文章-世纪中文出版社

教师可以多尝试趣味化力学知识教学的路径，在就各种典型知识内容做分析解读时，融入更多轻松有趣的元素。这会让学生的学习投入更充分，学生可以快速在头脑中建立学习认知，课程教学的推进效果也更为理想。这样的教学尝试会让学生获得更加轻松多元的学习体验，物理课程整体的教学效率会更高，学生的知识吸收掌握也会更充分。本文立足于物理教学角度，分析了技工学校物理力学教学策略，希望具有一定参考价值

社会主义核心价值观引领下的中职历史教学优化策略下载：61 浏览：615

常芳云《历史研究进展》 2025年2期

摘要:

社会主义核心价值观教育是中职教育的一部分，有利于提升学生的思想道德水平，规避学生错误的行为习惯和心理问题。中职历史教师应挖掘带有核心价值观的历史教学资源，渲染历史课堂氛围，激发学生的参与热情，使历史课堂成为培养学生社会主义核心价值观的主阵地。

产业转型升级背景下建筑类专业虚拟仿真教学资源建设探讨下载：539 浏览：2120

吴鑫枫《建模与系统仿真》 2021年9期

摘要:

现代化先进技术的发展，尤其是信息化技术的成熟，将信息化与教育结合，推动教育信息化发展已成为教育改革的重要方向。虚拟仿真教学资源所起到的作用也是越来越重要，在丰富教学内容的同时，能够为学生提供更为真实生动的教学情境，为学生带来更好地学习体验。但是，虚拟仿真教学资源质量参差不齐，需要高校制定统一明确的建设标准，从而最大程度上提高虚拟仿真教学资源的有效性与针对性。基于此，本文对产业转型升级背景下建筑类专业虚拟仿真教学资源建设的必要性与策略进行了分析与探讨。

工匠精神融入技工院校日常教学管理的路径研究文献综述下载：67 浏览：772

龚琼郑礼《教学管理研究》 2025年1期

摘要:

工匠精神是指对待工作认真负责、追求卓越品质、精益求精的态度和品质。将工匠精神融入技工院校的日常教学管理中，可以有效提升教师和学生的教学质量和专业素养，促进技工教育的发展。本文旨在对工匠精神融入技工院校日常教学管理的路径进行研究和综述，探讨如何通过培养工匠精神，提升技工院校的教学管理水平，推动技工教育的改革和发展。通过对相关文献的综述，将探讨工匠精神在技工院校日常教学管理中的意义、路径和实践策略，以期为技工院校的教学管理提供有益的启示和借鉴。

"互联网+"背景下谈技工学校电子商务教学创新下载：49 浏览：686

王凯悦《电子商务进展》 2025年3期

摘要:

随着近些年来科学技术的向好发展，“互联网+”技术广泛应用于社会各行业领域，教育行业同样深受其影响。电子商务的发展离不开网络通信技术、互联网以及计算机。在技工学校的电子商务专业中，大部分课程与上述三种技术的联系十分密切，而且与其他专业相比较而言，“互联网+”背景与电子商务专业更加贴合，既可以将其专业特点突显出来，又可以将其实用性显示出来。本文主要分析基于“互联网+”背景下电子商务教学的现状，探讨在“互联网+”背景下技工学校电子商务专业教学的创新策略，以供参考和借鉴。

计算机网络系统的可靠性设计研究下载：25 浏览：307

陈美兆《计算机研究与应用》 2025年2期

摘要:

近年来我国计算机网络技术的发展有目共睹，人们生产生活的各个领域都开始广泛地应用计算机网络技术，人们的生活方式以及思维方式也在很大程度上得到了前所未有的转变。对于计算机网络技术，人们的依赖程度不断提升，因此用户更需要可靠性较强的计算机网络系统，计算机网络系统一旦出现故障，将会对人们的工作生活产生猛烈地冲击。因此，本文就计算机网络系统的可靠性设计做出探究，以望参考。

模具设计中的CAD/CAM集成技术研究下载：69 浏览：1056

王亮1 涂莉娟2 《中国科学研究》 2024年4期

摘要:

本文将着重探讨模具设计中的CAD/CAM集成的主要特点，包括无缝数据传输、自动刀具路径生成、实时设计修改，强调了CAD/CAM集成技术在各种成型工艺中的有效应用，包括注塑成型、吹塑成型和压缩成型，来为设计师提供全新的设计思路，使制造商不断简化工作流程，从而缩短交货时间，精确生产高质量模具，推动整个行业的创新发展。

基于通信的城市轨道交通信号与控制系统研究下载：85 浏览：804

李义坤《无线电研究》 2024年4期

摘要:

随着城市化进程的加速，城市轨道交通在人们的日常出行中扮演了至关重要的角色。传统的轨道交通信号与控制系统已经不能满足现代城市轨道交通高效、安全、可靠的需求。基于通信的列车控制系统（CBTC）作为一种新型的轨道交通信号与控制方式，因其高度的灵活性和可扩展性受到了广泛的关注。本文首先概述了基于通信的轨道交通信号与控制系统的基本原理和构成，然后分析了其在实际应用中的优势与挑战，最后展望了其未来的发展趋势。

兴趣培养促进职业高中体育教学质量的对策下载：169 浏览：1898

丁忠明《体育研究》 2023年12期

摘要:

体育教育作为一门综合性的学科，其目标是培养学生的体质，为将来参加工作打下良好的基础。在职业学校的体育课中，也要给予足够的关注，在体育教学中，充分发挥学生的身体素质。基于此，本文对兴趣培养促进职业高中体育教学质量的对策进行相关讨论。

中职德育中情感教育实施策略的深入探索与研究下载：71 浏览：767

孙海南《中国教育探索》 2024年6期

摘要:

随着社会经济的迅猛发展和文化的不断进步，社会对于人才的素养与能力提出了更为严格的要求。中等职业教育作为我们国家教育体系中不可或缺的一环，肩负着培育具备高水平职业素质的劳动者的使命。德育作为中职教育不可或缺的关键组成部分，对于学生的思想道德涵养和人格塑造具有举足轻重的地位。而情感教育，作为德育领域的重要一环，对学生的身心健康和全面发展发挥着至关重要的作用。本文将深入探究情感教育在中职德育中的实施策略，旨在提升中职德育的教学质量，并助力学生实现全方位的发展。

SolidWorks与UG软件在机械设计中的比较与应用下载：96 浏览：2298

王亮1 涂莉娟2 《软件工程研究》 2024年8期

摘要:

本文着重探讨了机械设计领域SolidWorks与UG软件的优点和局限性，并分析了二者结合应用的好处，以增强机械设计的灵活性，使工程师更好地利用这两种软件，满足特定的设计要求、行业标准和用户偏好。

技工院校汽车造型设计课程建设研究下载：235 浏览：1477

李建《课程教育研究》 2023年9期

摘要:

随着当前课程改革的不断发展，在工艺设计方面，对汽车造型的方向进行明确，了解其主干课程。针对当前汽车工业发展对人才的需求，结合课程的特色，明确教学目标，同时，在具体实施过程中，要对学生的综合创新能力进行提升。因此，本文对技工院校汽车造型设计课程的建设进行相关研究，了解人才的需求，加强对人才能力的培养，对课程体系进行优化，采用多种教学方法，促进汽车造型设计课程发展方向的明确。

融合翻转课堂的混合式教学在内科护理学中的运用下载：125 浏览：1576

陶艳红《国际护理学》 2023年1期

摘要:

翻转课堂的理念最早由美国卡罗拉多州伍德兰帕克高中的教师提出，其基本思路是将传统的学习过程翻转过来，让学生在课堂外完成课程内容的学习，课堂则转变为教师和学生互动的场所，以达到提高教学效果的目的。翻转课堂转变了教师和学生的角色，教师由教学者转变为学生学习的引导者和答疑解惑者，学生由被动学习转变为自主学习的主体，成为学习的中心。翻转课堂使学生有了自主学习的空间，但也应制定相应的评价指标，在提高教学效果的同时达成相应的教学和学习目标。本研究以职业护理专业内科护理学课程为例，将翻转课堂融入混合式教学模式中，探究新的教学模式对学习效果的影响。

基于仿真软件的特种加工实训教学方法研究下载：98 浏览：2381

李亚《软件工程研究》 2024年4期

摘要:

特种加工作为制造业中的关键环节之一，涉及到复杂工艺和高度的技术要求，特种加工操作的准确性和效率对产品质量和生产效益具有重要影响。因此，培养具备特种加工技能和知识的高素质人才对于制造业的可持续发展至关重要。基于此，本文探讨了一种基于仿真软件的特种加工实训教学方法，旨在提高学生的实际操作技能和理论知识应用能力。通过借助虚拟仿真环境，学生可以在不同的特种加工场景中进行模拟操作，提高了实训的安全性和效率。

电气自动化中变频调速技术的有效应用研究下载：79 浏览：1604

黄锦成《中国科学研究》 2022年10期

摘要:

在科学技术蓬勃发展的今天,我国生产力在迅速的提高。随着电力自动控制领域的不断扩展,有关科研人员必须全面掌握变频调速技术的基本内容,并明确其基础原理与主要特征,积极接纳交流变频管控手段,并加强对其的有效运用的探索,以帮助客户节约资源,产生更大效益,从而提升电气自动化控制的价值。本文就以此为视点,着重对电力监控中变频调速技术的具体运用展开了较深入的研究,以供参考。

现代永磁电机技术研究与应用开发下载：79 浏览：1616

刘爽《中国科学研究》 2022年7期

摘要:

在现代社会建设的发展中，无论从哪个角度看，电机技术都是一项关键的技术内容。将电能转化为实际生产生活中所需的动力，充分体现了电力的价值。现代永磁电机技术是传统电机技术的升级和完善，可以实现电机运行效率和质量的根本提高。特别是在一些精细的应用中，只有进一步优化和完善现代永磁电机技术，才能满足高端的要求。数字控制和其他方法的引入进一步加强了永磁电机的性能和功能。

谈中职体育教学对学生社会适应能力的培养下载：70 浏览：951

王克洋《中国社会科学学报》 2024年4期

摘要:

在中职体育教学中，教师必须要充分了解当前的体育教学现状，根据阶段性教学目标和新课改要求，对教学内容进行全面整合和创新，利用多元化的教学形式吸引学生的注意力，进而培养学生的社会适应能力。文章主要对中职体育教学中学生社会适应能力的培养进行探讨。

技工学校体育教学中学生体能提高策略研究下载：246 浏览：2486

丛瑞阁陈秀春《体育学报》 2022年12期

摘要:

技工类学校的教学目标是培养技能型人才，因此在各个学科的教学中侧重职业能力的培养，对于学生体能的培养缺乏足够的重视。伴随国家教育改革的推进，加强学生体能培养已经成为当前体育课程中的主要内容。由于技工类院校学生毕业后大多从事一项工作，对于学生体能要求较高，为保证学生以良好的精神状态和强健的体魄面对工作，在体育教学中提高学生的体能已经成为当前技工类院校的教学重点。

基于产教融合的职业教育专业课程改革研究下载：442 浏览：3381

柳岸敏1 张翀昊2

摘要:

近些年，随着教育体制改革的不断深入的情况下，职业教学中的专业课程作为国内教学体系中的核心部分，也不断进行相应的改革与创新。职业教育与普通教育在本质上存在很大的差异，普通教育更加注重的是学生的全面、个性发展，而职业教育更加注重对学生技术能力的专项培养，从而提升就业率，为国家培养更多的复合型技术型人才，这就要求学校和企业要执行联合协作的方针进行教育改革和创新，从而实现产教有机结合的目的，从而有效提升教学质量和效果。本文以产教融合为背景，分析了职业教育专业课程改革的必要性以及职业教育产教融合面临的困难，并对改革途径和思路进行了探讨分析。

创新创业背景下技工院校专业课程教学改革研究下载：432 浏览：3480

张翀昊卞黎佳《课程教育研究》 2021年10期

摘要:

创新创业背景下，技工院校的教学模式中的不足更加突出，已经很难适应眼下。所以，要做出面向专业性的改革，从而对教学做出适时的优化，这是有意义的。出于培养工匠人才的目的，应以课程为切入点，进行逐步的改革，并最终涵盖所有的部分，这将会有好的成效。同时，要强化师资力量、扩充教学资源，并对所基于的模式进行创新。通过这些方面的改变，加上正确的改革途径，可以从底层进行优化。文章将讨论，如何通过改革的推进，来培养创新创业人才。

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