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新课标下初中音乐教学模式的实践研究
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社会主义学院主体班教学管理安全风险管控
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素质教育背景下小学数学课堂教学的创新策略
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大数据背景下电力企业营销管理的创新路径研究
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电力系统输电运检管理现状及优化管理对策研究
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奏响小学音乐教学的旋律
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高校思想政治教育与劳动教育的融合发展研究
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煤炭机电回采技术与绿色矿山建设的融合发展研究
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产品碳足迹测算方法研究及应用
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不同时机盆底康复护理对产后盆底功能恢复和护患关系的影响与观察
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小学英语教育融合家庭教育与心理健康发展研究
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康复护理在脑卒中神经内科护理中的临床效果观察
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摘要:
目的:观察康复护理在脑卒中神经内科护理中的临床效果和作用。方法:选取2021年3月至2023年2月期间本院收治的80例脑卒中患者为研究对象,根据护理模式不同随机分为研究组(n=40)和参照组(n=40)。参照组按照神经内科常规临床护理方式实施护理,研究组患者在参照组常规护理基础上叠加实施康复护理模式,对比两组护理前后Fugl-Meyer、Barthel、SAS、SDS评分。结果:康复护理模式下研究组运动功能、日常生活活动度恢复情况良好,焦虑、抑郁等负面情绪得到有效缓解。结论:康复护理可有效缓解负面情绪,提高康复训练配合度,加快恢复脑卒中患者肌张力运动功能,肢体活动能力随之提高,有助于患者进行日常生活中的各项事务。
综合肺康复护理对稳定期COPD患者运动耐力及生活质量的影响
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摘要:
目的 观察稳定型慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者在肺康复护理中对肺功能和生活质量的改善情况。方法 将110例COPD患者随机分为对照组和实验组,每组55例。对照组患者给予常规基础护理,实验组进行肺康复护理。比较两组患者干预前后肺功能指数水平和干预后住院频率、住院时间。结果 干预后,两组第1秒用力呼气容积(FEV1),用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积占用力肺活量的比例(FEV1/FVC)均高于干预前,实验组高于对照组,差异显著(P<0.05)。干预后,实验组住院频率低于对照组,住院天数短于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 稳定型COPD患者的肺康复护理可以取得更好的效果,改善患者的肺功能,提高其生活质量,值得推广。
柯达伊教学法在小学音乐教学中的应用
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柯达伊教学法在小学音乐教学中的应用
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佩皮劳人际关系模式下影响护理研究生建立和谐导学关系的因素研究
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摘要:
目的 从学生的视角出发,探究在佩皮劳人际关系模式下影响护理研究生建立和谐导学关系的影响因素。方法 运用问卷调查法,对520名全日制护理研究生进行匿名问卷调查,分析影响护理研究生建立和谐导学关系的影响因素。结果 导师与学生一致性会减少因为性别产生的距离感,导师初次见面时做自我介绍可以促进学生更快的了解认识自己的导师;导师提共良好的科研条件、导师提出合理且具体的学习目标、学生也有明确的学习目标,可以更快的让导师与学生达成一致的目标,以使更好的建立导学关系;导师拥有良好的性格和品德、能平等的对待学生、鼓励学生、肯定和认可学生的能力,可以让学生更加信任导师;在学生需要帮助的时候导师能及时给与帮助,学生也能将所学及时反馈给导师,这些行为可以促进导学关系的发展;导师会成为学生学习的榜样,导师对学生以后的人生观价、值观所及从事的工作都有很大的影响。结论 师生性别一致、导师有做自我介绍、导师的科研能力强与个人成就高、导师提供良好的科研环境、导师与学生有明确的学习目标、导师拥有良好的性格和品德、能平等对待学生、鼓励学生、认可学生、在学生需要帮助时能及时给与帮助以上因素都是影响护理研究生建立和谐导学关系的因素。
电力企业中输配电及用电工程的自动化运行
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变电站无线视频监控系统的技术分析
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