性思维意识，进而充分探究《临床医学概论》课程教学内容，帮助学生建立多元化学习思想，培养创新性学习能力，促使医学专业学生对《临床医学概论》课程内容进行分解性掌握，有效提高学生的学科综合能力。教师要结合《临床医学概论》课程内容的多样性和复杂性特点，科学引入“思维导图”教学模式，通过教师绘制思维导图，帮助学生深入理解《临床医学概论》课程详细教学内容，掌握《临床医学概论》课程的深层知识；通过引导学生自主绘制思维导图，帮助学生建立《临床医学概论》课程系统学习意识，逐步提升学生的“临床医学”综合能力。本文中详细阐述思维导图“在《临床医学概论》课程”中的应用策略。

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