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初中物理学科的大概念教学设计初探 下载：223 浏览：2160

吴鹏 《物理进展》 2021年7期

摘要:
随着新课改的推进，在初中教学中，物理学科的地位日益突显，它对初中学生理科思维能力的发展有着非常重要的作用，而学好物理的关键是把握物理概念，因此，在初中物理大概念教学中要重视活动设计的教学策略运用，以提升学生的理科思维，培养学生的科学素养。

应用信息技术辅助小学数学教学的研究 下载：236 浏览：3248

吴鹏 《数学应用》 2022年9期

摘要:
在科技迅猛发展的时代背景下，信息技术在基础教育领域已经逐步普及，且取得了很好的成效。互联网技术在教学中的应用，可以将现代信息技术与传统课堂进行融合，借助这一方式，将更轻松地完成相关知识的教学。小学数学知识对于逻辑思维能力较弱的小学生而言，仍然是较为困难的，而借用现代信息技术，可以更为轻松地完成教学。现代信息技术的优势在于其可以从视觉、听觉等方面充分地调动学生的热情，从而激发学习兴趣和学习自主性等非智力因素，提升学生的创新思维，使得小学数学教学实现“寓教于乐”。

某县中医院供配电系统设计浅谈 下载：86 浏览：3058

吴鹏 《当代中医药》 2021年2期

摘要:
随着医疗水平的提高和科学技术的发展，我国经济基础的不断攀升，广大群众对优质的医疗服务资源的需求也在日益扩大，越来越多的医疗电气设备应用于医院的临床治疗当中，这些设备直接关系到人的生命安全，所以供配电系统设计的安全稳定性的设计在医疗建筑设计中具有举足轻重的意义。
本文通过某县中医院的项目设计实例，阐述下医疗建筑的供配电系统设计。针对医疗建筑的特殊性，从系统的组成、配置、设计思路、新技术应用等方面对医疗建筑设计进行分析，并提出了一些有针对性的解决方案和措施。
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