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浅论在高中地理教学中融合现代信息技术的具体策略和途径
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余宏船
《地理研究进展》
2024年4期
摘要:
新课改关注的不仅是学生的地理成绩,更要注重学生综合能力的发展,这样才能实现学生的不断进步,更好地应对未来的学习与生活。地理信息技术作为现代的教学工具,在地理课堂的应用不仅激发了学生的学习热情,而且锻炼了学生的分析问题、解决问题的能力,达到了最佳的教学效果。所以,教师一定要重视探寻地理信息技术的功能,并通过合理应用将其作用发挥到位。本文探讨了如何有效利用现代信息技术提升高中地理教学的质量,以期为高中地理教育工作者提供有益的参考和启示。
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