核心素养视角下的高中语文课堂教学改革探索 下载：0 浏览：62

韩艳 《国际教育论坛》 2019年11期

摘要: 在21世纪的知识经济时代，教育的目标已从传统的知识传授转向培养学生的全面能力，即核心素养。高中语文教学，作为我国教育体系中的重要组成部分，如何在这一背景下进行改革，以更好地适应社会发展的需求，成为当前教育研究的重要课题。本文将从核心素养的视角出发，探讨高中语文课堂教学改革的路径与策略。