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教师教育课程的教学行为分析与课堂转型策略研究 下载:54 浏览:534

张雨晴 张晶晶 《中国教育学报》 2019年5期

摘要:
教师教育是培养教师的重要途径,教师教育课程的教学方式潜移默化地影响着师范生的教学观念及其未来的教学行为,从而成为影响基础教育课程深化改革的重要因素。但是,当前教师教育课程的教学行为与教学方式缺乏大样本的量化研究。文章随机选取某综合性师范大学教师教育课程的教学视频为研究对象,利用CTBAS课堂教学行为分析框架和信息技术应用水平观察表等工具进行分析研究。研究表明,当前的教师教育课程以教师讲授为主,教学理念陈旧落后;课堂时空由教师控制,学生处于被动状态;互动比率与类型偏少,互动质量整体不高;技术应用的层次较低,应用功能类型单一。基于此,需要采取促进教师教育课程教学方式转型的策略,以满足基础教育深化课程改革对卓越教师培养的需要。

航空安全视角下的大专乘务专业教学研究 下载:153 浏览:1969

张雨晴 《航空航天学报》 2022年4期

摘要:
随着世界不同地区的人们交流往来日益频繁,越来越多的旅客选择航空出行。航空业蓬勃发展,相关的航空安全突发事件也呈增高趋势。产生航空突发事故的原因有许多,如自然灾害、旅客突发情况等。突发事件看似偶然,也有一定的不可控性,但事故发生之后,处置紧急情况的能力和事故最终结果密切相关。因此,空乘在入岗前的相关应急培训就显得十分重要。掌握必要的应急管理知识和实践,能够帮助航空公司更好地控制突发事件,从而树立良好形象。鉴于此,航空培训学校应把处理突发事故作为培训的重要内容之一。

探究水环境污染治理机制措施的完善 下载:87 浏览:1264

张雨晴 《水资源研究进展》 2023年12期

摘要:
文章旨在深入探讨如何对水环境污染治理机制加以完善。先对水环境污染治理工作开展状况进行全面分析,指出工作阶段暴露出的不足之处,环境管理体制不够完善,资源产权界定过于模糊,社会大众不愿主动参与环境治理,之后基于此提出针对性措施完善治理机制,包括健全管理体系改善现状、加强联合执法强化惩处力度等。希望以下论述能起到借鉴作用,为水环境污染治理工作开展提供参考。
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