摘要: 早期行书的产生意义更多应该在于社会的需求上，东晋时期的书家赋予了行书更加关键的意义，但这或许不是行书体产生的主要原因。本文将视野聚焦时代的社会层面，探索早期行书发展的社会功用性因素，以期找到行书书体发展的时代性特点。

摘要: 本文旨在探究工会在企业社会关系中的作用与影响，并提出相应建议。通过分析国内外最近几年的相关资料，本文认为工会在企业中的作用主要表现为为员工争取权益、促进员工参与企业决策、维护企业和谐稳定等方面，并对工会组织建设、企业与工会的合作、工会干部素质提高、加强工会与员工之间的联系和推动工会创新发展等方面提出建议。这些建议有助于进一步发挥工会在企业社会关系中的作用和影响，为企业和员工创造更多的价值。

摘要: 国有企业作为建设中国特色社会主义的中流砥柱，落实社会主义核心价值观是它的基本职责。社会主义核心价值观的贯彻落实，促进企业和职工群众主动发挥自身优势，更全面地承担社会责任，为企业高质量发展提供重要支撑。

摘要: 推动社会主义先进文化与初中历史课程的有效融合，能够帮助学生树立起正确的就业观念，同时提升学生自身的思想道德素养，有利于和谐校园与和谐社会的构建，同时也有利于社会主义核心价值观的践行，从根本上端正学生的学习态度，促进学生个人知识学习能力和思维能力的发展，帮助学生养成良好的行为习惯和价值观念。社会主义先进文化与初中历史教学活动的有效结合，是推动初中历史课程教学创新发展的重要手段。

摘要: 党的十九大报告指出，要加强和创新社会治理，打造共建共治共享的社会治理格局，并提出一系列新思想新举措，为新的历史条件下加强和创新社会治理指明了方向。推行基层协商民主，创新基层社会治理，是新形势、新时期完善基层社会治理的迫切要求，是加强基层民主建设的重要载体，是化解基层矛盾冲突的有效途径。文章介绍了新田县搭建协商平台，提升基层社会治理效能的基本情况，分析了搭建协商平台，提升基层社会治理效能面临的困难和问题，最后提出搭建协商平台，提升基层社会治理效能的对策建议。

摘要: 旧村改造就是对一些破旧且无序的村庄展开规划建设工作，以此增强农民生活水平的改造活动，其也是新农村建设的关键组成部分，是落实乡村振兴战略的重要抓手。然而政府在进行旧村改造的时候，出现态度强硬以及太过行政制度化的情况，社会工作因价值理念、专业方法等优势介入旧村改造能够有效处理旧村改造中发生的问题。

摘要: 新时代为了满足教育的不断发展和社会的实际需求，高校后勤进行社会化改革已经成为深化高校后勤发展的一个重要方面。高校后勤社会化改革其实质就是运用宏观调控和竞争机制，利用我国现有的社会主义市场经济，克服高校后勤工作中存在的各种瓶颈和制约，加快对高校后勤人才的培养，为我国的高等教育事业的发展提供强大的后备动力。高校后勤工作是学校开展一切活动和工作的基础，也是推动高校在相关教学、科研以及师生正常生活等高质量运行的关键，对于推动学校全局快速稳定的发展有着重要的影响。因此，本文通过对当前高校后勤的社会化改革问题进行探讨和分析，提出一些有利于高校后勤社会化改革的建议。

摘要: 当前，创新是时代发展的大趋势，是国家实施创新驱动发展战略的重要部署。社会研究型科研合作站作为产学研深度合作的表现形式，有着自身独特的属性和特点。本文通过探究社会研究型科研合作站的发展现状，分析合作站在建站过程中存在的问题，并提出若干对策建议。

摘要: 实践育人是高校开展思想政治教育工作的重要途径，在乡村振兴战略下，高校需将“三下乡”社会实践活动融入乡村振兴战略中，发挥大学生专业优势，助力乡村振兴。本文以长江大学农学院暑期“三下乡”社会实践团队为例，探索实践育人模式，针对活动中存在的问题，提出对策，为其他高校开展“三下乡”社会实践活动提供参考依据。

摘要: 本文旨在探讨“社会化学习”在小学英语课堂教学中的实践研究。首先介绍了社会化学习的概念、特点和理论发展历程，并探讨了其在教学中的优点。其次，针对小学英语课堂的实际情况，提出了“设计学习任务”、“学习团队的组建”、“建立学习网络”、“教师的角色转变”等应用策略。然后，通过实证研究，分析了使用社会化学习方法后学生学习成绩和学习兴趣的变化，并对结果进行了讨论。最后，对研究结果进行总结，提出了未来的研究方向和改进措施。本研究的目的在于为小学英语教学提供新的方法和思路，为其提高教学质量和促进学生的积极参与和合作学习创造条件。