本文探讨了如何利用大数据智能分析技术来构建医院质量管理体系，并对其实施效果进行了评估。通过整合和分析大量的医疗数据，医院能够更有效地识别服务质量中的问题，采取针对性措施进行改进。研究显示，基于大数据的智能管理系统不仅提高了医疗服务的质量与效率，还增强了患者的安全性和满意度，同时促进了资源的有效配置以及医学科研的进步。文章最后讨论了该体系对医疗行业未来发展的影响及其潜在挑战。

目的：研究老年上消化道出血的急诊护理效果。方法：对照组（50例，常规护理）和观察组（50例，急诊护理）。结果：观察组老年上消化道出血患者手术时间、术中出血量、住院时间低于对照组，再出血发生率低于对照组、抢救成功率高于对照组，角色、肢体、心理、饮食评分高于对照组，皮下气肿、感染、胃肠道反应总发生率低于对照组，对比结果差异显著（P＜0.05）。结论：急诊护理在老年上消化道出血患者中更具推广价值。

群文阅读作为一种现代的教学理念和阅读教学方法，与传统的单篇阅读模式相比，群文阅读可以引导学生把阅读的重点放在阅读目标上，从而更好地激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。因此，在初中语文古诗词教学中应用群文阅读，对提高教学质量和效率有很大的帮助。

目的 应用三维锥形束CT图像引导技术对比分析不同体位固定装置在乳腺癌放射治疗中的应用效果。方法 选取来我中心进行放射治疗的乳腺癌患者60例，按照随机数字表法分为三组，各20例，即热塑模组、乳托组、乳托附加组。热塑模组于TOMO上完成治疗，行MVCT扫描，获取X轴、Y轴以及Z轴误差数据；乳托组和乳托附加组于Elekta Infinity 加速器上完成治疗行CBCT扫描，获取X轴、Y轴、Z轴误差，数据采用卡方检验进行统计分析，（P<0.05）具有统计学意义。于首次及后期治疗中一周至少一次的频率通过面对面诱导式提问方法与患者进行有效交流沟通，填写体位固定装置满意度评分表。结果 三种固定方式在X轴、Y轴、Z轴均具有统计学意义，期中乳托组在于Y轴最之，热塑模组于X轴次之，患者满意度评分乳腺附加组最高，热塑模组最差，乳托组居中。结论 三种体位固定方式均可满足当前乳腺癌放疗摆位治疗的固定要求，鉴于乳腺癌摆固定的特殊性，考虑患者满意度的联合辅助固定方式更具有发展潜力及应用优势。

本文旨在探讨如何在初中历史教学中有效转化后进生，以提高他们的学习兴趣和成效。本文首先阐明了转化后进生的重要意义，强调其在提升整体教学质量和促进学生全面发展中的重要作用。接着，分析了当前初中历史教学中科任教师在转化后进生方面遇到的主要问题，包括教学方法单一和学生个体差异性重视不足。随后，提出了三项具体策略，包括个性化教学、互动式课堂和多元化评价，并对每项策略进行了详细探讨。通过一个真实案例展示了在实际教学中如何运用这些策略，以实现后进生的有效转化。本研究旨在为初中历史教师提供理论指导和实践参考，以促进教学质量和学生学业水平的全面提升。

目的：研究分析上消化道溃疡使用足三里穴位注射结合药物治疗的临床功效。方法：上消化道溃疡患者2022年10月至2023年10月就诊90例，组别划分使用奇偶数法，药物治疗常规组，足三里穴位注射结合药物治疗观察组，分析疗效。结果：上消化道溃疡诊疗有效性，汇总后比较数据，两组中观察组略高（P＜0.05），比对回访所采集数据，组别中观察组上消化道溃疡复发率低（P＜0.05）。结论：治疗上消化道溃疡，足三里穴位注射结合药物治疗的实施，具有良好近远期疗效。

心理健康教育是教学的重要内容之一，是培养学生良好思想道德情操的主要途径，教师在初中的道德与法治教学中渗透学生心理健康教育，可以更好地提升学生的思想道德品质，让学生在良好的教育环境下形成自尊、自爱、自信的人生态度。因此，为了提高道德与法治教育的教学质量，应该以学生的全面发展为基础，在道德与法治的教学中渗透心理健康教育。基于此，本文旨在分析初中学校道德与法治课堂渗透心理健康教育的实践探究。

新课标背景下，小学数学教学需要使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。本文立足于小学数学教学角度，分析了数学课堂上培养学生综合能力的策略，希望具有一定参考价值。

信息技术社会下，当代青少年在偶像崇拜发生了较大的改变，这对自身、社会、学校教育都产生了一定的影响。十八大以来，以习近平为总书记的党中央特别重视传承和弘扬中华优秀传统文化，积极建设社会主义核心价值观，并从多渠道展开宣传。优秀传统文化为新时代榜样文化精神构建提供智慧支持。因此，教师应当在青少年的偶像崇拜过程中注意引导，向青少年灌输与传播传统经典文化，结合榜样文化建设的特点，对其价值观进一步进行引导，从而更好地促进青少年的全方位成长，保障其思想、目标的健康发展。

市政照明工程的有效开展需要就路灯的安装予以深入研究与分析。通过路灯安装技术的有效提升，实现照明工程的更好发展，让路灯的安装给人们的出行带来便利，让路灯的安装给人们的生活照明。相关人员还需要结合城市环境建设的需要进行路灯安装的美化，让路灯的安装为城市的发展增光添彩。

计算是小学生必须要掌握的一项数学基本能力，同时，新课改中也重点强调了培养学生的数学计算能力和思维能力。教师在教学中需要引导学生深入对算理的探索、熟悉计算的流程、重视计算的创新，来能够提高学生的计算效率。基于此，本文着重探究小学数学教学中提升学生计算能力的有效策略，以期为大家提供参考。

市政照明工程的有效开展需要就路灯的安装予以深入研究与分析。通过路灯安装技术的有效提升，实现照明工程的更好发展，让路灯的安装给人们的出行带来便利，让路灯的安装给人们的生活照明。相关人员还需要结合城市环境建设的需要进行路灯安装的美化，让路灯的安装为城市的发展增光添彩。

在现代化进程中，企业发展的开放化、灵活化和自由化程度日渐提升，市场竞争日渐激烈，企业将迎接诸多新的挑战。因此，在新的发展态势下，为谋求长远发展，企业必须立足时代发展诉求，探索经济管理办法的新方向与产业结构升级转型的新路径，构建科学严谨的经济管理系统。柔性管理作为一种人性化的管理模式，可优化传统管理模式的弊端，提高企业竞争力。

在现代社会中，医院作为提供医疗服务的重要机构，承担着诊断、治疗、康复等重要任务。然而，由于信息流程不畅、医患关系矛盾等问题的存在，医院的工作效率和医患关系都面临着一定的挑战。因此，对医院信息流程的优化和医患关系的改善进行研究具有重要的现实意义。

目的：本研究旨在评估针灸与穴位贴敷联合情志护理在治疗前列腺增生电切术后尿潴留（PBR）患者中的有效性和安全性。鉴于前列腺增生在成年后期的男性人群中是一种普遍的健康问题，而且在接受电切手术后出现尿潴留是一种频繁发生的副作用，本研究旨在为这些患者提出一套更加柔和同时具备疗效的治疗计划。方法：本实验采用了前瞻性、随机对照的临床测试方法持续期间自2023年1月至2024年1月，累计招募了96位接受前列腺增生电切手术后遭受尿潴留问题的病人。依据疗法的差异把病人随机划分成双分队：观察组施行针灸和穴位贴敷相结合的情志护理疗法，而对照组则采纳标准的照护手段。两批受试者的初始资料呈现一致性涵盖了诸如年纪、疾病持续时间、术后尿潴留量的严重水平等因素。主要的评估标准涵盖了尿潴留量的波动、排尿能力的复原状况以及日常生活品质的增进。结果：观察组在尿潴留量减少、排尿功能恢复以及生活质量提高方面均显著优于对照组（P<0.05）。在观察组中尿潴留的量显著降低，排尿难题有了显著的缓解，并且在治疗结束后的生活质量评估中也超过了对照组。再者观察组受试者的心理感受和休息状况同样得到了提升，这表明综合心理支持在增进病人全面幸福感方面具有可能性。结论：采用针灸和穴位贴敷相结合的情绪支持疗法对于处理前列腺增生电切手术后遗留的尿潴留问题证明了其为一种行之有效且风险较低的疗法。这个疗法方针能够显著增进病人的排尿功能降低尿潴留量的数量，并且提升病人的生活水平。鉴于其显著的疗效和高度的安全性建议在医疗实践中普遍采用。

分析对溶血性贫血患者实施健康教育、护理干预的价值。方法 以我院收治的溶血性贫血患儿为例，从中抽取29例参与此次研究，研究起止时间：2021-01至2022-01，并对其开展健康教育、护理干预措施，分析护理价值。结果 家长满意度分析，29例患儿家长的总满意度为96.55%（28/29），其中非常满意者18名，占比62.07%，一般满意者10名，占比34.48%，不满意者1名，占比3.45%；患儿不良反应发生率，29例患儿中有1例发生轻微发热，1例发生轻微头痛，共计2例患儿出现不良反应，发生率为6.90%；患儿家长对疾病知识认知程度，护理后的评分显著高于护理前，对比（P<0.05），具有统计学意义。结论 对溶血性贫血患儿实施健康教育、护理干预措施的价值显著，值得推广。