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探究体育舞蹈音乐的作用及美感要素下载：345 浏览：3433

梁鹭《中国音乐学报》 2021年4期

摘要:

近年来体育舞蹈已经成为了一项体育竞技项目，可其他体育项目相比具有独立的特色，彼此之间也存在较大的差异。体育舞蹈具有一定的竞技性，且具有较强的健身价值和娱乐价值，在体育舞蹈中加强音乐的应用，能提升舞蹈本身的感染力和灵动性，跟着音乐的旋律，找到体育舞蹈的精髓，这样才能展现出舞蹈的独特魅力。

将思辨能力的培养引入大学英语教学改革的实证研究——以武汉传媒学院普通本科生为例下载：75 浏览：466

张密《英语教学》 2018年3期

摘要:

思辨能力的培养在国际化教育观日益盛行的今天,对现代化教育和人才培养有着十分重要的意义和作用。为了研究如何将思辨能力的培养引入大学英语教学改革之中,基于在大学英语课堂中进行的为期一学期的实证研究,本文将着力探究在英语课堂中提高思辨能力的教学方法和教学手段。

工程教育专业认证理念下电路理论课程教学的改革与实践研究下载：424 浏览：3243

杨瑞《电路系统研究》 2021年10期

摘要:

电路理论在电气类专业中占据着十分重要的地位，学好电路理论知识能够帮助学生更好的面对接下来的学习，因此在工程教育专业认证的大环境下，学校就应加大对电路理论课程教学的改革和创新，通过丰富教学内容、改良教学方法并增加多层次的考核模式等措施，提高教师教学质量的同时也为国家提供了更多创新型专业人才。

探究EDA技术在数字电路教学中的应用下载：421 浏览：3314

杨瑞《电路系统研究》 2021年9期

摘要:

作为当下世界电子设计技术的最新发展方向，电子设计自动化EDA技术可以在数字电路教学过程中得以广泛应用，能够有效地实现学生现代化电子设计能力提高的目标。但我国高校传统所用的电子技术课程教学体系，在内容、方法与国际相比都有着较大的差距，直接影响到现代化高素质专业的人才的培养。本文在全面分析现阶段数字电路教学状况的前提下，就EDA技术引入到数字电路教学中的价值，探讨了EDA技术的具体应用。

“电路理论”信息化教学改革探索下载：427 浏览：3230

杨瑞《电路系统研究》 2021年9期

摘要:

随着现代社会人们以及国家对于教育事业不断地高度重视,教育信息化已经逐渐发展为现代社会和人们日益发展的需要,教育信息化的进步和发展给教师在工作上带来了极大便利的同时也给教师带来了极大的挑战。电路理论作为电气工程中十分重要的理论基础，对于学生对电气工程的理解和认识有着十分重要的作用，但是就目前我国电路理论教学的实际情况来看，电路教学信息化建设中还存在一些问题，基于此，想要有效解决这些问题,就需要从根本上出发不断地加大对于电路理论教育信息化建设的资金投入,促进信息化建设在我国教学领域的应用和发展。

体育舞蹈中融入中国元素的路径探索下载：284 浏览：2854

梁鹭《中国教育探索》 2021年8期

摘要:

随着我国经济的发展，我国在国际上的影响力越来越大，中国文化走向世界的步伐也越来越快。现在很多的艺术形式都带有一些中国元素，这不仅体现了我国的文化自信，同时也有利于我国文化的传播。体育舞蹈作为一种外来艺术形式，在不断的发展过程中也逐渐加入了中国元素，不仅提高了体育舞蹈的艺术表现力，也有利于体育舞蹈的发展。本文主要分析体育舞蹈中融入中国元素的意义，探讨体育舞蹈融入中国元素的路径，希望对相关人员有一定的借鉴意义。

大数据技术下软件工程教学模式探索下载：275 浏览：2655

王俊杰《软件工程研究》 2021年12期

摘要:

在大数据技术持续发展的影响下，社会发展中需要处理的数据总量增加十分显著，因为软件工程和数据处理之间是一种相互成就、牵制的关系，软件工程技术的更新是适应大数据技术持续更新、发展的必然表现，自然对高校的软件工程教学的要求也有所提高。本文在阐述大数据技术下的软件工程教学工作全新特征的同时，探讨了软件工程教学模式优化的具体策略。

计算机管理系统及其发展下载：241 浏览：2760

罗灿峰《软件工程研究》 2021年6期

摘要:

随着经济的持续发展，人们的生活节奏和工作效率不断提高。对于企业来说，如何提高员工的工作效率和质量是一个亟待解决的问题。计算机管理系统可以使管理人员更有效地管理和规范各种事务，从而可以大大提高工作效率，因此研究该系统的未来发展方向具有很强的实际性意义。

计算机思维的养成与应用研究下载：323 浏览：3514

罗灿峰《计算机研究与应用》 2021年5期

摘要:

伴随着网络时代的发展，社会建设已经离不开信息技术，计算机人才市场需求增大，呈现出供不应求的局面。在学校教育教学中，计算机是一门基础性课程，其目的在于让学生掌握计算机基本知识和应用的同时，培养学生对计算机的兴趣，帮助学生养成计算机思维，逐步提升学生信息素养，为计算机人才培育奠定基础。在此基础上，本文将分析计算机教学现状，探讨计算机思维养成和应用策略，为计算机教学提供参考。

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