摘要: 目的：探讨尿路感染预防和诊断治疗中采用微生物检验的应用意义。方法：从本院于2021年1月至2023年1月间收治的尿路感染患者中，随机抽选120例患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分组为实验组和对照组，两组例数均为60例，对照组给予常规检查下的抗生素药物治疗，实验组给予微生物检验下的针对性治疗。结果：在诊断准确率方面，实验组准确率96.66%，对照组准确率70.00%，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。在无效感染程度方面，实验组总程度3.33%，对照组总程度21.66%，实验组明显低于对照组（P＜0.05）。在生活质量评分方面，实验组在躯体功能、心理功能、生理功能、社会功能上均高于对照组（P＜0.05）。在治疗有效率方面，实验组总有效率98.33%，对照组总有效率85.00%，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在尿路感染的预防和诊断治疗中，开展微生物检验，其效果显著，能提高诊断的准确率，提升整体治疗的有效率和针对性，有效改善患者的生活质量，值得临床推广和使用。
摘要: 目的：综合分析微生物检验教学中应用案例教学法（Case-Based Learning，CBL）联合以问题为基础的教学法（problem based learning，PBL）的价值。方法：选取60名在本院实习的学生（时间为2021年10月-2022年10月），按照数字随机表法进行随机分组，共2组，对照组应用传统教学法，共纳入30名学生；实验组应用CBL联合PBL教学法，共纳入30名学生。采用统计学分析两组学生的教学效果（是否喜欢教学方法、是否能够促进临床微生物学理论知识和临床实践有机结合、是否促进学生对临床微生物学学习的积极性、是否提高综合解决临床实际问题、是否能够培养创新能力、是否能够增强团队协作能力、是否满意教学过程、是否提高分析问题以及解决问题的能力、是否提高生物安全意识、是否掌握学习重难点以及是否提高表达能力以及沟通能力等）以及考试成绩。结果：与对照组比较，实验组学生的教学效果以及考试成绩更高且P＜0.05。结论：CBL联合PBL教学法在微生物学检验教学中的应用价值明显高于传统教学法。
摘要: 目的：分析控制医院感染中应用微生物检验的临床效果。方法：选取我院于2022年3月-2023年2月期间收治的患者80例，以组间均衡分配法分成对照组和分析组。对照组接受常规治疗，分析组接受微生物检验，对比应用效果。结果：经比较实验结果，分析组的感染程度、感染控制情况、感染控制时间及住院时间、满意度等指标均优于对照组，组间对比差异显著（P＜0.05）。结论：微生物检验在控制医院感染中的临床应用价值较高，有助于减少感染事件的发生，建议大力推广。
摘要: 目的：了解疾控中心在微生物检验过程中存在的问题，并提出相应的应对措施。方法：采用计算机随机抽取的办法，选取辖区中心工作的36名医务工作者，采用某县疾控中心自行编制的调查表，对入组人员进行抽样，并对其问题进行分析，提出应对措施。结果：36.11%的受访对象反映出了工作配置不平衡问题，16.67%的受访对象反映出了检验仪器的落后，22.22%的受访者认为样本收集不规范，13.89%的受访者认为检验环境是有问题的，11.11%的受访者是有其他问题。结论：目前，我国疾控中心开展的微生物检测工作中出现了许多问题，应采取相应的措施，合理配置人手，引进先进的仪器，并建立完善的标本收集和管理体系。
摘要: 目的：观察电刺激联合生物反馈治疗产后压力性尿失禁的临床效果。方法：选取余姚市妇幼保健院产后压力性尿失禁患者88例（2020年8月至2021年12月），随机分为常规治疗的对照组（44例）与电刺激联合生物反馈治疗的观察组（44例），观察盆底肌力、尿流动力学、盆底功能、盆底肌电值。结果：与对照组相比，观察组盆底肌力大，尿流动力学改善好，盆底功能改善好，盆底肌电值高，P＜0.05。结论：给予产后压力性尿失禁患者电刺激联合生物反馈治疗，能改善患者盆底
摘要: 目的：观察不同的微生物检查方法在妇科炎症感染中的检查效果。方法：选取本院确诊的100例妇科炎症感染患者，均收治于2022年02月-2023年01月，随机分成观察A组（n=50，以培养法进行微生物检验）、观察B组（n=50,以凝集法进行微生物检验），对两组阴道内念珠菌检出阳性率、微生物检验培养时间进行比较。结果：观察A组检出40例阳性，10例阴性；观察B组检出38例阳性，12例阴性，两组阴道念珠菌检出阳性率分别为80.00%、76.00%，X2=0.233，P=0.229＞0.05。观察A组微生物检验培养时间为（7.23±0.65）d，观察B组为（1.06±0.09）d，t=66.486，P=0.001＜0.05。结论：为妇科炎症感染患者应用凝集法和培养法的阳性检出率相当，但前者在培养时间方面相对更有应用优势，因此，建议临床可将凝集法作为初筛方案，最终联合培养法确诊，这样更能够将检验准确率提高，为临床治疗、诊断疾病提供更多参考。
摘要: 目的：探讨粪便微生物检验在腹泻患儿中的临床应用价值。方法：选取我院2020年01月-2020年12月期间收治的32例腹泻患儿作为本次研究对象，所有患儿均接受粪便微生物检验及药敏试验，指定本院医学实验室同一名具有高年资、高职称的临床检验医师完成相关操作。记录32例腹泻患儿病原微生物检出情况，以32例腹泻患儿中所占比例较高的2种病原微生物作为研究对象，记录其药敏试验结果。结果：32例腹泻患儿粪便样本中共检出病原微生物32株，其中沙门氏菌（31.25%）、志贺菌（31.25%）所占比例均较高，数据对比P<0.05；32例腹泻患儿粪便中检出比例较高的沙门氏菌对亚胺培南、头孢吡肟敏感性较高（均为100.00%），志贺菌对亚胺培南、复方新诺明敏感性较高（均为100.00%），数据对比P<0.05。结论：腹泻患儿粪便中主要病原微生物为沙门氏菌、志贺菌等，药敏试验显示其对亚胺培南、复方新诺明等抗感染药物敏感性较高，在实际治疗工作中应首选上述药物实施抗感染治疗。
摘要: 目的：探究微生物检验对临床合理用药及降低医院感染发生率的影响。方法：研究时间为2022年1月-2022年12月，研究对象为该阶段我院收治的240例患者。通过随机数表法将入组患者平均分为2组，对照组仅接受常规治疗，观察组需要在常规治疗基础上开展微生物检验。对2组患者医院感染发生率相关情况进行比较。结果：对照组院内感染疾病发生率为30.00%，观察组院内感染疾病发生率为6.67%，对照组＞观察组，组间存在统计学差异（P＜0.05）。对照组中院内感染患者36例，观察组中院内感染患者8例。两组患者感染性疾病轻度与中度差异显著（P＜0.05），且观察组无重度感染情况出现。抗菌药物使用率，对照组为69.17%，观察组为30.83%，对照组高于观察组（P＜0.05）；临床合理用药率，对照组为84.17%，观察组为97.50%，观察组高于对照组（P＜0.05），差异显著有统计学意义。结论：微生物检验可以提高临床合理用药率，对于降低医院感染发生率有积极作用，具有较高使用价值，可推广。
摘要: 目的：分析微生物检验对医院感染控制及临床合理用药的影响。方法 选取2021年9月至2022年9月500例住院患者进行研究，随机分为观察组（250例，微生物检验用药）与对照组（250例，常规用药）。分析患者感染发生率、感染程度、感染菌种、菌种耐药性分析以及患者对护理满意度。结果 观察组患者感染率显著低于对照组（P<0.05）；观察组患者感染程度显著低于对照组（P<0.05）；本次送检的500例细菌样本中，其中阳性细菌群139例，大肠埃希氏菌为主要分离菌种；对主要分离细菌大肠埃希氏菌进行耐药分析，大肠埃希氏菌对头孢曲松、左氧氟沙星、庆大霉素以及头孢呋辛的耐药性最高；护理满意度对比，观察组患者护理满意度显著高于对照组患者（P<0.05）。结论 微生物检验下可有效降低医院感染发生风险，降低感染严重程度，同时能准确的对感染菌种及细菌耐药性进行分析，从而为临床合理用药提供可靠的依据，值得广泛推广。
