在新时期，文化教育突显出重要作用，知识不仅可以助推科学领域发展，也可以为生活服务。传统的教育管理模式已不能满足学生认知水平与综合能力的持续发展需要，需要运用现代教育提升学生的核心素养水平。教育管理应与时俱进，基于此，学校应以管理为根本，创新思想，在小学教育管理的过程中，把控好各个环节，结合学生的身心成长需要与认知特点运用合理有效的教育管理方式，助推学生的身心健康发展，确保学生能够更快更好地适应不断变化的学习与生活环境。