摘要: 本研究探讨了“课程思政”融入高职《应用动画》课程教学的探索与实践。通过分析该课程的特点，提出了在教学中融入思政元素的多种策略，包括素材内容融入、时事话题引入和教学过程植入等方法。研究旨在通过这些策略，提高学生的综合素养和职业道德，增强其社会责任感和文化自信，从而实现德技双修的育人目标，助力高职院校人才培养质量的提升。

摘要: 本研究以清远市和佛山市的中小制造企业为例，探讨其在数字化转型过程中面临的现状、障碍及突破策略。研究发现，尽管部分企业通过引入ERP系统、物联网技术等取得了显著成效，提高了生产效率和市场竞争力，但大多数企业仍然面临技术设备老化、资金短缺、管理意识不足和人才匮乏等挑战。通过分析一个成功的转型案例，本文指出，企业在数字化转型中应注重与技术机构合作、合理规划战略，并加强内部管理和员工培训。同时，政府应优化相关政策，提供更具针对性的资金支持和技术指导，以帮助企业克服转型障碍。未来，清远市和佛山市的中小制造企业应充分利用新兴技术带来的机遇，提升创新能力和市场适应性，确保持续发展和竞争力的提升。

摘要: 本论文深入探讨了陇中民间音乐在现代社会背景下传承模式的演变和创新。论文首先回顾了陇中民间音乐的历史发展和传统形式，然后分析了传统传承模式如口头传播和师徒教学的特点。随后，研究聚焦于现代传承方式的演变，特别是教育机构、媒体和数字技术在音乐传承中的作用。通过具体案例研究，论文揭示了传统音乐与现代元素融合的创新实践，探讨了在传承与创新过程中面临的挑战，如传统音乐的现代适应性问题和在创新与保护传统之间寻求平衡。最后，论文总结了研究发现，并提出了未来音乐传承和创新的展望及相关政策建议，旨在为陇中民间音乐的持续传承和发展提供理论和实践的指导。

摘要: 屏南县在中国传统村落集中连片保护利用方面进行了积极探索，面对村落空心化、文化衰退等挑战，秉持“弱鸟先飞”的精神，通过创新政策机制、活化传统建筑、引入文创产业等举措，推动了传统村落的复兴。以龙潭村和厦地村为代表的样板村模式，将新村民共治和艺术家驻村相结合，实现了村落的文化传承与产业发展。通过系统性保护和可持续利用，屏南县构建了“两核、两轴、四片区”的空间格局，促进了村落的整体发展。这些实践不仅提升了村民生活质量，还为全国其他地区提供了可复制的经验，为传统村落的可持续保护利用和乡村振兴提供了新路径。

摘要: 本研究探讨了科技场馆在创新人才培养中的作用和未来发展方向。通过分析国内外科技场馆的成功案例，总结了其在提升科学兴趣、激发创新思维方面的有效经验。文章提出，科技场馆应通过提升数字化水平、拓展多元化服务功能和加强国际合作，进一步优化其教育和创新支持功能。未来，科技场馆应充分利用虚拟现实、增强现实和人工智能等新技术，并引入更多科研项目和创新竞赛，以更好地服务于创新人才的培养，促进社会整体科学素养的提升。

摘要: 大秦艽汤是中医经典名方之一，广泛应用于治疗多种疾病，如缺血性脑卒中、周围性面神经麻痹、风湿性关节炎和神经性皮炎等。本文系统探讨了大秦艽汤的理论基础、药理作用及其现代临床应用研究进展，强调了其在神经系统疾病和风湿性疾病治疗中的显著疗效和广泛前景。研究显示，大秦艽汤具有抗炎、抗氧化、免疫 调节等多种药理作用，为其有效性和安全性提供了科学依据。未来研究应进一步验证其临床效果，探索其在其他疾病中的应用潜力。

摘要: 本文旨在探讨主体性版画创作在当代艺术语境下的发展与变革。本文首先回顾了版画艺术的历史脉络，着重分析了主体性版画的起源及其在各个历史阶段的演变过程。本文进一步阐释了主体性版画的基本概念、核心特征和创作原则，并对其审美价值进行了深入分析。本文通过对现代技术与传统技法的融合、跨媒介实验以及社会文化主题的反映等方面，探讨了当代主体性版画创作的新趋势。本文还对国内外具有代表性的艺术家作品进行了比较研究，揭示了不同文化背景下的创作差异和共同特点。最后，本文总结了研究成果，并对主体性版画未来的发展方向提出了展望。本文不仅为理解主体性版画提供了新的视角，而且对于推动版画艺术的创新和发展具有重要的理论和实践意义。

摘要: 本文探讨了核心素养背景下九年一贯制学校主题班会的开展现状及改进策略。文章首先分析了主题班会在培养学生核心素养中的内在体现。随后，深入剖析了当前九年一贯制学校在开展主题班会过程中存在的问题，针对这些问题，文章提出了六条优化路径：设计紧密结合核心素养的主题班会、提高培养核心素养的有效性、加强教师认识与素养提升、培养创新意识与创造能力、强化社会参与以培养责任意识，以及通过多方配合促进学生核心素养的全面发展。旨在通过这些策略，为九年一贯制学校更有效地利用主题班会这一平台，全面提升学生的核心素养提供参考。

摘要: 随着互联网的快速发展和电子商务的普及，社会对电子商务人才的需求急剧增加。电子商务作为新兴的商业模式，以其快捷、高效、便捷的特点，成为推动经济发展的重要力量。然而，中职电子商务教育在快速发展的同时，也暴露出诸多问题，面临诸多挑战，如培养目标不明确、教学内容与行业需求脱节、师资队伍水平参差不齐，教学内容陈旧、实践环节薄弱、师资队伍能力不足等。这些问题严重制约了电子商务专业人才的培养质量，无法满足市场对电子商务人才的需求。因此，构建中职电子商务教学创新团队，探索有效的激励机制，成为提升中职电子商务教育质量的迫切需求。本文以大理X职校为例，探讨中职电子商务教学创新团队的建设与激励机制，旨在通过构建高水平的教学创新团队，促进产教融合，提升教学质量，培养适应市场需求的高素质电子商务人才。

摘要: 提质增效是新时代教育的主旋律，在这一目标下，教师开展体育教学，也要从立德树人的角度出发，以顺应学生成长规律的方式，融合“乐练赛”的教育理念，设计趣味足球学习活动。本文以小学足球“嘉年华”为例，详细探讨“乐练赛”理念与小学足球活动的有效融合，力求为学生构建更加有趣、高效的足球课堂，以练习和比赛的方式，助力学生顺利完成学习目标。

摘要: 随着人工智能技术的迅速发展，其在船舶工程领域的应用日益广泛。本文旨在探讨人工智能技术在高职船舶工程技术专业教学中的应用实践及其影响，以期提升教育质量和培养创新型技术人才。通过对教学模式、教学资源和评估机制的研究，分析人工智能技术融入专业课程的具体路径与实施效果，提出改进策略和建议。

摘要: 高校思政教育旨在培养学生的政治意识和道德观念，是高校育人工作的重要组成部分，传统的思政教育多依赖于面对面的授课方式，教师通过讲解政治理论和组织讨论来影响学生的思想和行为。伴随着AI技术的引入，很多高校引入学习管理系统（LMS）实现教学内容的个性化推送，根据学生的学习习惯和理解能力调整教学节奏和难度，提高学习效率的同时，也激发学生的学习动力。这种在线行为的实时监控和分析，能够及时发现学生思想上的异常变化，采取适当的教育干预措施。当然AI技术的应用也面临着挑战与争议，过度依赖技术可能会忽略教育的人文关怀和师生间的直接交流，影响学生的道德和情感发展。如何平衡技术应用与教育本质的关系，确保技术辅助下的教育活动更加高效且人性化，是研究和实践中迫切需要审视和思考的。

摘要: 随着社会对文化艺术需求的日益增长，音乐、舞蹈专业的毕业生在就业市场中扮演着重要角色。面对日益激烈的竞争环境，如何提升音乐、舞蹈专业本科学生的择业效能感，并制定个性化的职业生涯规划路径，成为亟待解决的问题。本文旨在探讨通过多维度的策略，如增强专业技能、提升综合素质、构建职业规划体系等，来促进学生择业效能感的提升，并结合案例分析，提出切实可行的个性化职业生涯规划路径。本研究不仅有助于音乐、舞蹈专业学生更好地适应市场需求，也为相关教育机构提供了有益的参考。