文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

赵亚辉--文章已录用《信息通信与技术》2025-06-18

刘凤霞--文章已录用《国际护理学》2025-06-18

张华锋--文章已录用《课程教育研究》2025-06-18

廖东兰--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李再树--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-19

崔文霞--文章已录用《中国石油工业》2025-06-19

石光杰 --文章已录用《中国科学研究》2025-06-19

向世强--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-19

杨子仪--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

卢玉凤--文章已录用《现代物理学报》2025-06-19

熊丹丹--文章已录用《现代康复医学》2025-06-19

姬浩--文章已录用《石油科学研究》2025-06-19

李春阳--文章已录用《课程教育研究》2025-06-19

张琳琳--文章已录用《教学管理研究》2025-06-19

陈莹--文章已录用《建筑与工程管理》2025-06-19

肖强--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-19

刘胜云 --文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

罗仍吉--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-19

李琼--文章已录用《国际护理学》2025-06-19

孙鹏--文章已录用《地球科学探索》2025-06-19

首页 > 期刊 > 文章

初中物理实验教学方法的创新策略研究下载：212 浏览：2404

陈伯凯《现代物理学报》 2022年9期

摘要:

实验是初中物理教学的重要内容之一，也是物理学科的基础。要想让学生对物理学科产生更浓厚的学习兴趣，教师要认识到开展实验教学的重要性，精心进行实验教学设计，对教学方法进行创新，使物理实验教学活动能够以形式更加多样、内容更加有趣的面貌呈现在学生面前。本文着眼于新课程改革，对初中物理实验教学方法的优化策略展开分析与探讨。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2