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高校非法学专业学生法律素养水平提升路径研究
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闵冬冬
《法学学报》
2022年5期
摘要:
到2035年“基本实现国家治理体系和治理能力现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,基本建成法治国家、法治政府、法治社会”,这是党的十九届五中全会擘画的法治蓝图。其中,大学生是未来国家和社会的希望,是推动法治社会进步和发展的重要力量。然而,当今大学生尤其非法学专业学生的法律素养水平情况不容乐观,主要体现在法律意识观念淡薄、法律知识储备不足和法律技能运用欠缺等方面。因此,为推动法治社会建设,实现2035法治蓝图目标,提升高校非法学专业学生法律素养水平十分必要。文章首先介绍了高校非法学专业学生法律素养水平的基本内涵及现状,其次从高校、社会、学生个人等三方面分析了高校非法学专业学生法律素养水平不高的原因,最后对提升高校非法学专业学生法律素养水平的路径进行了探索,希望通过发挥学校、社会、家庭、个人的合力,全面提升高校非法学专业学生的法律素养水平。
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