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计算算理在小学数学中的应用研究 下载：398 浏览：2951

刘琳 《计算数学学报》 2021年8期

摘要:
随着我国小学数学新课程教育改革的不断深入,学生对于计算能力的知识培养也越来越多地受到社会重视。数与计算在当今人们的日常生活、工作中到处肉眼可见,良好的数与计算环境需要具备一套相应的基础数学知识,所以在小学数学学科教学中,教师不仅要注重基础数学知识点的教学,还要注重提高小学生的计算应用能力。小学数学主要注重培养的内容就是小学生的独立计算思维能力,但很多数学课堂实例研究表明,计算的枯燥乏味使许多小学生逐渐丧失了对数学知识的兴趣。如何把枯燥繁琐的数学计算过程转化得更为简单易懂,成为小学数学教师理论研究和教学实践的重要方向。近年来,算理教学的不断出现彻底解决了这个已经困扰数学教师很久的教学难题,越来越多的数学教师在进行课堂教学时已经加入了算理的教学法。

多源数据融合技术在石油企业数据填报中的研究与应用 下载：269 浏览：2971

刘琳 《电力技术学报》 2021年10期

摘要:
本文介绍了目前石油企业在数据填报过程中存在的主要问题，并介绍了多源数据融合技术及初步的规划设计，推演出多源数据融合技术在石油企业数据填报中的应用，在技术方面、管理实施方面所经历的三个阶段。

延续护理对老年2型糖尿病合并高血压患者生活质量的影响 下载：137 浏览：1333

刘琳 李继婷 郑韩燕 张芳 《医学研究杂志》 2023年4期

摘要:
目的：护理并发高血压的2型糖尿病老年患者时，延续护理方案的效果及对改善生活质量作用的探讨。方法：从并发高血压的2型糖尿病老年患者中抽选96例实施研究，所选患者均在我院就医，抽选患者时间即2021.2-2022.2，以系统抽样法将患者分成参比组、讨论组，48例/组，通过一般护理干预参比组，以此为基础，运用延续护理干预讨论组，对组间临床干预效果进行比较讨论。结果：比较参比组与讨论组的临床干预效果发现，相较于参比组，讨论组的血压水平值、血糖指标更低，生活质量评分更高，用药依从性较佳，组间对照P＜0.05，即组间有统计学差异。结论：相比一般护理方案，延续护理可以达到理想干预效果，对并发高血压的2型糖尿病老年患者使用时，患者的用药依从性明显提高，血压及血糖的控制效果达到最佳，这对于改善患者的生活质量有积极重要影响。
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