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生活化背景下的高中物理课堂教学方法思考 下载：105 浏览：1135

杨文娟 《物理进展》 2024年4期

摘要:
强化物理学科与生活之间的联系，可以改观学生对物理学科的认知，降低物理知识的理解难度。文章就此围绕着如何联系生活展开了讨论，先是简单分析了生活化物理教学模式的原则，然后从详细阐述了生活化背景下的高中物理课堂教学方法，促进学生学习能力的提升。
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