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疫情背景下小学语文课堂渗透生命教育的实践研究下载：190 浏览：1545

马文静《中国教育研究》 2023年2期

摘要:

在现今受到疫情的影响，导致教学工作也发生了很大的变化。教学工作开始由最基础的线下教学转变为线上教学，这对于教师而言，无疑是一项新的挑战。因为线上教学虽然是疫情条件下最适宜的一种教学方法，但是它也有很多弊端，比如教师不能够观察到学生的学习状态，以及不能够掌握学生的学习效率等，因此课堂效率不高的问题也是时有发生。那么在这一条件下，如何开展小学语文课堂教学，并在小学语文课堂教学中有效的渗透生命教育，这也是需要教师认真思考分析的。语文这门科目，它是有着较强的人文性与工具性的，它与生命教育也是有很大关联的，因此在学科当中开展生命教育引入相关的生命理念，对于学生的健康成长是有着极为重要的意义的。因此，本文将对疫情背景下小学语文课堂渗透生命教育的实践进行分析探讨，希望通过本文的阐述能够为小学语文教师提供帮助。

情境教学法支持下小学语文课堂渗透劳动教育的策略下载：156 浏览：2478

唐晓艳《争议解决研究》 2021年8期

摘要:

本文旨在探讨情境教学法在小学语文课堂中的应用，以支持劳动教育的渗透。通过一维一步式整体设计、二维二步式课堂教学环节和三维三步式实践活动，实现了语文教学与劳动教育的有机结合。情境教学法在提升学生学习兴趣、增强劳动意识和培养实践能力方面具有显著效果，为小学语文课堂的劳动教育提供了有效支持。

基于高中历史课堂渗透核心价值观的实践途径思考下载：126 浏览：1355

张立锋《哲学研究进展》 2023年7期

摘要:

近年来，将社会主义核心价值观渗透到高中历史课堂已经成为热门，越来越多的教师进行尝试和探索，希望能够给学生营造浓郁的学习氛围。高中历史是进行社会主义核心价值观教育的重点学科，历史中包含了重要的历史人物、历史事件、历史问题，可以给学生带来人生的启示。历史教师要打破常规，整合历史教学内容，把宣传社会主义核心价值观融入历史教学的始终，带领学生进行多样化的实践活动，达到德育与智育共同发展的目标。

初中学校道德与法治课堂渗透心理健康教育的实践探究下载：146 浏览：1483

黄艳红《中国教育探索》 2023年1期

摘要:

心理健康教育是教学的重要内容之一，是培养学生良好思想道德情操的主要途径，教师在初中的道德与法治教学中渗透学生心理健康教育，可以更好地提升学生的思想道德品质，让学生在良好的教育环境下形成自尊、自爱、自信的人生态度。因此，为了提高道德与法治教育的教学质量，应该以学生的全面发展为基础，在道德与法治的教学中渗透心理健康教育。基于此，本文旨在分析初中学校道德与法治课堂渗透心理健康教育的实践探究。

小学数学课堂渗透数学文化的案例开发与教学策略探究下载：34 浏览：727

李江丽邓红梅《数学教学与研究》 2024年6期

摘要:

本文旨在深入剖析小学数学课堂融入数学文化的重要性，并通过案例开发以及教学策略的探讨，推动数学文化与小学数学教学的紧密结合。文章首先强调了数学文化在小学数学教育中的核心作用，随后，结合具体的教学案例，本文详细阐述了如何在小学数学课堂中巧妙地融入数学文化，如通过讲述数学典故来激发学生的学习兴趣，或者通过展示数学美学来提升学生的审美能力。

浅谈高中音乐课堂渗透核心素养教育的途径下载：269 浏览：2721

柳娜娜《中国教育探索》 2021年9期

摘要:

素质教育越来越成为各学科教师在开展教学工作时所思考的重要问题,而音乐教育开展情况的好坏,既关系到高中生审美能力的提高与否,也关系到高中生艺术素养的养成情况。文章从高中阶段的音乐教学现状入手,通过分析高中阶段音乐课程的教学现状,找出高中音乐课程的开展过程中所存在的问题和不足之处,同时分析在高中音乐课程中引入核心素养的人文内涵和意义，进而提出在高中音乐课堂中深入核心素养的尝试措施,希望促进高中生音乐素养乃至核心素养的培育和养成,进而为社会发展培育高素养的后备人才。

高中物理课堂渗透职业生涯规划的教学策略下载：82 浏览：1799

李洪羽《中国职业教育》 2022年3期

摘要:

高中物理是一门实践性较高的学科，对于高中物理教师而言，在高中物理课堂教学过程中，实现各种职业生涯理念的渗透本身就存在着较为丰富的资源和条件，可以帮助教师以更加科学、合理的方式将职业生涯理念渗透在高中物理课堂教学的方方面面，高中物理教师需要做的就是找到两者的契合点，有效地将职业生涯规划理念与高中物理课堂进行融合，借助显性和隐性的方式提升学生对职业生涯规划的重视。

浅谈高中化学课堂渗透绿色化学理念的应用策略下载：658 浏览：2579

段浩波《应用化学学报》 2021年4期

摘要:

绿色化学是当前十分重要的一种环保理念，也可以说是一门前沿学科，其主要就是借助化学知识与方法等预防与治理环境污染，以便实现良好的环境保护效果．本文主要针对高中化学教学中渗透绿色化学教育进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

浅谈民族传统文化在小学美术课堂中的渗透下载：163 浏览：2413

黄月微《教育研究与发展论坛》 2021年8期

摘要:

美术是影响学生全面发展的重要学科之一，将民族传统文化融入美术课堂，有助于学生成长为民族文化的传播者和弘扬者，也有助于提升美术教学水平。

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