职业素养教育背景下职业技能教学存在的问题与对策 下载：201 浏览：2057

刘超 2021年1期

摘要: 职业素养教育对我国职业技能教学的开展起到了极强的影响作用，直接关系到学生职业素养和技能实力的培养和提升，是促进学生综合素质提升的有效教育举措。开展职业技能教学不仅要关注到学生职业知识和技能的掌控认知，也要关注到学生动手实践和创新能力的培养。本文针对职业素养教育背景下职业技能教学存在的问题与对策展开浅要分析，希望能为社会培养高素质高水平的技术人才提供帮助。

精品资源共享课教学的探索与实践——以《计算机应用基础》为例 下载：351 浏览：3684

张建军 2021年3期

摘要: 本文对当代高职院校的诸多需求进行了相应的分析，并联合《计算机应用基础》当中的精品资源共享课的主要特点，在系统设计、内容设计甚至是授课模式等等诸多方面都给出了有效的课程改革办法，以期为此后的课程改革提供更多的借鉴依据。

计算机网络管理的功能及应用研究 下载：369 浏览：3885

和乾 2021年1期

摘要: 互联网时代背景下，计算机技术和网络信息技术广泛应用于人们生产生活活动中，丰富人们的生活，改变着人们的生产方式、生活方式和出行方式，为工作和生活提供了极大便利。但是，计算机网络管理技术的各项功能仍待开发，部分功能的合理性尤待检验。本文对计算机网络管理功能进行分析，从网络故障、计费管理、配置管理和安全管理的四个方面阐述计算机网络管理的优势，结合计算机网络管理的功能和优势，对计算机网络管理的有效应用途径进行归类研究，探究计算机网络管理在实践应用中的优势和意义。

高职院校教学管理研究 下载：247 浏览：2637

牛华东 2022年8期

摘要: 由于中国大学生群体特点的改变,学生的学业需求不断提升，学业活动也日趋自由化，这对中国高校教学管理带来了全新的需求与挑战。面临教育思想尚未充分形成“为学生服务”的观念,管理体系和组织架构无法保证学校的主体性、运行机制不能适应数字化社会对学校数字化成长的需要等问题,一些高职院校还不能充分满足产教结合的职业教育模式。因此，高职院校的教学管理亟待变革。本文在分析高职院校教学管理上存在的不足,同时借鉴先进的教学管理模式,对高职院校教学管理的改革提出一些合理的建议。

大数据思维融入基础会计教学的思考 下载：152 浏览：1918

杨雪梅 2021年10期

摘要: 大数据技术的发展和应用为人们的工作和生活带来了便利，会计教学工作在开展期间，由于基础会计的业务处理模式较为固定，要想实现教学工作的高效开展，对传统教学模式进行改革，还需要重视大数据思维的合理融入，通过创建网络学习平台和改革授课形式的方式建立新型教学模式，实现理论与实际的充分融合，让抽象知识具体化，降低基础会计授课难度，为基础会计教学改革提供更多可能。本文主要对大数据思维融入基础会计教学的相关路径进行了分析。

财务云大数据下会计信息化课程的重构研究 下载：202 浏览：2156

杨雪梅 2021年10期

摘要: 学校的主要职能是教书育人，而不同专业有不同的教学工作侧重点。以会计专业为例，各个院校在设置会计专业时，需要做好师资力量的培养工作，要关注行业的发展趋势，不断完善课程结构体系，丰富教学内容。本文主要以会计信息化课程的教学任务为例，介绍应用财务云大数据技术进行课程重构的基础方法，目的是提升学生对会计知识和信息技术的灵活应用能力，提升学生的就业成功率。同时，文章中还简要阐述了目前会计信息化课程的教学创新发展方向及相关注意事项。

实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响 下载：124 浏览：2893

任瑾钰 2021年3期

摘要: 日益开放的文化环境促进了高校人才培养质量的提升，伴随着全球经济文化交流活动的不断增加，高校学生在多元化的文化价值观念影响之下，也更加容易接触了各种负面思想，进而影响其世界观、人生观以及价值观的形成塑造。创新实践教学管理模式有利于高校思想政治教育方法的优化和教育质量的提升。本文重点就实践教学管理模式创新对于高校思想政治教育的影响，以及实践教学创新的路径进行了探讨。

浅谈职业技术教育学生实践能力提升路径研究 下载：89 浏览：2235

张建军 2021年2期

摘要: 随着社会经济发展的迅速，大部分的企业在招实习生的时候，都会重视是否有实践过，因此学生们的实践能力和就业成功率是成正比的，目前，高职院校也已经是我们国家高等职业教育的重要阵地，也是高职院校非常重要的一个部分，进行这方面的教育可以提升学生们专业理论知识和实践能力的提升，从而提升学生们的就业机会，成为一个能够跟随社会发展的综合素质极强的员工。本文对职业技术教育学生如何提升实践能力进行了简要的分析。

实践教学视角下的高职会计教学方法改革分析 下载：212 浏览：1942

杨雪梅 2021年2期

摘要: 企业产业结构的创新扩大了发展的规模，并加大了对会计综合性人才的需求；校企合作进程的推进，对高职院校会计专业学生的职业技能提出了更高的要求。因此，高职院校要立足于实践教学的视角，对会计教学活动的现状进行分析，并探讨学生实践过程中的问题与不足；利用不同的途径开展会计实践活动，稳固创新的会计教学理念，再通过对教学方法以及内容进行完善，实现会计教学体系改革。

信息技术整合视角下的高职会计教学策略研究 下载：154 浏览：1919

任平 2021年2期

摘要: 当今社会信息技术发展迅速，推动了各个行业领域的改革。针对教育领域而言，高职会计教学过程中也要及时更新与转变教育理念，实现信息技术与高职会计教学的有效整合，进而为社会培养出更多会计知识丰富、技术应用能力高超的专业会计人才。为此，本文将基于信息技术整合的视角而对高职院校的会计学科教育方法展开探究，旨在为高职会计教学水平的提升提供助益。