过刊文章-当代艺术-人文社科-期刊-世纪中文出版社

当代艺术

《当代艺术》系开放获取期刊，主要刊登美术、设计、音乐、表演、艺术教育以及艺术史论等领域的研究论文或作品。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-1243

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新时代小学班主任班级管理中沟通艺术探究下载：82 浏览：2512

李华珠《当代艺术》 2024年7期

摘要:

小学教育是我国教育体系中的基础教育，处于小学阶段的学生身心正在飞速发展，三观尚未形成，需要教师与家长的正确引导，作为学生在学校的管理者，小学班主任需要有效利用沟通方式，引导学生健康发展。传统的班级管理观念在新课改后逐渐显现出其劣势，小学班主任应当对原有沟通方式进行改进，将新课改中相应要求融入到班级管理当中，尊重学生在班级中的主体性地位，促进学生各方面综合发展。本文试图对小学班主任将沟通艺术应用到班级管理中的方式进行探究。

初中班级管理家校沟通艺术探讨下载：82 浏览：2496

格列《当代艺术》 2024年7期

摘要:

初中班级管理是一项极为重要且繁杂的工作，而班主任想要提升班级管理的效率，就要高度重视家校沟通的艺术，和学生家长合力构建良好的班级管理氛围。

初中班主任德育管理艺术探赜下载：83 浏览：2304

毛博《当代艺术》 2024年6期

摘要:

中学生正处于青春叛逆期，中学阶段也是一个人行为习惯、高尚品德、价值观念、人生理想形成的关键阶段。素质教育要求立德树人，而班主任是一个班级的管理者，是学生行为的塑造者，更是灵魂的工程师。因此,初中班主任需要把握好教育的尺度,真正促进初中生良好道德品质的形成。在具体的策略方面,班主任要化解师生的信任危机、避免德育的矫枉过正及成为学生的言行榜样。

云脉泼墨冰雪绘画的艺术表现形式下载：84 浏览：2502

许文卓《当代艺术》 2024年6期

摘要:

中国山水画中，水墨画是传统的艺术表现形式，具有清新、细腻的特点。结合冰雪元素，采用云脉泼墨绘画艺术形式，可以良好体现自然景色的润泽韵味，也可以突出冰雪景观的特征，这种方法也是传统冰雪绘画上的一种创新，具有独特的艺术特色。文章对云脉泼墨冰雪绘画的艺术表现形式进行论述，以期参考。

初中班主任的班级管理艺术浅谈下载：85 浏览：2395

朱忠渝《当代艺术》 2024年6期

摘要:

随着我国教育课程改革的不断发展，传统的教育模式已经不能适应现代义务教育的发展需要，新的教育理念正如雨后春笋般涌现，深刻地改变了我国义务教育的现状。初中是学生成长的关键时期，在初中教育的过程中，班主任教师要秉持着素质教育的理念，培养学生德智体美劳综合发展。在本文中简要介绍了班主任班级管理工作中的有效策略，希望广大教育工作者提出宝贵意见。

新课程背景下高中班主任的工作艺术探究下载：86 浏览：2389

何华珍《当代艺术》 2024年6期

摘要:

面对生机勃勃而又懵懂迷茫的高中学生群体，原有的管理理念和教学方式已经难以适应新课程改革背景下现代教育管理的要求。因此，作为班级管理者的班主任必须顺应社会发展的需要，对班主任管理工作进行不断地创新，从而可以更好的适应新课程改革。

幼儿园艺术教育模式的创新路径下载：87 浏览：2455

许方园《当代艺术》 2024年6期

摘要:

幼儿园所采取的艺术教育模式还存在一些问题，幼儿在教学活动中主体地位薄弱，教师的教学方法单一、教学能力不足、教学评价体系不健全等，严重影响了幼儿艺术教育价值的体现。如何通过有效路径创新幼儿园艺术教育模式，是眼下幼儿园所面临的重要课题。本文立足于幼儿教育教学角度，分析了幼儿园艺术教育模式的策略，希望具有一定参考价值。

初中班主任管理工作中的教育艺术下载：88 浏览：2520

孙安丽《当代艺术》 2024年5期

摘要:

提升初中班级管理效率有利于提升学生学习质量，同时对于提高学生的自我学习能力与学习积极性具有至关重要的现实意义。然而，现阶段初中班主任管理工作中依然存在诸多不容忽视的问题，包括管理方式武断、学生自主管理欠缺以及不关注学生个体的发展。针对这些问题，特从研究初中班主任管理工作现状入手，在此基础上提出增强初中班主任管理工作中教育艺术的有效策略。

幼儿钧瓷艺术教育实践研究下载：89 浏览：2226

李俊雅《当代艺术》 2024年5期

摘要:

一所幼儿园理应寻求一种地方文化渊源作为文化发展的依托。千年不熄的窑火孕育着浓厚的文化因子，无疑是钧瓷园本课程开发的一方沃土。钧瓷教育以瓷塑德、以瓷启智、以瓷健体、以瓷孕美、以瓷促劳，犹如水的载歌载舞，轻柔、舒适、无痕，让幼儿从小接受潜移默化的熏陶，让每一个生命在不知不觉中得到摇动、推动和唤醒，让每一个幼儿在快乐体验中健康成长。

沈阳烙画艺术研究下载：91 浏览：2425

韩晔《当代艺术》 2024年5期

摘要:

烙画又称火笔画、烫画，是用高温烧热烙铁在木板、宣纸、丝绢上熨出烙痕作画，作为一种传承两千余年的传统技法，烙画起源于西汉，盛于东汉，在古时有“火笔刺绣”的美称。此前曾一度失传的烙画，在近代又再次兴盛了起来，许多民间艺人与美术工作者都参与到了烙画传承和发扬的工作中。
随着国家的发展，烙画艺术已经成为了我国非物质文化遗产的重点保护对象，作为一种根植于民间的传统艺术瑰宝，烙画不仅是一种艺术呈现形式，更是我国历史变迁中不朽的见证，其具备极高的艺术价值与观感享受。
在兼具中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法的同时，烙画还可以呈现丰富的层次与色调，具有较强的立体感，因此烙画既能保持传统绘画的民族风格，又可达到西洋画严谨的写实效果。其独特的艺术魅力，带给人以古朴典雅、回味无穷的艺术享受。
本文通过查阅文献并结合中国烙画艺术家协会（香港）名誉会长李瑞群的专访，探究烙画的起源与当代烙画的发展和传承。

蒙古族的民族艺术特点的实践研究下载：92 浏览：2229

刁春霏《当代艺术》 2024年5期

摘要:

随着素质教育的发展，我国的艺术教育成果越来越突出，也涌现出了一大批的青年艺术家，他们在美术、音乐等方面均有不小的建树。就现如今的青年美术家分析来看，其中的部分人员在创作的过程中坚持民族素材，所以其作品充满了民族文化色彩。蒙古族是我国的少数民族之一，其文化灿烂，历史悠久，所以很多青年美术家在民族题材作品创作的时候会以蒙古族为基本素材。对这些蒙古族题材的作品进行分析发现其在艺术特点和表现方面具有显著的特点，而这些特点在分析了解青年美术家创作思想等方面有显著的价值，所以文章分析研究蒙古族的民族题材作品的艺术特点，旨在为作品的分析解读提供参考与帮助。

有关专业化视角下的小学班主任管理艺术探究下载：93 浏览：2403

邵松英《当代艺术》 2024年5期

摘要:

作为一个班级的班主任，责任重大，且这项工作的尊严性不容挑战。班主任在进行教学活动的时候，要以学生的需求为出发点，根据学生当前阶段的复习身心特点来安排这些活动，并且要严格贯彻科学的教育理念与思想。从一定程度上来说，小学班主任的工作是具有一定艺术性的，因为小学生的心理特点与生理特点都比较特殊。具有一定的特点，所以班主任在进行管理的时候，要采取灵活的措施。

基于参数化的模数研究：对处理公共艺术下空间占用焦虑的探讨下载：94 浏览：2410

谢蕴秋《当代艺术》 2024年4期

摘要:

本文通过思考公共空间，特别是城市空间下的公共设计的片面性而导致的空间占用焦虑，利用参数化中数模因子之间的关系，以及可控制，可调整的动态操作辅助设计平台，在处理空间关系上做出了研究。不仅仅是对数模建筑的单纯转译，鼓励尝试去使用新科技，帮助设计师在数模辅助平台，与数据的博弈中取得更大的主动权。在掌握了形式规律的条件下，对数控技术下复杂形体的建造，参考了社会互动的空间组织，统筹数理和心理的发展，形成多元性、综合性的项目概念。

浅析和平采茶戏的语言艺术下载：94 浏览：2405

梁玉《当代艺术》 2024年4期

摘要:

和平采茶戏是以采茶歌为基础发展起来的一种地方戏种，具有浓郁的客家气息，形成了独具和平特色的一种表演艺术。语言作为戏剧的主要媒介，在和平采茶戏各个剧目中承担着重要作用。本文从和平采茶戏的语言特色和语言风格两个方面进行分析，探讨和平采茶戏的语言艺术，希望能让更多人能了解和平采茶戏的戏剧魅力，了解和平客家文化。

浅谈初中语文课堂教学中提问的艺术下载：95 浏览：2326

番艳《当代艺术》 2024年4期

摘要:

课堂提问是教师在课堂上常用的一种教学方法，能够有效提升学生的思维能力。但是从现阶段的情况来看，很多教师在课堂上的提问仅仅是一些选择题，学生只需要回答对或不对，很难实现对学生思维的启发。因此，教师需要采取有效措施，提升教学提问的有效性。文章就初中语文课堂教学中提问的艺术进行分析与探究。

浅析新时期高职班主任班级管理的艺术下载：96 浏览：2216

厉柠杉《当代艺术》 2024年3期

摘要:

班级是学生的第二个“家”，班主任是学生的“大家长”，班主任要想为学生成功营造一个和谐、稳定的班级环境，为学生塑造健康的心理、良好的品德以及健全的人格，成为令学生信服和尊敬的“家长领袖”，在开展班级管理工作的过程中，既要用真感情全身心地投入其中，同时还要注重管理的科学性和艺术性。作为新时代的一名班主任，要通过不断的学习来更新管理理念，丰富管理经验，在实践中去提升自身的管理艺术水平，从而为更好地服务学生，而创造良好的前提条件。

浅谈小学班主任教育工作艺术下载：97 浏览：2171

李金娣《当代艺术》 2024年3期

摘要:

近些年，我国普遍重视小学教育工作，特别是班主任教育工作，已经被提上日程，班主任在负责传授知识的同时必须加强对学生的教育工作，充分挖掘教育工作艺术，为班级管理奠定基础。本文以浅谈小学班主任教育工作艺术为题，分析小学班主任在教育工作中面临的问题，提出小学班主任教育工作艺术的有效对策，有助于营造师生之间和谐的沟通气氛，有利于小学班主任的教育工作能力的提升。

加强美术教学培养幼儿艺术想象力探究下载：105 浏览：2502

白宇《当代艺术》 2024年3期

摘要:

幼儿美术教学主要是对幼儿的美术学习与绘画兴趣进行培养,使幼儿可以掌握基础性的美术技巧与方法,并促进幼儿艺术想象力的提高。而培养幼儿儿的艺术想象力,有利于提高幼儿的创新与创造能力,也是幼儿综合素养培养的基础。因此,教师要重视美术教学,并在美术教学中重视培养幼儿的艺术想象力。本文分析当前幼儿美术教学存在的问题,探讨在美术教学中培养幼儿艺术想象力的必要性和策略。

以技论道 ——以不同表现技法展现水彩画独特艺术效果下载：99 浏览：2123

罗紫薇《当代艺术》 2024年3期

摘要:

水彩自由灵活、水色交融、技法繁多。加入特殊技法给艺术作品增添了更多的光彩，使画面精致、生动。根据作者对技法的掌控程度和习惯，呈现出生动的偶然性效果。
如何把这些优异的技法融入到自身的艺术创作中，艺术家们通过结合自己的艺术表达方式，使这些技法为自己服务。展现出空灵的、多变的、深邃的独特艺术效果。
在不同的创作题材中可能运用不同的创作技法，质感不同以及创作材料的不同，对作品也具有一定的影响力。在对本体艺术语言特色保留的基础上，对技法进行探究，为以后的水彩画学习和创作提供了行之有效的指导。在创作的过程中，完全复制出大自然中的明暗层次和光感强度几乎是不可能的，然而我们可以运用不同的表现技法来增加作品艺术气息。

探究中国画中的留白艺术下载：102 浏览：2508

田秀玲《当代艺术》 2024年2期

摘要:

中国画不仅表达物体的基本形态和形象，还表达物体本身所蕴含的气质。尤其是留白艺术的应用，则会使最终作品充满意蕴，更加耐人寻味。留白起源于中国古代哲学，有利于营造画面的空间感，充分表达创作者的思想，所以对其进行探究极为必要。

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当代艺术期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

692

访问量 :

148652

下载量 :

36521

总被引次数 :

371

影响因子 :

0.821

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