摘要: 在新冠肺炎疫情危机席卷全球的形势下，中国共产党带领人民率先走出疫情防控的困境，此次抗击疫情的斗争充分彰显了我国特色社会主义制度优势。中国共产党指挥有力、且部署权威高效等，体现出党集中统一领导的优势；群防群控，集中全国力量驰援湖北，全国一盘棋，体现了集中力量办大事的制度优势；党始终把人民群众的安全和身体健康放在首位，坚持人民之上，体现出以人民为中心的发展思想的优势；依法科学防治，落实好疫情常态化下的各项防控工作措施，体现出全面依法治国的制度优势。这些制度优势体现出了强大的治理作用，使全党全军全国各族人民团结一心，在抗击疫情的斗争中夯实并筑牢了生命防线，使我国在短时间内控制住疫情，加快恢复生产生活的秩序，统筹经济社会和疫情防控发展，取得了重大战略性成果。

摘要: 通过研究发现，近年来随着我国经济、社会的迅速发展，体育社会科学越来越成为我国体育科学领域研究的热点。本论文主要采用文献资料法、文献计量法等方法，对2019年举办的第十一届全国体育科学大会体育社会科学专题论文的研究热点的分析发现，目前我国体育社会学研究热点主要分布在体育的发展（竞技体育发展、学校体育发展、体育产业发展以及体育策略发展等）、体育与科技、体育强国建设、体育社会组织等方面。同时在对包括全国体育科学大会在内的体育社会学（或体育社会科学）专题进行投稿时，确定研究主题时除了要关注当下国际的热点问题，还要与我国目前的体育发展、社会发展相结合。

摘要: 近日来，杀妻等案件频繁的出现在微博热搜中，这种案件的发生导致现在的年轻人出现恐婚的社会现象，而且在微博评论区，恐婚、晚婚的词眼大多为年轻网友发出。在当今的社会里，恐婚、晚婚变得并不奇怪，反而人们觉得很正常，每个人都有自己的个性以及选择，他们的家庭观逐渐低于以个人为中心的观念，个人的婚姻风险意识增强，并且受到一些社会、家庭等因素的影响，年轻人们晚婚或者不想结婚，但是在传统婚姻中并不会出现这类现象，受到传统家庭文化的影响，个人的婚姻观偏于家庭及群体，选择的结婚对象也要受到其他人的影响，家庭观念深入内心。

摘要: 把社会主义核心价值观融入小学教育全过程是一项重要且迫切的任务。社会主义核心价值观与德育活动相结合不仅能丰富德育内容，而且有助于提升学生的基本道德素养。但不是社会主义核心价值观的所有内容都适合在小学阶段渗透，可结合小学生的认知特点，从“文明”“诚信”“友善”这三个方面入手，渗透社会主义核心价值观，以期为学生的全面发展打好基础。

摘要: 针对当前节能减排热潮，我们将“在校大学生”作为对象展开了调查，旨在了解大学生对“节能减排”的认识度与实践度，我校大学生的节能现状及大学生对当今我国节能形势的看法和建议。希望在此基础上能对“大学生对节能减排的态度”有一个清晰全面的认识。
在此项调查中，我们主要分三个方面进行调查分析：1我校大学生对节能减排的认知程度；2我校大学生在节能减排方面所做的努力；3我校大学生对节能减排的看法。最后，就对问卷的分析，我们针对大学生自身、企业、政府机关等方面提出了一些意见和建议。

摘要: 幼儿社会教育课程是一门主要研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育原理、方法与途径的学科，它是一门具有较强实践性和理论性的学科，其教育内容包含广泛，是与人口学、历史学、心理学、教育学相交叉的学科。由于其理论性强且对学生实践能力也有一定要求，大部分中职学生普遍存在学习不积极，对知识理解不够深入的现状，笔者就自己所教班级学生学习情况进行分析，结合建构主义的观点，尝试给予这些现象以理论解释，并从中找到相对可行的教学策略。

摘要: 知识源于生活，是人类发展中对生活与社会活动实践经验的总结和升华，学习知识的目的就在于更好地为社会生活服务，改善生活的同时促进社会的发展。小学数学是学生接触数学知识的起点，也是学生学习知识、应用知识的开端，因此促进数学教学的生活化十分重要。

摘要: 随着教育体制改革的不断深入和发展，在很多因素的影响下，大部分中职院校学生在学习《经济政治与社会》这门课程中，并没有积极的学习态度和正确的学科认知。在实际的学习过程中，对这门课程的学习状态松散，甚至有不看书，不学习的情况，这必然会影响这门学科的普及和价值体现，在实际的教学过程中，中职教师应该发挥自身积极的引导作用，不断的优化教学方式，积极的调动中职生对《经济政治与社会》学科的学习热情，提高中职教学内容的有效性，并探索积极合理的教学方式，对培养中职学生的个人素养和职业素养具有重要的意义。

摘要: 随着信息化技术的快速发展给各个行业内的快速发展提供了强大的原动力，特别是在各地政府电子政务网，随时存在较大的人员流动量，比如社会保障网公共服务平台，随着网络信息技术的不断深入，业务数据的收集、分类、整理以及查询成为及其繁重的工作内容。同时，内外网互访也伴随着许多不安全因素的产生，因此，为了保证电子政务网工作流程及业务数据的安全性及高效性，在内外网互访时必需采取一定的安全保障措施。本研究依据网闸、防火墙和入侵防御等几种技术手段，对各设备的优势及其特点进行分析，从而阐释数据在网络交互中的安全运用。

摘要: 如今随着我国素质教育的不断推进，人们越来越重视中职体育教学对于学生发展的重要性了。在我国新课标的改革下提出，教师在展开中职体育教学过程中，不仅要不断的提升学生的身体素质，同时还要培养学生适应社会的能力，以便于学生将来在工作之后能够更快的适应社会环境，提升自己的工作效率。本文就以浅谈中职体育教学对学生社会适应能力的培养这个问题要展开了探讨。

摘要: 国有企业作为发展国民经济的坚强主体，是维护社会和谐稳定的重要力量，必须适应经济社会发展的新形势新要求，切实履行社会责任，加强和创新社会治理，维护大局稳定，促进社会和谐发展。

摘要: 高中思想政治活动型课程，要有效培育社会主义核心价值观，必须从优化教学设计上下功夫，创设真实性情境，设计项目式问题，开展发展性评价，有助于学生真正对社会主义核心价值观学而信、学而思、学而行。

摘要: 随着国民经济的飞速发展，社会环境日益复杂。因此，农村地区的初中学生通常生活在相对复杂的社会环境中，并且对外部社会因素的影响十分的敏感。受到到许多社会因素的综合影响，许多初中学生会感到学习疲劳，这严重影响了初中学生的身心健康。基于农村目前初中学生厌学情绪的社会归因，如果不进行积极的分析与应对，则可能导致不必要的后果。

摘要: 幼儿园中大多数孩子为独生子女,在很多时间段中,幼儿是被家人捧在手心,很多能独立做的事情也是由大人承包,比较少去接触其他的人。而现代社会又越来越需要能与他人团结,协作,分享具有团队精神,善于与人交往的人才。在幼儿园中，区域活动是最具特色、最具有社会性的一种交往形式。能培养幼儿自主活动,让幼儿在集体和个体中有效结合,发挥自己的想象力、探索力去游戏、学习和创造。

摘要: 本文立足于初中道德与法治教学角度，分析了社会主义核心价值观背景下的初中道德与法治教学策略，希望具有一定参考价值。

摘要: 随着时代的不断发展与新课标改革的不断推进,社会主义核心价值观对学生的影响力越来越大。高中历史科目的学习在其中发挥着重要作用,意在指导学生通过学习历史,过好当下,展望未来,为中华之崛起而读书。而高中阶段又是历史教育教学的重要阶段,是培养学生历史使命感与历史责任感的关键时期。

摘要: 经济飞跃式发展及科技日新月异的背景下，市场经济体制不断变革，科技管理体制也逐步调整，国民整体安全意识持续加强。然而在社会转型的关键时期，社会消防安全管理体系当中存在一定的隐患，难以保障社会主义特色中国建立目标的实现。基于此，文章分析了社会转型时期消防安全监督管理模式中存在的问题，并提出了健全法律、强化培训、完善技术标准等多措并举的解决策略，希望可使社会转型期内消防监督管理可完善性开展。

摘要: ]作为一所小学如何在具体的教育教学实践中落实劳动教育？本文试从立德树人的角度，以儿童微社会为载体，系统思考劳动教育体系构建，以教育的视角给予学生面向社会、融入社会的能力。融合支持儿童成长的各种要素：逼真的社会环境，适性的劳动课程设置，快乐的岗位体验等，让劳动教育从被动到主动，以自觉的意识和主动的态度建构劳动新视野；

摘要: 党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确要求“增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领”。小学阶段的学生，是儿童心理断乳期和自我意识萌发的主要时期，具有极强的可塑性。要塑造学生健康的品质和人格，就要在核心素养的基础上培养少先队员的综合素质，加强心理教育培训，以此满足培养新时代人才的要求。小学生要从小认识到责任的重要性，从孩童时期开始培养责任意识，才能帮助他们在今后的成长道路上，树立正确的世界观、人生观、价值观。

摘要: 十九届五中全会强调，实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标，必须坚持党的全面领导，充分调动一切积极因素，广泛团结一切可以团结的力量，形成推动发展的强大合力。中国特色社会主义经过长期的实践探索，找到了长期目标、中期目标和短期目标与长期规划、中期规划和年度规划相匹配的规律性特点，并逐步建立健全了规划体系和成功实施了十三个五年规划，卓有成效地推进了中国特色社会主义建设和改革开放进程。“十四五”时期具有时代特殊性，意义非凡。面临新时代、新阶段、新矛盾、新目标、新机遇、新挑战、新任务等一系列新情况。深刻把握“十四五”时期的“变”与“不变”，在立足全局性、科学性、前瞻性的前提下，分析和把握中国经济发展所面临的机遇和挑战，探索我国经济发展新路径，是确保我国未来五年经济社会稳定、高质、持续的重中之重。