课程教育研究
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《课程教育研究》系开放获取期刊,主要刊登课程教育及教学方面的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论课程教育教学领域内不同方向问题与成果交流的学术平台。

ISSN: 3008-024X

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  • 新时代职业院校“课程思政”研究 下载:448 浏览:3433
  • ​孙霞 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 教育的发展要以立德树人为根本任务,为了实现育德与育才的综合目标,也就产生了“课程思政”。这是新时代职业院校思想政治工作发展的新目标,同时也是一个新的道路。课程思政是一种创新的教学理念,通过介绍课程思政的概念界定、内在价值以及发展模式来分析职业院校课程思政的实现方式,从而实现职业院校为社会培养德才兼备的优秀人才的目标。

  • 新课程标准下高中语文课堂有效教学研究 下载:447 浏览:3433
  • ​宋家勇 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 高中时期是学生语文素养强化的重要时期,在这一时期,学生需要将已经学习过的语文知识融会贯通,同时还需要学习更多的语文知识。对于此,教师需要不断提升语文教学的有效性,让学生在有限的语文学习时间内,学到更多的知识。基于此,教师可以搭上教学改革的东风,在教学新时期给高中语文教学带来新的发展。也即是说,教师需要对语文教学的多个方面进行改变和优化,让语文教学的内容更加丰富,让语文教学的方式更加多样,同时也让语文教学扩展更加有效。为此,教师需要研究多种新兴的教学理念,并将之有所取舍地运用在高中语文中,强化学生的语文实力。故而,本文从以下几个部分入手来对新时期的高中语文有效教学策略进行研究。

  • 新课程改革背景下英语教学评价方式探究 下载:448 浏览:3427
  • ​曾娜娟 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 在我国的传统外语教学中,终结性评价占据主导地位,部分课堂教学仍在考试大纲的主导下进行。在教学过程中,社会过于关注学生的成绩,而忽视了他们的整体能力。因此,在新课程改革的背景下,英语教学评价方法的改革也是重点之一。英语教学评价方法的改革将促进新课程标准改革的进一步实施。本文尝试根据当前的英语教学评价理念,探索英语教学评价方法。

  • 幼儿园美术课程游戏化的实践研究 下载:442 浏览:3433
  • ​蔡炎 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 美术是一门能够培养个人艺术气质和审美能力的课程,美术教学的作用不言而喻。在幼儿园美术课程中,采用游戏化的教学方式,与内容教学巧妙的结合、完美的贯穿,将会为课堂和学习带来极大的改变。本文分析了幼儿园美术教学的现状,并且结合教学实践,提出了在幼儿园美术教学中应用游戏化教学方式的相关策略,以期能够为提供一定的参考。

  • 汽车营销与服务专业创新创业教育课程的建设研究 下载:449 浏览:3446
  • ​杨小英 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 随着汽车工业从加工制造向服务型的逐步转变,必须重新调整高职院校汽车网络营销与服务项目技术人才的培训方式。因此,技术专业的技术专业建设水平也必须与时俱进。一方面,办学特色的发展趋势明确提出了专业建设的新规定。办学特色发展趋势的关键在于专业建设,而汽车网络营销与服务项目技术专业则着力成为办学特色的亮点。另一方面,由于汽车服务业的快速发展趋势,在汽车网络营销和服务项目的专业建设中进行自主创新已成为当务之急。只有自主创新才能显示汽车制造业的发展趋势,以支持优秀人才的发展。因此,对高职院校汽车网络营销与服务项目的技术专业建设水平进行了系统软件的开发设计和实践活动的科学研究。

  • 会计信息系统课程思政研究 下载:451 浏览:3456
  • 南之浩 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 与会计类课程相结合的思政教学是我国高校培养高素质人才重要的发展途径,其中会计信息系统课程思政融入具有十分重要的意义。针对目前存在的问题,即学生和老师思政意识薄弱、课程内容与思政课程相分离,得出会计信息系统课程思政融入的方法路径。

  • 会计信息系统课程思政研究 下载:451 浏览:3456
  • 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 与会计类课程相结合的思政教学是我国高校培养高素质人才重要的发展途径,其中会计信息系统课程思政融入具有十分重要的意义。针对目前存在的问题,即学生和老师思政意识薄弱、课程内容与思政课程相分离,得出会计信息系统课程思政融入的方法路径。

  • 高校体育课程开展心理拓展训练的可行性分析 下载:453 浏览:3465
  • ​李娜娜 《课程教育研究》 2021年8期
  • 摘要: 随着社会经济文化的持续发展,人才竞争愈发激烈,高校人才培养的要求也在逐步完善和提高,不但要培养大学生的基础及专业知识、技能,也需要培养锻炼大学生的心理素质和团队协作能力。当代社会,高校教育不仅要求培养、锻炼大学生的专业知识以及专业技能,更要求培养大学生使其具备的良好心理素质以及适应社会的生存能力,更好地投入到国家、民族建设。鉴于此,本文对高效体育课程心理拓展训练的开展路径进行了探索。

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出版年份 2018-2025
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