摘要: 随着信息时代的到来，人民防空指挥正面临情报信息获取、辅助决策、指挥管理、防御措施与战时要求不相符的现象，为了更好的解决这些问题，构建高效稳定的人民防空指挥通信系统十分必要。本文就信息化条件下人民防空指挥通信的建设与发展进行分析。

摘要: 在初中信息技术教学中渗透创客教育思想时，应做好充分的理论以及心理准备，认真学习创客教育专业知识，把握创客教育特点，找到其与信息技术教学之间的契合点。其中应结合信息技术教学内容设计高质量的项目，并做好完成项目的引导。同时，要求学生以小组为单位相互协作，不断提高其协作意识。另外，还应鼓励学生充分利用所学知识积极思考，积极创新，寻找完成项目的最佳途径。

摘要: 雨课堂当前成为线上教学比较流行的智慧平台，笔者根据在信息技术的教学实践中，尝试将雨课堂线上教学和传统课堂的线下教学有机融合起来，助力学生的减负增效，同时也培养学生在线学习的习惯和数字化创作能力等核心素养。通过行动研究，归纳总结出适合信息技术混合式教学的若干条策略，以帮助推进雨课堂混合式教学模式的广泛使用。

摘要: 在信息化社会的今天，信息技术已经成为促进教学事业发展与变革的重要技术工具。信息技术凭借着强大丰富的资源和功能，可以将抽象的美术知识形象生动地展现出来，有效促进学生对美术知识的吸收和理解，从而有助于美术教学功能的充分体现。基于此，本文就信息技术与初中美术教学有效融合的策略进行分析和探究。

摘要: 在目前阶段，随着科学技术的发展,信息化、数字化、数据化时代冲击着我们的生活和学习，这既显示了时代的进步，也显示了世界的发展变化，更凸显了创新、发展的地位。信息技术和小学语文教学进行科学、紧密地结合，符合现代化教育趋势，促使教学方式灵活多样，促使学生主动积极地投入到学习之中。基于此，本文对小学语文教学中科学运用信息技术提高教学质量进行了分析，并且提出了一些策略方式，以供参考。

摘要: 随着科技的飞速进步与发展，信息技术逐渐普及在各阶段的课堂教学，这在一定程度上推进了教育领域的变革和创新。数学教学作为小学教育的基础内容，具备逻辑性和抽象性强的特征，是锻炼小学生思维能力，提升小学生数学核心素养的途径。通过将信息技术手段和小学数学进行结合，能使数学课堂充满趣味，改革传统教学的乏味、枯燥，促进小学数学教学活动的顺利实行。本文探析了小学数学课堂引进信息技术的对策，以供参考。

摘要: 随着现代社会的不断发展，大量企业开始重视工程管理信息化建设，通过各种信息化手段来提高自身工作效率。在信息技术的发展过程中，BIM技术作为信息技术管理的一种有效手段得以广泛应用。基于此，本文简要介绍BIM技术特点，并深入研究基于BIM技术的工程管理信息化建设提升策略，以供参考。

摘要: 随着信息技术的不断发展和进步信息检索技术在图书编辑工作中得到了充分的运用图书骗你的用信息检索技术可以有效完成策划和选题工作，图书编辑工作的质量和效率得到了本质上的提升。本研究主要对信息检索技术在图书编辑工作中的内容步骤、功能作用、具体措施应用等几个方面进行了探讨，促进了图书编辑工作的可持续发展和进步。

摘要: 教育信息化是现代社会的发展方向，它是指教育者和学习者借助现代教育媒体、教育信息资源和方法进行的双边活动。道德与法治课程内容具有很强的理论性与现实性，高质量的道德与法治教学活动能够促进初中生道德品质、健康心理、法治意识和公民意识的进一步发展，引导初中生形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

摘要: 现代科技高速发展的背景下，信息技术等先进教学手段在课堂教学实践中发挥着重要的作用，借助信息技术，除可吸引学生课堂注意力外，还可激发学生学习历史的热情，有助于学生对历史学习的重要性形成认知。因此，教师可将信息技术应用到历史学科教学活动中，通过充分利用信息技术，对传统理论教学中存在的不足加以有效弥补，还可以充实教学内容，有效创新初中历史教学形式，充分吸引学生课堂学习的注意力，调动学生学习的兴趣。为此，教师以初中历史课文《宋元时期的科技与中外交通》为例，探讨信息技术与学科融合的作用及策略。

摘要: 在互联网和信息技术飞速发展的当下，初中语文教学发生了深刻的变革。在语文教学中，越来越多的教师开始认识到了信息技术与语文教学相结合的应用价值，并且就信息技术的应用制定了一系列教学策略，在不断实践的过程中总结出了有效的教学模式。但从实际情况来看，信息技术与初中语文教学相融合的过程中，出现了一些新问题，因此，在认识到信息技术应用于语文教学的优势基础上，要分析信息技术在语文教学应用中存在的价值，并结合实际提出信息技术应用于初中语文教学的策略。