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在幼儿足球游戏中培育社会主义核心价值观
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曾文昕
《哲学研究进展》
2021年10期
摘要:
本文就幼儿园如何充分利用户外足球游戏,践行社会主义核心价值观培育,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称指南)社会性目标达成,进行实践研究。足球游戏蕴含培育核心价值观契机,在幼儿园足球游戏中,通过讲故事,自主制定规则、足球爸爸参与、角色伴演等方法,让幼儿在游戏中培养爱国主义精神,养成良好的行为和习惯,真正达到在幼儿户外足球游戏中践行核心价值观培育的目的。
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