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探索社会情感学习视野下农村小学生的自我管理能力提升的策略 下载：238 浏览：2494

莫燕恩 《中国社会科学学报》 2022年3期

摘要:
随着素质教育的深入，学生的自我管理能力越来越被现代教育关注与重视，具备自我管理能力不仅是学生核心素养所明确提出的，更是农村小学生这一特殊群体良性发展的需要。因此本论文致力于农村小学生自我管理能力的研究。
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