我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

浅论经典古诗词融入幼儿园教育的策略 下载：59 浏览：736

陈洋 《中文研究》 2024年7期

摘要:
古诗词是中华民族珍贵的文化遗产，它包罗万象，语句优美，富有哲理，引导儿童学好中国古典诗词，既能训练他们的语言技能，又能培养他们的美学修养。但是，从现实的角度来看，儿童古诗词的教学效果并不是很好，这主要是因为教学内容和教学方式的选择不合理，不能让孩子们主动地参与进来，这大大降低了古诗词的教学效率和质量。因此，必须根据儿童的实际，采取一些行之有效的办法来进行优化，从而更好地开展幼儿古诗词的教学。

浅析幼儿园经典古诗词多元化教学策略 下载：76 浏览：788

童晨缘 《当代中文学刊》 2024年2期

摘要:
在幼儿园中，我们应该充分尊重每一个孩子的个性，并根据他们的需求和特点来设计适合他们的教学方法。因此，我们才能帮助他们在幼儿时期得到更好的成长。此外，我们还可以将传统文化中的经典古诗词融入到教学中，为他们打下坚实的基础。本文旨在探讨如何利用传统文化中的经典古诗词来指导幼儿的学习，以此为幼儿园的教育提供有效的建议和借鉴。

小学语文中经典古诗词的课堂教学方略 下载：90 浏览：946

张静贻 《中国文学》 2024年9期

摘要:
古诗词语言精炼优美，韵律和谐丰富，意境内涵深远，能够为我国优秀传统文化的展示和发扬提供特色名片，同时也凭借其极高的审美价值与强大的艺术感染力，得到了教师和学生的重视。对小学生进行古诗词教学，可以激励学生传承经典，提高学生的文化品位和精神层次，促进学生个性化发展。部编版小学语文古诗词教学内容明显增加，为学生传承经典和提高语文素养创造了良好条件。教师需要对古诗词教学进行创新设计,利用多样化的教学方法提高古诗词教学质量，提高学生文化传承的能力。

在古诗之“美”中邂逅哲学之“魅”——例谈经典古诗词在高中政治《哲学与文化》课堂教学中的运用 下载：141 浏览：1660

袁富碧 《哲学研究进展》 2022年8期

摘要:
自古以来，诗词与哲学就有不可分割的血缘关系，通过经典古诗词在《哲学与文化》课堂中的运用，以抒情方式来反映客观存在的诗词和以言理方式来反映客观存在的哲学“联姻”，师生一起品读诗词之“美”，领悟哲理之“魅”，必然可以催生出别具风采的诗意课堂，这将大大有利于提升高中思想政治课的生动性和有效性。同时，能够增强广大高中生对本民族文化的自信和强烈认同，增强其文化自觉和文化自信，进而成为担当民族复兴大任的时代新人。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享