幼儿园开展自然种植活动教育意义与价值 下载：276 浏览：2687
摘要: 文章对党参种植技术展开探讨，介绍了品种选择、整地施肥、播期与播量，分析了党参种植和田间管理的技术要点，探讨了党参病虫害类型以及防治措施，希望可以为党参种植人员提供一定的帮助，提高党参的单位亩产量。
幼儿园大班体育游戏开展存在的问题及对策研究 下载：130 浏览：1024
摘要: 教师应巧妙地将大班幼儿的体能训练与技能学习融入趣味横生的体育游戏中，让学习过程充满乐趣，充分满足幼儿活泼好动、好奇探索的天性。通过精心设计的游戏，不仅能够丰富幼儿的认知体验，强健他们的体魄，还能有效发展幼儿的基本运动技能。这样的教学方式有助于激发幼儿的学习热情，使他们在游戏中自然而然地养成良好的性格品质。
民间游戏融入幼儿园体育活动的教学策略 下载：123 浏览：1354
摘要: 民间游戏作为中华民族传统文化的重要组成部分，具有浓厚的趣味性、教育性和文化价值。将民间游戏融入幼儿园体育活动，不仅能够丰富教学内容，提升教学质量，还能促进幼儿身心健康发展，传承和弘扬民族文化。本文旨在探讨民间游戏融入幼儿园体育活动的教学策略，以期为幼儿园教育实践提供参考。
《浅谈幼儿园体育混龄游戏的益处与挑战》 下载：195 浏览：1860
摘要: 随着多元化和包容性教育理念的推广，体育混龄游戏作为一种新的教学模式，在幼儿园教育中也逐渐受到重视。这种模式打破了传统的年龄分组限制，允许不同年龄段的幼儿在同一游戏或活动中互动和竞争。本研究旨在探讨体育混龄游戏的益处及其所面临的挑战，并就如何有效实施这一模式提出建议。通过文献综述和实践经验总结，研究发现体育混龄游戏能促进社交技能的发展、增强团队合作精神，并有助于提高运动技能。然而，该模式也面临着年龄差异带来的体能不平衡和安全问题等挑战。
探索幼儿园阅读教育评价的创新路径 下载：51 浏览：533
摘要: 本文旨在探讨幼儿园阅读教育评价体系的创新路径。通过对当前幼儿园阅读教育评价现状的分析，本文指出传统评价体系的局限性，并提出了构建多维度、动态性、个性化的新型评价体系的必要性。本文还进一步探讨了如何在评价过程中融入创新性理念，以及如何通过科学的评价方法和手段，提升幼儿园阅读教育的质量。这些探讨旨在为幼儿园阅读教育评价提供新的思路和方法，推动幼儿园阅读教育的持续发展和创新。
提升幼儿园教师语言教学能力的创新研究与对策 下载：56 浏览：600
摘要: 幼儿是祖国的未来，幼儿园教师是幼儿成长的重要参与者，教师的语言教学能力对幼儿身心发展影响深远。同时，幼儿园教师语言教学涉及幼儿语言中枢发展、情感态度、社交行为与综合认知等，应引起教师的高度重视。然而，在幼儿园实际语言教学能力运用过程中，存在诸多问题，导致教学活动开展不畅，幼儿学习兴趣不高，亟须改进。因此，本文就如何提升幼儿园教师语言教学能力这一问题展开具体阐述与讨论。
课程游戏化在幼儿园户外体育活动中的实践探索 下载：125 浏览：1897
摘要: 幼儿园户外体育活动对幼儿身心健康发展至关重要。然而，传统的教学方法可能缺乏趣味性和吸引力，难以激发幼儿的学习兴趣和参与度。本研究旨在探索以课程游戏化为核心的幼儿园户外体育活动实践，旨在提高幼儿的参与度、促进身心健康发展，并促进家长与社区的参与与支持。通过课程游戏化的实践探索，可以更好地激发幼儿的学习兴趣，增强其身心健康，促进社会和谐发展。同时，家长与社区的参与与支持也能为幼儿的健康成长提供更加全面的支持和保障。这项研究有助于丰富幼儿园户外体育活动的教学手段，提升活动的实效性和可持续性。
自制玩具在幼儿园体育活动中的实践研究 下载：174 浏览：1853
摘要: 本研究旨在探讨自制玩具在幼儿园体育活动中的实践情况，并分析其对幼儿身心发展和学习效果的影响。通过观察和实地调研，研究发现自制玩具在幼儿体育活动中发挥了积极作用，有助于促进幼儿的运动能力和学习兴趣的提升。
幼儿园游戏的学前教育创新与实践 下载：54 浏览：588
摘要: 学龄前儿童依赖表象思维思考学习，无论从心理还是生理需要上来说，都需要大量的游戏。健康的游戏教学可以锻炼儿童多方面的能力，还能促进他们的社会化成长，游戏教学不仅有效而且高效，文章针对学龄前儿童教学中游戏教学的创新策略提出了一些见解。
幼儿园科技教育活动开展与创新精神培育分析 下载：53 浏览：564
摘要: 随着科技的不断发展，科技教育在幼儿园教育中的地位逐渐提升。幼儿园科技教育活动的开展对于培养幼儿的科学素养、创新精神和探究能力具有重要意义。对此，本文将重点探讨幼儿园开展科技教育活动促进幼儿创新精神的培育的有效策略。
幼儿园户外体育活动游戏化的实践研究 下载：132 浏览：1748
摘要: 在幼儿教育中，户外体育活动扮演着举足轻重的角色，它不仅能够锻炼幼儿的身体素质，更在无形中培养他们的团队协作能力、社交技能以及创新思维。随着教育理念的不断更新，将户外体育活动与游戏化学习相结合，已成为当前幼儿园教育的重要发展方向。本文旨在探讨幼儿园户外体育活动游戏化的实践，深入剖析游戏化学习的深远意义，并提出一系列实施策略，以期推动幼儿在游戏化的户外体育活动中实现全面发展。
立德树人视角下的幼儿园故事教育方式探究 下载：67 浏览：674
摘要: 在当今社会，教育被视为国家的根本，而德育教育更是教育的重中之重。而幼儿园是孩子接受教育的第一站，是幼儿个性、认知和品德发展的关键时期。在幼儿园教育中，故事教育一直被视为一种有效的教学方式。通过讲述精心挑选的故事，可以引导幼儿建立正确的价值观和人生观，启发他们的情感和智力，促进他们的全面发展。所以，幼儿教师在开展教学活动时，应重视将传统寓言、民间故事与现代幼儿教育相结合，发挥两者之间的优势，为幼儿树立良好的学习榜样。
延安红色文化在幼儿园教育中的课程资源开发与应用研究 下载：104 浏览：704
摘要: 通过本土化、传承化和整合趋势，我们强调了红色文化教育的重要性，旨在培养幼儿的文化认同感、爱国情怀和社会责任感，同时提出了利用现代多媒体技术进行互动教学、家园社区联动以及将红色文化融入课程的创新应用策略，以提高幼儿的学习兴趣和参与度，促进幼儿全面发展。
幼儿园教育活动中有效应用微课的策略探究 下载：63 浏览：643
摘要: 微课的形式多样且具有定制性特点，是一种非常有助于教师深度教研、发挥自身创造力的教学形式。将此种教育手段应用到幼儿园教育教学之中，很好改良了传统固化、枯燥的教学情境，打造出充满生机、活力满满的幼教主战场，推动了幼儿教育工作的革新，对于幼教教学质量的提高、幼儿的全面发展极具现实的助推作用。基于此，本文将针对幼儿园教育活动中有效应用微课的策略进行分析和探究。
浅谈幼儿园主题活动生态种植活动 下载：286 浏览：3150
摘要: 生态种植活动是一种幼儿教学中常见的主题活动形式,是幼儿和植物、水、土、肥料和工具间互相作用的过程,围绕植物生长进行深入、持续的观察、管理、记录、收获和分享,进而促进幼儿综合素质的全面发展。结合我园依托生态种植开展幼儿园主题活动,分享几点实践认识。
幼儿园生命教育课程的开发与实践探索 下载：60 浏览：609
摘要: 本论文聚焦于幼儿园生命教育课程的开发与实践，通过深入分析其必要性和重要性，阐述了课程开发的原则、内容框架，并结合实际案例详细介绍了实践的过程和方法，最后总结经验并提出了未来发展的建议。
民间体育游戏走进幼儿园 下载：185 浏览：2106
摘要: 民间体育游戏是具备着十分鲜明的地方特色、丰富的内容、灵活多样的开展方式、趣味性等特征的乡土教育资源，倘若能够融合到幼儿园体育活动中，对幼儿园开展体育游戏教学以及促进幼儿身体的正常发育，形成良好的思维习惯及其意志品质有着十分重要的意义。本文从民间游戏的选择、民间游戏的创新与改进及民间游戏的取材三方面阐述如何因地制宜地将民间游戏融入幼儿园的体育游戏中。
幼儿园课程设计中的多元文化教育融合 下载：120 浏览：768
摘要: 多元文化教育在当今全球化的背景下愈发重要，而幼儿园作为儿童早期教育的关键场所，应积极融合多元文化教育理念，以促进幼儿的全面发展。本文探讨了多元文化教育对幼儿的深远影响，包括跨文化意识的培养、尊重和包容性的发展、以及文化认同和社会适应能力的提升。此外，文章提出了幼儿园课程设计中实现多元文化教育融合的有效策略，如建立多元文化教育网络、在课程中融入多元文化教育的理念和通过跨文化交流与体验活动增强幼儿的参与感。通过这些策略的实施，幼儿能够在理解并尊重文化多样性的同时，发展成为具备全球视野的下一代，从而更好地适应未来多元化的社会环境。
幼儿园开展幼小衔接教育的实践探索 下载：65 浏览：657
摘要: 幼儿园与小学的平稳过渡对儿童的终身学习与发展至关重要。幼儿步入小学，常遭遇多重适应挑战。因此科学实施幼儿的社会适应教育显得尤为迫切。这不仅有助于增强他们的任务认知与责任感，还能深化规则意识，提升与同伴的交往合作能力，以及培养强烈的集体归属感。通过这些针对性的教育策略，我们能够有效促进幼儿在社会性方面的全面发展，进而保障其学习旅程的连贯性与积极性。
节日文化教育在幼儿园课程中的运用及研究 下载：125 浏览：784
摘要: 在幼儿园大班的教育体系中，我们亟需加大对班本课程开发的投入力度，力求在课程设计中积极融入丰富多彩的传统节日文化元素。通过精心策划与细致安排，旨在有效促进中华民族优秀传统文化在幼儿群体中的深度传承与广泛弘扬。传统节日不仅是文化的载体，更是情感与价值的纽带。
