文章-世纪中文出版社

陈静《新闻传播研究》 2018年10期

摘要:

会议新闻是一种常见的电视新闻报道形式，多年来我们看到有的记者能够从会议本身提炼出有价值的信息，有的能发现热点问题，更多的报道仍流于形式，将会议新闻做成了图像版的"会议纪要"。那么做好会议新闻报道是否有方法呢?本文作者根据实际工作列举了可操作的写作方法

微电影的定义之辩下载：64 浏览：405

杨晓林《中国艺术研究》 2019年7期

摘要:

微电影近几年以铺天盖地之势席卷中国。因为创作呈现"枝杈"交错、"野草"频生的状态，故命名上也很杂乱。就是对于被广泛认可的微电影定义的界定，也存在诸多争议。在与其密切相关的四个概念——电影、电影短片、视频片段、电视栏目剧对比分析后，我认为微电影的定义应该是:时长少于60分钟(和大电影相区别)，用数码设备摄制(与早期用胶片拍摄的艺术短片相区别)，主要(首先)是在各种新媒体网络平台及移动设备上播放(和电视栏目片区别)，具有电影属性(与一般记录性视频相区别)的视频短片。

电视民生新闻栏目的发展空间——以黑龙江都市频道《新闻夜航》为例下载：54 浏览：370

柯丽娜《中国新闻传播》 2019年12期

摘要:

电视媒体与新媒体的碰撞是有目共睹的，但是电视媒体要想实现可持续性发展，则必须借力新媒体的力量寻求与新媒体的整合，从而扩大自身影响力，这才是顺应客观规律的发展方向。同时，电视民生新闻栏目自身存在的一些滞后现象必须克服。本文以黑龙江广播电视台的《新闻夜航》为例，对其节目内容及环境进行了分析，意图给其他类新闻栏目借力新媒体发展提供借鉴。

基于央视“朗读者”栏目的高校图书馆阅读推广下载：66 浏览：404

周昕1 罗芳2 《国际科技论坛》 2018年1期

摘要:

分析央视"朗读者"栏目特点，结合高校图书馆阅读推广的内容、类型和推广渠道的要求，探讨基于"朗读者"的高校图书馆阅读推广方式，从馆员的技能学习与提高、新媒体技术与服务的结合、结合栏目进行阅读推广的交流、阅读设备的融合、阅读信息的指引导航、"朗读者"相关评价的搜集评价等方面来探索提升阅读推广效果。

全媒体背景下电视新闻栏目的发展及传播策略下载：45 浏览：375

邹霖《中国新闻传播》 2018年10期

摘要:

随着社会的发展、科技的进步，全媒体时代悄然来临，电视新闻栏目应立足品牌及战略发展的角度，实现自身影响力及感染力的明显增强，针对新闻内容与传播模式展开有效整合，基于历史及民族等文化元素创立自主的新闻品牌，尽力满足大众审美需求。本文针对全媒体背景下电视新闻栏目的发展及传播策略进行简要探讨。

电视法治栏目服务性问题的探讨下载：59 浏览：389

赵俊杰《中国新闻传播》 2018年7期

摘要:

近些年来，我国电视法治栏目备受人们欢迎，由于其宣传性、服务性以及严谨性等特征，成为了我国普法宣传的重要渠道。在全面推进依法治国，建设法治中国、平安中国的当下，如何才能够更好地提升电视法治栏目的服务性，是我国各地区电视台需要重点探讨的问题。基于此，本文浅谈了电视法治栏目服务性问题，并提出了相应的措施，以供借鉴。

电视栏目编辑的创新思维探究下载：67 浏览：400

李红孙培元《中国新闻传播》 2018年7期

摘要:

电视栏目是媒体传播的一种方式，电视栏目具有多彩性与创新性能够吸引更多的观众，并且可以为观众提供精神、娱乐等方面的享受。但是，现今各种各样的电视栏目层出不穷，市场竞争越来越激烈。同时。电视栏目在发展的过程中还存在着较多的问题，需要对其进行改进与完善。而电视栏目的创新是传播媒介在激烈市场竞争中的立足之本，需要重视电视栏目编辑的创新，以便为观众提供更多具有创新性的栏目。在本文中，通过对电视栏目编辑进行创新的重要性进行了解，并研究其发展现状，探讨创新思维的培养策略，促使电视栏目发挥出其应有的作用与价值。

高校理工类学报特色栏目建设的现状与分析下载：33 浏览：210

刘彤彤《航空航天学报》 2019年11期

摘要:

高校学报是我国期刊的重要组成部分,是记录高校教学科研活动、进行学术交流的一个重要窗口,是传递科研信息、促进科技发展、发现和培养人才的一个重要文献工具。高校理工类学报特色栏目的设置是提高学报学术品味和增强刊物竞争力的重要举措,高校学报可以根据优势学科、主办单位特点、地域经济文化的特色等来设置特色栏目,不断增强刊物的吸引力和凝聚力。本篇论文以北华航天工业学院学报为例,来讨论学报特色栏目建设的现状,根据现状来进一步分析学报特色栏目可持续发展问题。

议题中心教学法对培养历史学科核心素养的探索—基于美国社会科教材公民素养栏目的分析下载：77 浏览：507

苏慧怡《现代教育教学研究》 2019年2期

摘要:

《普通高中历史课程标准(2017年版)》在课程目标中明确提出了培养"学科核心素养"的任务。如何在历史课程中将学科核心素养落到实处,还有许多课题有待研究。美国在培养学生历史学科素养,尤其是历史思维能力方面的经验可供参考。分析美国教材如何有效地运用议题中心教学法来培养学生理解历史、研究历史、解释历史能力,对改进我国以核心素养培养为导向的历史教学具有借鉴意义。议题中心教学法可作为我国高中历史学科教学的重要方法与途径,在历史课堂中发挥其作用和价值。

“运用你的经验”栏目分析及教学启示——以《道德与法治》教材八年级上册为例下载：181 浏览：2500

周佳《中国法学研究》 2021年9期

摘要:

《道德与法治》教材中的小栏目是教学用书的重要组成部分。其中“运用你的经验”小栏目在每框题均有设置，全面分析其设置情况、类型作用，有助于把握小栏目的设置规律和意图，对有效开展课堂教学给予重要启示。

检验栏目血清肌红蛋白检测在急性心肌梗死临床检验中的应用效果研究下载：399 浏览：4020

冯英华《国际检验医学》 2021年9期

摘要:

探讨血清肌红蛋白检测对急性心肌梗死患者的应用价值。方法：采用本院2017年1月-2019年1月接收的急性心肌梗死患者共计52例进行研究，作为研究组，另选取同等例数的健康体检者作为对照组，对比两组受检者的血清肌红蛋白检测情况。结果：研究组各项指标数据和对照组相比，差距显著，具有统计学意义（P<0.05）；研究组患者治疗一天后的各项指标和治疗前相比，差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论：血清肌红蛋白检验可以为急性心肌梗死患者的病情诊断和评估提供参考依据，值得临床借鉴。

临床研究与实验栏目痰液标本细菌学检验的注意事项下载：402 浏览：3978

黄馨瑶《国际检验医学》 2021年3期

摘要:

痰液标本在检查患者是否患有呼吸系统疾病中常用的辅助诊断方案，可以为疾病的确诊与治疗方案的制定提供有价值的参考。痰液标本作为一种常见的细菌学检验项目，在检验的过程中受到多种因素的影响，降低检验的准确性。基于此，本文首先对痰液标本细菌学检验问题进行概述，然后对痰液标本细菌学检验的注意事项进行分析，仅供有关人士参考。

县级电视台新闻直播栏目存在的问题及对策下载：254 浏览：2563

王玉竹《中国新闻传播》 2022年7期

摘要:

在融媒体高速发展的时代里，电视新闻直播栏目在新媒体的冲击下面临着种种挑战与变革。本文通过分析县级电视台新闻直播栏目的现状，探讨县级电视台新闻直播栏目在现阶段所存在的发展问题以及可能衍生的潜在危机，并在充分分析的基础上提出推动县级电视台新闻直播栏目可持续发展的可行性对策，以期实现县级电视台新闻直播栏目能够焕发持久生机。

浅析新媒体环境下新闻栏目的创新发展下载：268 浏览：2486

陈洋洋《新闻传播研究》 2021年2期

摘要:

随着当今社会经济、政治、科技、文化等各方面的持续发展，新媒体技术也不断更新换代，为新闻栏目带来机遇和挑战。本文将简要分析新闻栏目在新媒体环境下如何应对日益复杂的形势，进行创新和发展。

鲁教版高中地理新教材“活动”特点与教学策略研究 ——以必修2为例下载：313 浏览：1618

何钰婷《地理研究进展》 2022年7期

摘要:

随着地理新课程改革的不断推进，教材“活动”栏目在培养学生地理核心素养的进程中体现着至关重要的作用。本文以鲁教版高中地理新教材必修2为研究对象，通过文献研究法、统计分析法以及案例研究法，从教材“活动”的栏目设置、“活动”的类型及“活动”所对应的地理核心素养三方面出发，对教材“活动”栏目的特征展开了较为全面的分析，并对其进行了相应总结。在此基础之上，本文提出了适用于“活动”教学的参与性原则、学生主体性与教师主导性相结合原则、开放性原则与循序渐进性原则等一般教学原则，并在其原则的指导下针对分析型、操作型、开放型三种不同类型的“活动”提出了不同的教学策略。

园林绿化栏目新形势下城镇园林绿化养护管理措施下载：146 浏览：1463

张静文随妙如张娟刘琳洁《城镇建设与科学》 2023年6期

摘要:

我国进入新的发展时代，人民对生态文明建设的诉求越来越高。园林绿化可以净化空气，美化环境。适当的景观设计和维护，可以让人赏心悦目，心情愉悦。

基于素养导向下的高中化学新教材“研究与实践”栏目应用研究下载：147 浏览：1594

李圆圆《应用化学学报》 2024年3期

摘要:

高中化学新教材在编排上有较大变化，其中最显著的变化是“研究与实践”栏目的设置。传统教材中的“研究与实践”栏目只是让学生通过动手实验来学习化学知识，而新教材中增加了“研究与实践”这一栏目，让学生亲身参与实验，了解化学现象，探究化学问题，从而培养化学核心素养。此外，新教材还将“研究与实践”栏目分为两个部分，一部分是“发现与提出问题”，另一部分是“解决问题”。其中解题方式主要有两种：一是实验探究，二是写调研。这样的栏目设计，既符合高中生的认知特征，又有利于培养学生的核心素质。

人教版高中化学新教材“研究与实践”栏目教学研究下载：171 浏览：2477

贺建华《化学研究前沿》 2021年6期

摘要:

“研究与实践”栏目是人教版高中化学新教材的新增栏目，以开展项目研究、进行实践活动、开展课题研究等形式提出任务，利用真实情景素材使学生在实践与研究中解决实际问题。“研究与实践”栏目在栏目内容和栏目活动设计上颇具特色并具有独特的学习意义，教师引导学生进行研究与实践时要采取合适的教学策略，以学生为本，使教学达到事半功倍的效果。

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