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小学数学高效课堂的构建策略
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李钊
《现代教育教学研究》
2024年4期
摘要:
在素质教育持续推进下,数学核心素养已经成为学生所必须具备的基础能力,小学阶段的数学教师要想构建高效课堂,就要对小学数学教学进行改革和优化,摒弃传统的教学观念和单一的教学形式,让学生主动参与到数学课堂教学活动中。为此,文章简要阐述如何构建小学数学高效课堂,并提出几项实践策略,从而进一步提高小学数学课堂教学质量及效率。
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