文章-世纪中文出版社

给排水施工时市政工程当中比较重要的部分，具有工程量大、专业素养要求高等特点，与人们的日常生活质量和城市的综合发展水平具有紧密的联系。因此为了能够更好的提升市政工程给排水工作质量，需要在明确顶管施工技术特点的基础之上，对施工的各个环节进行质量控制，充分了解该技术的应用特点，实现更好的给排水管道施工。本文就顶管技术在市政给排水管道施工中的应用开展了分析，希望能够为我国市政工程的发展提供帮助。

在道德与法治课程中深化劳动教育的策略研究下载：264 浏览：1791

刘群忠《课程教育研究》 2023年2期

摘要:

道德与法治课堂是学校劳动教育的重要阵地之一。为了落实中共中央、国务院提出的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，从树立劳动意识、锻炼劳动技能、构建协同机制三个方面，探讨劳动教育课程在道德与法治学科中的渗透与落实，让劳动主题教育更加深入学生的心灵，为他们成长为德智体美劳全面型人才打下坚实的基础。

基于户外体育活动促进幼儿运动能力提升探讨下载：117 浏览：1171

孙丽君《中国体育科学》 2024年7期

摘要:

户外体育活动不仅是幼儿教育中不可或缺的一环，更是塑造幼儿健康体魄的基石。它对幼儿的身体成长与运动技能的发展具有显著的促进作用。本文以户外体育活动促进幼儿运动能力提升为核心议题，首先明确了户外体育活动的定义与内涵，接着深入探讨了户外体育活动如何有效提升幼儿的运动能力，并阐述了其背后的深远意义。本文的研究分析旨在进一步推动户外体育活动在幼儿教育中的实践，从而全面促进幼儿运动能力的显著提升。

体能训练在小学体育课堂中的应用研究下载：217 浏览：2195

王艳彬《体育学报》 2023年1期

摘要:

体育课是小学体育中很重要的一部分，但就现阶段小学体育的实际情况来看，在充分发挥体育的重要价值方面仍存在一些问题。因此小学体育教师应充分重视体育，采取多种策略加强小学生的体育锻炼。针对现阶段小学体育的实际情况，提出了发展小学体育的有效策略，希望能对小学体育的顺利发展有所帮助。

探析初中体育训练中提高学生体育能力的策略下载：321 浏览：3066

郑振明《体育研究》 2021年5期

摘要:

随着社会的不断发展，对体育能力的核心素质也提出了要求。教师还应更加注重学生核心素质的培养，从而加强对学生各学科的培养，使学生对各学科都产生兴趣，促进学生更全面的发展。这不仅从根本上解决了学生的学习兴趣，而且有助于提高学生的核心运动素质和运动能力。这不仅保证了学生身心的健康发展，也帮助他们实现了自己的价值。

国有企业如何做强“链”上党建为高质量发展注入“优质动能” 下载：184 浏览：1027

秦蕾《当代管理》 2024年3期

摘要:

高质量的党建工作能够有效推动国有企业经济的发展，在社会主义经济发展新时期，国有企业需要始终坚持党的领导，将党的工作理念融入到企业发展的各个环节当中，做好产业的融合发展，展开高质量的“链”上党建工作，让党建工作与产业链群进行碰撞产生高效的推动作用，为国有企业的高质量发展注入鲜活的“优质动能”。

小学体育体能训练策略下载：237 浏览：2448

杨赟《中国体育科学》 2021年10期

摘要:

加快新能源建设为企业发展提供新动能下载：132 浏览：1258

杨兆江《低碳研究》 2023年2期

摘要:

当前，在电力企业生产经营管理过程中，全面风险与内部控制模式在维护电力企业的正常生产经营管理行为、促进电力企业依法合规经营、保障电力企业健康发展方面发挥了日趋重要的作用。随着新能源发电企业在发电行业占比的增加，在“碳达峰、碳中和”中所扮演的重要角色以及经营利润贡献率日趋增多等因素，新能源电力企业全面风险管理与内部控制形势及客观环境也在发生着一系列变化，在这种情况下，全面风险管理部门要模范履行工作职责、发挥监管作用，就必须担当作为，主动适应电力企业经营形势和客观环境变化，对自身工作职责定位、监督切入点等进行调整，即全面风险管理与控制的转型。本文主要分析加快新能源建设为电力企业发展提供新动能。

乡村产业振兴的新动能培育机制与对策研究——以邵阳市为例下载：109 浏览：1195

郭阳彭贞贞郑艳梅马佳欣《城镇建设与科学》 2024年12期

摘要:

乡村产业振兴是乡村振兴的前提与基础，培育新动能是乡村产业振兴的内在要求。邵阳市虽有丰富的乡村资源，但在乡村产业发展与新动能培育方面还存在不足。要构建新的发展机制，激活乡村产业发展的要素，促进乡村产业振兴的新技术、新主体、新产业、新业态、新模式等新形式出现，实现乡村产业振兴。

数字化手段加速农业品牌建设，打造济南乡村振兴新动能下载：515 浏览：3602

丁有强孙向群黄芳王翠《中国城镇》 2021年2期

摘要:

农业品牌建设是现代农业的核心要素，发展品牌农业是实施乡村振兴战略必由之路，物联网、大数据、电子商务等信息技术的快速发展，为农业品牌建设插上了翅膀。本文梳理了济南农业品牌建设的现状，分析了品牌农业对济南乡村战略的助推作用，探索济南农业品牌数字化建设之路。

发电厂节能降耗中热能与动力工程研究下载：138 浏览：1675

陈俊《发电技术与研究》 2023年8期

摘要:

发电厂是能源工业的核心组成部分，其对社会经济的可持续发展提供了至关重要的能源支撑。然而，在发电过程中，由于能量的大量浪费和资源的损耗，不仅会导致能源的浪费，还会对环境造成严重的污染和破坏，这已成为全球能源领域所面临的一项重大挑战。因此，在保障能源供应的前提下，如何实现节能降耗已成为亟待解决的问题。

城市轨道交通制动能量再生技术研究下载：132 浏览：1573

黄明暘陈显阳张逸李家顺《中国能源进展》 2023年6期

摘要:

对城市轨道交通中各种制动能量再生回收技术的综合分析和比较，提出了以逆变型能量回馈技术为主的能量回收模式；并对该技术方案进行了详细的分析，验证了该方案的可行性和优越性。

综合干预措施对恶性肿瘤患者生物治疗期间免疫动能调节作用的疗效分析下载：273 浏览：2686

张萌《生物技术研究》 2021年5期

摘要:

目的：分析综合干预措施对恶性肿瘤患者生物治疗期间免疫动能调节作用的疗效。方法：遴选我院2018年10月-2019年10月治疗的132例恶性肿瘤患者为对象，分组方法是方便抽样法，分别是研究组66例、对照组66例。两组均接受生物治疗，对照组进行常规护理，研究组进行综合干预措施，分析两组疗效与免疫功能。结果：与对照组相比较，研究组治疗总有效率较高，干预后的CD4+水平较低，CD8+水平较高，组间各项指标存在明显差异，P＜0.05。结论：对恶性肿瘤患者生物治疗期间实施综合干预措施的效果理想，可显著调节免疫功能，对改善疾病预后具有重要意义，值得应用。

构建济南现代农业生产体系，打造现代农业新动能下载：146 浏览：1710

丁有强王翠张翔宇张兴波宋霞杨现德

摘要:

构建现代农业生产体系，主要指转变农业要素投入方式，用现代装备武装农业，用现代科学技术服务农业，用现代生产方式改造农业。本文立足济南农业基础，提出构建济南现代农业生产体系的实施路径，培育济南农业发展新动能，助力济南现代农业可持续发展。

经济新形势下青年员工党建思想教育工作分析下载：81 浏览：1425

李现翟世广《现代经济研究进展》 2023年2期

摘要:

目前，在经济体制改革、社会主义市场经济逐步发展、企业改革不断深入的背景下，企业对人才的要求也在不断提高。从当前的现实状况可以看出，青年员工已经是企业改革发展的骨干和新生力量。在新的形势下，怎样强化对企业青年员工的教育工作，提高他们的工作积极性、综合素质和发展潜能，推动煤矿的安全、健康、稳定的发展，是企业思想政治工作的一项重要工作。

初中物理几个演示实验的创新——利用黑板做实验下载：322 浏览：1493

崔世胜《中国教育学报》 2023年5期

摘要:

为了让物理演示实验更好的发挥它的作用，笔者设计了一套演示实验的方法，让演示实验上黑板，学生看得更清楚，效果非常好。

山东省现代金融助推新旧动能转换路径分析下载：249 浏览：2078

黄家红《金融研究杂志》 2021年6期

摘要:

我国经济已经从快速增长阶段转变为高质量发展阶段，正处于向发展模式转变，经济结构优化和增长动力转变的重要时期。山东省作为新旧动能转换的示范区，应支持新旧动能的转换，以新的路径和新的机制为实体经济发展做出贡献。现代金融不仅是山东省新旧动能转化重大项目优先发展的“十大”产业之一，而且还是新旧动能转化的促进者。质量决定了新旧动能转换的主要项目是否可以成功完成。在实现和优化现代金融的过程中，坚持供给侧结构性改革的主线，拓宽直接金融渠道，优化金融支柱产业，加强技术与金融的融合，防范金融风险。

小学劳动教育中提升学生劳动能力的策略下载：73 浏览：1153

吴洁《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:

素质教育要求学生具有良好的劳动习惯与素质，是学生德，智，体，美劳五个方面全面发展的重要环节。劳动与技术教育课堂的设置，可以让小学生在劳动的过程中，感受到劳动带来的快乐，体会到劳动给人们带来的快乐，这对于促进学生能力的发展和提高劳动品质起到了十分重要的作用。所以，在教学过程中，教师要进一步加强对小学生劳动技术的教育，提高学生的劳动能力，让劳动真正成为学生生活和学习的一部分。在此基础上，本文提出了在小学劳动教育中提高学生劳动能力的策略。

“自助餐”理念在高校教学管理中的应用探索下载：301 浏览：2629

吴小红《教学管理研究》 2022年7期

摘要:

未来世界的蓝图需要具有综合性素质与多元化思维的青年人进行开创，这类人才的培养需要在资源极大富有、环境极大开放、制度极大灵活的空间中进行实践。这并非是传统应试教育为导向的固化教育体系所能给予，而是需要将大学变为大型“自助餐”供学生自行“享用”。与传统的教学管理相比，“自助餐”理念下的高校教学管理具有更大的灵活性与学生自主选择性，可有效实现学生开创性思维与互联性思想的自我建立与完善。此理念可为今后时期高校教学管理提供新的发展思路，为未来创新性领军人才的培养提供新发展视角。

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