目的 关于真菌性阴道炎老年患者运用心理护理和健康教育的价值分析。方法 选取2020年10月至2021年5月我院在妇科住院接受治疗的67例真菌性阴道炎老年患者，使用计算机随机分为2组。常规组（n=33例）仅进行常规护理；实验组（n=34例）在常规护理的同时对患者进行心理护理和健康教育。观察两组患者的治疗依从性、护理前后情绪（SAS评分）对比、健康教育掌握程度、复发率。结果 心理护理组各个依从性指标分数与常规组进行比较差异显著，服药依从性心理护理组（83.15±5.34）分大于常规组（71.59±4.31）分，其他治疗依从性心理护理组（90.15±4.39）分大于常规组（73.18±5.69）分，饮食、运动、卫生依从性心理护理组（87.37±4.18）分大于常规组（80.49±3.97）分，且均P＜0.05。治疗前心理护理组和常规组的SAS评分差异不明显P＞0.05；在治疗后，常规组和心理护理组SAS得分均显著小于治疗前。且和常规组得分（39.57±4.38）分相比，心理护理组得分（23.45±5.34）分明显偏低，均P＜0.05。心理护理组健康教育知识掌握（91.8±3.8）分，常规组健康教育知识掌握（75.4±6.9）分，P＜0.05差异明显。在患者出院第3个月进行电话回访，了解患者的复发情况，心理护理组有1名复发，复发率是3.03%。常规组共9名患者复发，复发率是26.47%，常规组明显高于心理护理组，且X2=7.246，P=0.007。结论 为真菌性阴道炎老年患者进行心理护理和健康教育有助于其科学认识疾病、积极看待疾病，使心情放松、缓解其负面心理情绪，提升患者治疗的积极性，有助于患者的康复。

目的：探讨一对一全产程陪护的优质护理在产房护理工作中的应用效果。方法：在2023年05月-2023年07月期间选取本院109例产妇开展临床研究，采用随机双盲分组法，分为对照组（n=54，常规护理）和观察组（n=55，一对一全产程陪护的优质护理），比较两组并发症发生率、新生儿Apgar评分。结果：观察组的并发症发生率低于对照组（P＜0.05）；出生1min、出生10min，观察组新生儿Apgar评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在产房护理工作中实施一对一全产程陪护的优质护理，效果显著，既能够预防并发症，还能够保障新生儿的安全，可推广。

简要评估无隙衔接助产护理是否符合初产妇护理要求。方法：在某一时间段（2023年09月-2024年09月）对本院109例初产妇予以确定，采用随机数字表法，分为对照组（n=54，常规助产护理）和观察组（n=55，无隙衔接助产护理），从自我效能、满意度2个方面比较。结果：观察组的自我效能评分、满意率均高于对照组（P＜0.05）。结论：在初产妇中应用无缝衔接助产护理，效果显著，利于增强初产妇的自我效能，其对护理工作认可度高，可推广。

探讨多元化护理对妊娠糖尿病孕妇血糖控制是否有效。方法：本次实验的时间轴线为2023年08月-2024年08月，于该时间段内对到本院就诊的105例妊娠糖尿病孕妇的病例信息予以确定，采用双色球法，分为对照组（n=52，常规护理）和观察组（n=53，多元化护理），从血糖控制、低血糖情况方面比较。结果：经护理，观察组的空腹血糖、餐后2h血糖值均更低；观察组的低血糖发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：多元化护理符合妊娠糖尿病孕妇诉求，利于血糖控制，还能够预防低血糖，可推广。

探析按需带教对儿科护理带教质量及满意度的影响。方法：于2021年3月-2022年10月期间选取64名儿科实习生开展研究，采用随机数字表法，分为对照组（n=32，常规带教）和观察组（n=32，按需带教），比较两组带教质量、带教满意度。结果：观察组的带教质量评分高于对照组；观察组的带教满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在儿科带教工作中实施按需带教，利于提高带教质量和带教满意度，可推广。

观察子宫收缩乏力产后出血患者中实施情绪护理干预的效果。方法：在2021年12月-2022年12月期间选取78例子宫收缩乏力产后出血患者，采用随机化分组法，分为对照组（n=39，常规护理）和观察组（n=39，情绪护理干预），比较止血时间、住院时间、情绪状态。结果：观察组的止血时间、住院时间均短于对照组（P＜0.05）；护理后，观察组的焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分低于对照组（P＜0.05）。结论：在子宫收缩乏力产后出血患者中实施情绪护理干预，利于出血控制，还能够缩短住院时间，使患者保持稳定的情绪状态，可推广。

脑电图是评价脑功能的重要工具，是协助神经系统疾病诊断和治疗中重要的一项检查，但很多医院没有配备专职的小儿脑电技术人员，或有的脑电图技术人员是由其他工作转行而来或兼职脑电图工作，很少能得到专业的培训及知识上的更新扩展，而我院为三甲教学医院，我科为儿童神经科神经电生理中心，所以每年会有大量的进修生来我科进修学习脑电图相关知识，由于小儿发作性事件比成人发作更加频繁，形式复杂多变，在加上小儿天性活泼好动，会对监测产生各种干扰伪差；为了要得到真实、高质量的脑电图对于阅图出报告的老师和临床诊断至关重要，因此进修带教是培养合格的电生理脑电专职技术人员的重点；但由于进修人员基础及理论知识和专业知识的不同，在带教中会出现不同程度的难度。

探讨外周动脉采血在新生儿护理中的应用效果。方法：随机抽取2022年6月至2023年6月我院新生儿科入院的66例新生儿进行回顾性分析。对照组（33例）采用股静脉穿刺进行采血，试验组（33例）采用外周动脉采血，观察两种采血方式在新生儿中的应用效果。结果：试验组新生儿穿刺的疼痛程度低于对照组新生儿，一次性穿刺成功率高于对照组新生儿，且穿刺后新生儿不良反应发生率低于对照组新生儿。两组研究对象数据间差异有显著地统计学意义（p＜0.05）。结论：对新生儿实施外周动脉采血，可以更好地提升一次性穿刺成功率，降低新生儿穿刺后出现不良反应的情况，缓解穿刺对新生儿造成的疼痛。

目的探究新生儿科护理采取优质护理服务的价值。方法选取2023.04-2023.12四川大学华西第二医院新生儿护理单元收治新生儿患者90例为研究对象；随机数字表法划分组别；对照组、观察组；对照组-常规护理模式；观察组-优质护理模式。比较两组患儿治疗情况、新生儿科护理质量分数、家长满意情况。结果观察组患儿治疗时间、患儿病症有效缓解耗时、患儿住院时间均短于对照组（P<0.05）。观察组环境质量、护理操作、专业性、衣着整齐分数均高于对照组（P<0.05）。观察组家长认知满意度、护理服务满意度均高于对照（P<0.05）。结论在新生儿科护理工作中采取优质护理服务效果理想；显著提高家长护理满意度、新生儿科护理质量；加速患儿康复。

目的研究新生儿科护理工作质量管理方法，分析PDCA模式在此过程中应用，为今后的护理管理工作提供参考性意见。方法 选2021年1月-2023年6月，在我院新生儿科住院患儿88例。以数学随机列表法，将其分成两个组别。实施常规护理管理者为对照组（44例）；实施PDCA循环模式护理管理者为观察组（44例）。对两组护理效果评价指标进行对比分析。结果 观察组的新生儿护理后体重明显高于对照组（P＜0.05）；家长对护理满意度较对照组更加理想（P＜0.05）。结论 新生儿科护理工作质量管理过程中，应用PDCA循环模式可帮助新生儿营养状态，减少新生儿不良事件的发生，缩短住院时间，使家长满意度提高。

探析护理标识用于新生儿手术护理风险管理的价值。方法：于2022年5月至2023年5月纳入需要手术的新生儿70例，平均分为2组，每组各35例。比较常规护理、基于护理标识的手术室风险护理实施后，患儿的护理结局。结果：实验组患儿手术时间、住院时间较短（P＜0.05）；实验组家长评价新生儿的住院环境与护理专业技能评分较高（P＜0.05）。两组护理人员的护理压力评分相比，实验组低于对照组（P＜0.05）（P＜0.05）；实验组满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：新生儿手术期间，采用基于护理标识的风险管理，能有效缩短新生儿的手术与住院时间，提高家长对新生儿的护理专业性和住院环境的满意度，降低护理人员的护理压力，为新生儿能提供良好的护理服务。