哲学研究进展
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《哲学研究进展》系开放获取期刊,主要刊登哲学各学科的研究成果,对重要的哲学问题展开讨论,对各种现实问题进行哲学反思、探讨,反映国内外哲学动态。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论哲学领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1286

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  • 小学英语教学中核心价值观的融入和实践策略 下载:179 浏览:2153
  • 周文静 周文庭 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    随着新课程标准的出台与实施,小学英语课堂教学工作需要积极转变教育理念及模式,以期可以迎合新课改进程的发展。其中,培养学生核心价值观以及素养作为新课改背景下小学英语课堂教学内容的延伸表现,不仅可以激发学生个人的英语学习兴趣,同时还可以帮助学生提升英语核心素养。鉴于此,本文主要以小学英语课堂教学为研究对象,重点针对小学英语教学中核心价值观的融入和实践策略进行研究与分析,以供参考。
  • 基层党校中加强马克思主义教育教学实践探究 下载:186 浏览:2388
  • 吴玉芳 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    随着社会不断发展,特别是进入新时代,对各级党校的要求提高了。各级基层党校要紧紧围绕党的方针、路线、政策,“用学术讲政治”,讲好党的故事,宣传好党的政策,传播好党的声音。基层党建工作是基层党校发展路上的一盏明灯。笔者将在本文中阐述强化马克思主义教育在基层党校教学中的实践策略探索。以供参考。
  • 社会主义核心价值观在幼儿园德育中的渗透 下载:176 浏览:2304
  • 陈美琪 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    幼儿正处于一生中对事物的接受面积最广,好奇心最强的阶段,在幼儿园德育中渗透社会主义核心价值观,有助于帮助幼儿培养建立人际关系的能力,和起到规范幼儿行为的作用。本文介绍了在游戏、生活、讲故事和实践中四种在幼儿园德育教育中渗透社会主义核心价值观的方法,希望能为相关人员提供参考。
  • 论《艺术哲学》中假设的科学与艺术 下载:175 浏览:2089
  • 刘佳文 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    《艺术哲学》中第三编和第五编中提及了有关“拉辛和莎士比亚”的少量内容,前者将两个作家及其作品对立放置于种族基本性格的语境下讨论,后者则指向与前文近乎“相悖”的议题:杰出艺术作品“和谐”的同一性。本文从这一处矛盾出发,探寻丹纳的行文逻辑背后蕴藏的“美的本质”问题,对人性迟徊的悲观和时代赋予的科学理性在丹纳身上达成了某种自洽的统一。
  • 社会主义核心价值观教育融入高中思政课的有效实施路径 下载:174 浏览:2188
  • 蔡小平 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    高中生是“有伟大理想、有明确道德、有高水平的文化、严明的纪律”的社会主义建设者和接班人,是祖国未来发展的坚实动力。高中生要有一个正确的思想去建设祖国的未来,因此,将社会主义核心价值观融入高中思政课是十分有必要的,将其融入高中思政课,既可以增长学生的思想水平,也可以拓宽学生的视野,使学生更加了解我国的国情,能够提升学生的价值观。学生思考问题的角度以及做事的行为,应当以社会主义核心价值观作为指导,并且加以改正,将社会主义核心价值观教育融入高中思政课,是一个可以纠正学生思想,改善学生思维,可以让学生更加懂得国家的道路和培养学生的爱国热情,并且也是规范学生行为的一项有效措施十分具有意义。本文就将社会主义核心价值观教育融入高中思政课进行研究与探讨。
  • 初中道德与法治教育融入社会主义核心价值观的有效途径 下载:183 浏览:2360
  • 赵兴景 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    随着我国经济的快速增长以及教育形式的不断改变,各个学校的教育都逐渐融入了社会主义核心价值观的内容。其中,初中作为学生成长阶段的首要阶段,对于学生人格的形成以及良好素养的培养都有着非常重要的意义。因此,教师在初中道德与法治的课堂教学过程中,可以采用不同的教学方法和引导方式来落实社会主义核心价值观这一教育任务,从而使其融入学生的日常学习和生活之中。基于此,文章对社会主义核心价值观在初中道德与法治教学中的渗透进行了研究,首先阐述了渗透核心主义价值意义,然后提出了具体的渗透策略,以期可以为社会主义核心价值观的教育提供具有价值的参考意见。
  • 脱贫攻坚对马克思主义中国化的经验和启示 下载:171 浏览:2077
  • 展照华 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    2020年11月23日,贵州省宣传最后9个贫困县摘帽,至此2020年底我国832个贫困县全部脱贫,脱贫攻坚战最后的战场宣告结束。2021年2月25日,全国脱贫攻坚表彰大会在京召开,随即,有着35年历史的国务院扶贫办成为历史,国家乡村振兴局正式挂牌成立。习总书记在表彰大会上指出,脱贫摘帽不是终点,而是新生活新奋斗的起点。八年的脱贫攻坚史表明,我们党始不断推荐马克思主义基本原理与中国实际相结合,不断推进马克思主义中国化效果显著,成果丰硕。
  • 马克思主义中国化历史性飞跃的基本构成 下载:190 浏览:2145
  • 吕姗 《哲学研究进展》 2021年6期
  • 摘要:
    马克思主义的中国化和现代化的历史性飞跃是对阶段性理论成果高度的总结和肯定。通过回顾两次历史性飞跃的形成轨迹弄清马克思主义中国化形成飞跃的历史条件和构成要素,即从经典中探讨马克思主义中国化形成的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑三者的关系。新的时代提供了新的发展方向、新的思想构成新的理论体系、新实践创造新的历史机遇从而实现了马克思主义中国化的历史性飞跃。
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出版年份 2018-2025
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