文章-世纪中文出版社

郭巧棉《中国医学研究》 2023年9期

摘要:

随着信息技术的发展和移动互联网的普及，翻转课堂教学模式信息化创新也逐渐受到教育界的关注和应用。本文旨在探讨基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式的构建与应用。通过对医学英语语料库进行分析和挖掘，提出一种基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式，旨在通过引入语料库技术，将学生置于主动学习的环境中，培养其英语听、说、读、写的综合应用能力，实现对医学英语的积累和运用，同时在课堂上进行深入的讨论和实践，以此提高学生的语言能力和专业知识。

新形势下专科医学生社会实践与心理健康教育的研究分析下载：164 浏览：1391

沈杕彭发军王书琪 2023年8期

摘要:

青年专科医学生正处于人生成长的心理关键期，缓解、消除即将步入社会的专科医学生面临的种种心理问题，促进他们心理健康发展是塑造专科医学生健全人格、促进他们全面发展的关键所在。重视专科医学生心理健康教育，提高心理健康教育实效性，高校教师应充分认识到社会实践的重要作用。探究了社会实践对促进专科医学生心理健康的重要作用，并提出基于社会实践促进专科医学生心理健康发展的几点策略。

探究分层针刀松解术、穴位放血联合针灸治疗腰椎间盘突出症的临床下载：168 浏览：843

张静蓉陈伟冯刚（通讯作者）《中医研究杂志》 2024年5期

摘要:

目的：分析研究分层针刀松解术、穴位放血联合针灸治疗腰椎间盘突出症的临床效果。方法：本次研究对象为2021年1月到2021年12月期间到我院接受治疗的腰椎间盘突出症患者，例数为86例，将所有患者应用电脑抽号法进行分组，以对照组、观察组作为分组命名，两组患者的例数分别为43例、43例。对照组的患者实施针灸治疗，观察组患者实施分层针刀松解术、穴位放血联合针灸治疗，观察两组患者接受不同治疗方式的治疗效果、腰椎功能、并发症发生率、疼痛程度、炎症指标、生活质量。结果：经对两组有效率加以评价，观察组有效率数据更高，P＜0.05。经对腰椎功能及疼痛程度加以评价，观察组更具优势，P＜0.05。经对并发症发生率加以评价，观察组数据更低，P＜0.05。经对炎症因子水平加以评价，观察组数据更接近正常范围，P＜0.05。经对生活质量加以评价，观察组实际数据更高，P＜0.05。结论：在腰椎间盘突出症治疗过程中采取整体分层针刀松解术、穴位放血及针灸结合治疗方式，能够有效减少腰椎间盘突出症患者的并发症，且降低疼痛程度，患者的腰椎功能有所改善，生活质量和临床疗效随之升高，具有极大的应用推广价值。

基于中医体质理论的中青年骨折患者康复效果研究下载：231 浏览：862

王超勋井贵强梁婷常向辉武子涵《中医研究杂志》 2024年2期

摘要:

目的：探讨中医体质理论在中青年骨折患者康复中的应用效果，分析不同体质类型对康复过程的影响。方法：选取2022年1月至2023年3月在我院治疗的50例中青年骨折患者，根据中医体质分型将其分为观察组和对照组，观察组25例，对照组25例。观察组给予中医体质辨识及相应的中医调理，对照组给予常规治疗。比较两组患者的康复时间、疼痛缓解及功能恢复情况。结果：观察组患者的平均康复时间较对照组明显缩短，疼痛评分及功能恢复评分均优于对照组。结论：中医体质理论的应用可以有效改善中青年骨折患者的康复效果，为骨折患者提供了一种新的康复模式。

手术室泌尿外科专科护理教学模式的探讨下载：138 浏览：1215

刘宸麟《中国护理学报》 2023年6期

摘要:

传统的护理教学模式主要以理论教学为主，强调对护理知识的传授，忽视了学生实际操作和技能培养的重要性。在泌尿外科手术中，实际操作和技能的掌握对于提供高质量的护理服务至关重要。然而，传统的教学模式往往无法满足学生的实践需求，导致学生在面对实际操作时缺乏自信和能力。鉴于此，本文中笔者将针对手术室泌尿外科专科护理的教学模式展开解析。

对高职计算机教学中学生创新能力培养的思考下载：91 浏览：1027

周军《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

近些年高职院校持续推进教学改革，计算机教学水平得到明显提升，但受到一些因素影响，使得学生创新能力培养不理想，不利于学生综合素养的培育。高职计算机教学过程中，要结合市场需求创新人才培养模式，培养市场需求的高素质人才，本文就此展开论述。

基于学生就业视角下的计算机高职教学创新研究下载：99 浏览：1083

何雪梅《教师教育与创新》 2022年12期

摘要:

高职院校是为我国进行技术性人才培养的重要场所，计算机专业作为高职院校的重点专业之一，其不断根据人才培养需求，进行专业教学改革方式的完善，促进和学生专业知识和能力的不断提升。但由于社会对于人才需求的要求逐年发生变化，高职院校也应当以就业为指导，进行教学模式的改革，从而使得培养的人才符合社会需求。

“大智移云物”时代高职大数据与会计专业建设的路径研究下载：423 浏览：3666

王丹《会计研究杂志》 2022年9期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，伴随着“大智移云物”技术的广泛应用和财务机器人的问世，原来大量人工处理的会计核算工作已逐渐被计算机、人工智能所取代，会计核算工作效率大大提高，会计行业受到了很大的冲击。传统的财务会计人才已经过剩，需要尽快培养能够适应产业数字化转型升级，从事大数据时代的会计核算和管理、税务管理、成本管理、业财一体化管理、财务分析、内部控制审计、预算与绩效管理、投融资管理、企业管理咨询、数据采集、数据统计与分析、企业数字化管理等工作的高素质技术技能人才。

推拿手法治疗腰椎间盘突出症的作用机制进展下载：133 浏览：1412

张铃1 王良蒋2 武福溶1 赵仕萍1 沈晓梅1 《当代中医药》 2023年1期

摘要:

腰椎间盘突出症是一种常见且多发的临床病症。现阶段，保守治疗的方式在腰椎间盘突出症的治疗方面应用还是比较广泛的，尤其是推拿手法治疗效果更加显著，备受青睐。推拿手法治疗腰椎间盘突出症的作用机制本文主要从三个方面进行阐述：首先，推拿手法治疗可以改善脊柱周边肌软组织的状态和对应力，通过肌肉软组织张力的调整维持脊柱平衡，改善脊柱骨性结构，释放神经压力，改善腰椎间盘突出患者的神经症状。其次，从肌筋膜状态来讲，推拿手法可以缓解神经电生理，改善神经微循环，增加微循环灌注，推动恢复肌筋膜状态，缓解肌纤维疲劳。再次，推拿手法治疗可以推动炎症因子表达，促使腰椎间盘突出症患者的腰椎间盘突出物自发性消退，调节炎症，提升患者的免疫水平。

专科护理干预在子宫肌瘤合并糖尿病围术期中的应用下载：149 浏览：1571

莫雪芝《医学研究前沿》 2022年10期

摘要:

探讨专科护理干预在子宫肌瘤合并糖尿病围术期中的应用效果。方法：随机抽取我院子宫肌瘤合并糖尿病围术期患者64例，通过双盲法将患者分为2小组，其中对照组32例患者采用常规护理，实验组32例患者采用专科护理干预，通过对比分析专科护理的应用效果。结果：实验组护理后的空腹血糖水平、排气时间、住院时间均明显快于对照组，组间差异显著（P<0.05）；实验组术后并发症发生率为3.13%，明显比对照组（18.75%）低，组间差异显著（P<0.05）。结论：子宫肌瘤合并糖尿病患者在围术期采用专科护理，有助于其血糖的控制，可促进患者的康复，改善预后，值得应用。

民族地区农村教师专业发展战略研究——以广西三江侗族自治县为例下载：56 浏览：1674

张帆《现代教育教学研究》 2023年9期

摘要:

随着中国社会的不断发展和进步，教育事业的改革和发展也日益受到重视。尤其是在民族地区的农村教育领域，如何推动农村教师的专业发展，提升教育质量，促进地方民族地区的经济社会发展，成为一个亟待解决的重要问题。本文将以广西壮族自治区三江侗族自治县为例，探讨民族地区农村教师专业发展的战略，以期为相关地区的教育改革和发展提供一些有益的借鉴和参考。

《预防医学》在线开放课程建设思路的探索下载：167 浏览：1533

曾蓉《医学研究前沿》 2022年9期

摘要:

在线开放课程在全国范围迅速兴起，促使教学内容、教学方法、教学模式和教学管理机制发生变革，给高等教育教学改革带来了新的机遇和挑战。本文旨在探索《预防医学》在线开放课程的建设思路，打造优质教学资源，以拓展教学时空，扩大优质教育资源受益面，增强教学吸引力，激发学生的学习积极性和自主性。

小学数学学生量感的培养策略研究下载：61 浏览：1758

韦林辉《现代教育教学研究》 2023年4期

摘要:

小学数学教学除了要使学生掌握基本的数学知识与技能外，还要培养学生对知识的运用能力，教师可以通过量感教学拓展学生的知识范围。量感培养是学生核心素养培养的重要内容。本文结合数学教学实践，对培养学生量感进行了研究，提出了一些有效策略，以供参考。

“三全育人”视域下外科护理学教学质量评价体系的构建下载：214 浏览：1904

朱文娟《中国护理学报》 2022年3期

摘要:

立德树人是新时代的教育的根本任务，我国始终坚持将教育放在发展战略的第一位。尤其是在医学教学领域，随着时代发展，国家对于高职院校护理专业学生的思政教育教学有了更多的重视，运用“三全育人”教学质量评价体系，来对其教学质量进行合理的评价。但是，在实践过程中却存在一些有待解决的问题，因此本文对“三全育人”下外科护理学教学质量评价的问题进行分析，探索优化评价体系的措施。

微课结合翻转课堂的教学模式在医学生物学中的应用研究下载：142 浏览：2519

王谷《中国医学研究》 2022年3期

摘要:

在我国教育改革持续推进的大环境下，教育领域当中出现了许多全新的教学模式，翻转课堂教学模式便是这一环境下产生的全新教学模式。自诞生以来，翻转课堂教学模式便因其互动式的特点受到了社会各界的广泛关注。近几年来，随着我国教育界学者对翻转课堂教学模式研究的不断深入，翻转课堂教学模式得到了有效地发展，与此同时，其在妇产科学、系统解剖学等教学中都得到了广泛地应用。翻转课堂教学模式的出现有效地推动了教师和学生角色的转变，现如今，教师从原来的知识讲授者成为了学生学习的指导者，学生由知识的被动接受者成为了知识的主动研究者。除此之外，近几年来，微课也因其时间短、内容精等特点成为了翻转课堂教学模式的主要教学资源。鉴于此，研究和分析推动微课和翻转课堂结合的方法就显得尤为重要了。在文章中笔者重点讨论了利用微课结合翻转课堂教学模式开展医学生物学教学的方法。

中医药高职院校校企合作协同育人长效机制探索下载：323 浏览：1449

刘碧峰《当代中医药》 2022年3期

摘要:

中医药高职院校承担一线医疗卫生人员的培养，通过校企合作协同育人培养人才，其效果好坏直接关系到高职院校培养的人才是否与用人单位的人才需求“零”距离对接，关系到中医药高职教育的可持续发展。本成果立足中医药高职院校校企合作协同育人的视角，通过对成效和问题的分析，为中医药高职院校校企合作协同育人提供对策和建议，以期取得成效。

“三全育人”背景下高职师范专业课程设置改革研究下载：217 浏览：2359

金红华《现代教育教学研究》 2021年11期

摘要:

“三全育人”是随着我国社会经济不断发展衍生出来的新型教育理念，对于培养职业型人才有着积极的促进作用，其更能顺应我国教育改革的方向。高职师范专业承担着为社会输送高素质教育工作者的重任。首先本文拟通过研究“三全育人”背景下高职师范专业课程改革的积极意义，其次深入分析了目前我国高职师范专业课程设置中存在的问题，最后提出了自己的想法和思考，希望可以提升高职师范专业课程的创新性和时代性。

加强医院病案信息化管理的策略实践下载：222 浏览：2515

于泓《医学研究前沿》 2021年7期

摘要:

如今，医院的病案开始向信息化的方向发展，要想使电子病历建设的更加科学规范，我们就需要对各个科室加强制度的培训，使科室对于电子病历的重视程度增加，同时要对病案管理人员的专业水平进行提升，以及注重培养病案管理人员的专业素养。基于此本文将针对医院病案信息化管理的质量提升办法展开讨论，仅供参考。

早期康复护理对脑梗塞偏瘫患者的影响下载：317 浏览：3185

曾庆玉冯芙蓉《中国护理学报》 2021年5期

摘要:

分析早期康复护理对脑梗塞偏瘫患者语言功能、肢体功能的影响。方法：选取脑梗塞偏瘫患者305例行对比调查，参考随机抽样原则将常规护理患者纳入对照组，在常规护理中实施早期康复护理患者纳入观察组，对比不同方案干预效果。结果：干预前两组患者均存在语言与肢体功能障碍，干预后观察组患者语言及肢体功能障碍改善情况优于对照组；观察组患者参与康复锻炼时间及住院时间均小于对照组，组间对比有差异性。结论：针对脑梗塞偏瘫患者实施早期康复护理，可有效促进语言及肢体功能恢复，对于缩短住院治疗时间具有重要意义。

综合设计性实验在《中医护理学》教学中的应用研究下载：356 浏览：3279

程敏辉《中国中医药》 2021年10期

摘要:

研究在《中医护理学》教学中应用综合设计性实验的意义。方法：选择2016级及2017级学生，共计482名，观察组为2016级学生，在《中医护理学》教学中应用综合设计性实验，对照组为2017级学生，在《中医护理学》教学中应用传统实验教学。结果：对比对照组，观察组明显改善了操作考核成绩、期末考核成绩、教学效果，P＜0.05。结论：在《中医护理学》教学中应用综合设计性实验，效果理想。

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