世纪中文出版社

李明谷圣伟李冬 2024年3期

摘要:

在飞行员飞行过程，需要具备良好素质，通过开展心理素质训练以及飞行安全训练必然能够提高飞行员综合水平。因此，在实践分析过程，总结了飞行活动对飞行员素质的要求，探索了有效的开展心理素质与飞行安全训练的措施。为了不断提高训练质量，需要结合飞行员实际，针对性的制定良好的训练方案，从而提高训练工作水平。

飞行员态势感知影响因素与训练研究下载：95 浏览：1024

李明谷圣伟李冬 2024年3期

摘要:

现阶段，为了全面提高飞行员综合水平，在有效的开展训练过程，必然要针对飞行员态势感知机械能有效研究。此阶段需要针对性的探索飞行员态势感知影响因素，并总结科学的训练方法，这样不仅能提高飞行员实践能力，也利于加强飞行员心理素质，促使飞行员能够提高飞行水平，保证飞行安全。

浅析核电厂专升本候选人对操纵人员取照考核的影响及建议下载：257 浏览：2517

李冬婉 2021年11期

摘要:

本文通过对2016年至2021年核电厂取照考核专升本候选人的现状分析，从中找到影响操纵人员取照考核通过率的原因，最终提出改进建议，提升核电厂操纵人员队伍的质量，为核电厂的安全稳定运行提供助力。

基于唯物史观的马克思主义平等理想下载：153 浏览：1717

李冬俐 2022年4期

摘要:

马克思主义平等理想基于人类的科学思想唯物史观，所以建立在生产力决定生产关系（生产关系是社会关系的核心）科学判断基础上的马克思主义平等理想不但是人类的共同追求，而且具有现实性，所以新时代中国特色社会主义的共同富裕理想也具有现实性。

煤矿机电自动化技术的创新应用研究下载：285 浏览：2722

李冬冬 2022年5期

摘要:

随着社会经济发展步伐的加快，煤矿机电设备传统控制方式已经无法满足实际需求，需采用新型自动化技术，保证煤矿生产安全进行，提高生产效率。基于此，本文围绕煤矿机电自动化技术特点、问题等进行分析，并对其创新应用进行重点研究和探讨，以期能够充分发挥出机电自动化技术在煤矿工作中的作用。

激发学生兴趣优化体育教学下载：188 浏览：2120

李冬 2022年10期

摘要:

随着新课改的推进,学生全面发展备受教育者的关注,体育是能促进学生身心健康发展的学科之一,深受人们的广泛关注。这也对教育工作者提出了更高要求,教师应基于传统教学内容,对当下体育教学模式进行改革,合理采用兴趣教学法,紧抓学生兴趣,强化教学效果,全面提升体育教学质量。本文基于兴趣教学对初中体育教学的意义以及实施策略进行分析,并给出相应的阐述。

早期运动指导用于急性脑梗死后偏瘫患者下肢静脉血栓预防的价值下载：165 浏览：2055

李冬梅董婷 2022年9期

摘要:

目的探究早期运动指导用于急性脑梗死后偏瘫患者下肢静脉血栓的预防价值。方法选急性脑梗死后偏瘫患者70例（2019.01-2020.12），随机分成甲、乙组，各35例。前者、后者行常规护理、常规+早期运动指导。比对两组效果。结果乙组下肢深静脉血栓发生率、NIHSS评分低于甲组，护理满意度高于甲组（P<0.05）。结论急性脑梗死后偏瘫患者，行早期运动指导，效果优良，有预防下肢静脉血栓效果，推荐使用。

论县域城乡群众文化持续发展路径下载：258 浏览：2451

李冬琼 2022年10期

摘要:

基层群众文化发展对于构建和谐社会起着至关重要作用,文化组织作为公益性文化事业单位,担负着群众文化活动的组织、辅导、培训和文化遗产的收集、整理与艺术普及等工作。近年来,新时代社会文化不断发展，文化组织能更好地满足文化事业发展趋势，笔者认为，以城市社区公共文化为样板，引导和融入乡村公共文化，是未来实现乡村文化振兴、城乡文化一体化的重要途径。

初中地理低碳环保理念教学下载：286 浏览：2830

李冬梅 2021年11期

摘要:

积极培养学生的地理核心素养是初中地理教学的重要任务。地理核心素养培养工作明确要求学生应该遵循人与自然环境协调发展的原则，通过约束与规范自身行为，树立保护环境、杜绝污染、拒绝浪费等意识，而低碳意识也是其中的重要内容，这就要求教师在教学过程中应该激发并引导学生养成低碳环保理念。

园林绿化与城市可持续发展探析下载：349 浏览：3529

李冬岩 2021年7期

摘要:

随着生活水平的不断提高，人们对于生活环境有了越来越多样化的需求，加之环保理念的普及，人们越来越重视园林绿化与城市的可持续发展。提高园林绿化水平不仅能够优化城市环境，还能延续城市文明。但现阶段，我国园林绿化仍然存在一些问题，主要表现在行业管理混乱以及工作人员专业能力等。因此，相关人员应该不断普及绿化意识，遵循绿色为主的生态原则，并将城市绿地与郊区绿化进行整体规划，同时提升工作人员素质，从而加快我国城市化进展的步伐。

计算机网络技术在电子信息工程中的应用下载：24 浏览：731

李冬雷 2024年3期

摘要:

现阶段，网络信息技术发展迅猛，在各行业发展中被广泛应用，并取得了良好的应用效果。计算机网络技术在各行业发展中也发挥着重要作用。计算机网络技术在电子信息工程中的应用，为电子信息工程提供了更多安全保障，并提高信息通信效率，促进电子信息工程事业的进一步发展。而且电子信息工程所指的是多种通信技术的有效结合，在应用中不仅涵盖传统信息技术，也包括网络信息技术以及信息处理技术等。并且，计算机网络技术在电子信息工程中的应用，也确保电子信息工程可以高效运行。所以，本文主要针对计算机网络技术在电子信息工程中的应用进行分析和探索。

高中生物物理模型教学分析下载：205 浏览：2301

李冬芬 2022年3期

摘要:

高中阶段是学生学习生涯的关键时期,这一时期学生要迎来人生中第一次大型考试——高考。对学生来说在高中阶段的学习压力非常大,并且在高中阶段知识难度又上升一个等级。对于高中生物这门学科而言,知识点多而繁琐,覆盖面广,学生在学习这门学科的时候难免难免会觉得有压力。因此在高中生物的教学中要优化高中生物教学模式,在教学过程中要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提升学生的学习效率,促进学生学习能力的提升。围绕具体的生物模型，采取针对性的教学策略，促进课堂教学效率的显著提升。

游戏化在职业教育音乐课堂中的应用下载：85 浏览：1755

李冬梅 2023年1期

摘要:

本文探讨了游戏化在职业教育音乐课堂中的应用。通过介绍游戏化教学的背景和意义，分析了游戏化在职业教育音乐课堂中的优势和挑战，并提出了如何在职业教育音乐课堂中使用游戏化的策略和方法。研究表明，游戏化教学能够提高学生的学习兴趣和音乐水平，增强学生的团队协作能力和创新思维能力。

浅谈初中生生物自主学习能力培养策略下载：101 浏览：1155

李冬梅 2024年3期

摘要:

初中生物是一门充满实验探索魅力的学科，它呼唤着学生在解读生命科学奥秘时，大胆放飞想象的翅膀，并运用缜密的逻辑思维去剖析深层的生物机制。这一过程，无疑为学生奠定坚实的生物核心素养打下了基础。在教学的道路上，教师应成为学生自主学习的引路人，鼓励他们积极探索，不断提升自主学习能力，同时，也要细心发掘每个学生独特的潜能。只有这样，学生才能真正品味到自主学习生物的无穷乐趣，并逐步构建起自己的生物知识体系，从而在生物科学的道路上越走越远。

中职化学教学中项目教学法的应用问题及其解决策略下载：149 浏览：1762

李冬冬 2024年3期

摘要:

中职化学教学中项目教学法的应用问题及其解决策略

机电一体化在农业机械设计制造中的应用分析下载：316 浏览：964

刘户国李冬李山有 2024年8期

摘要:

随着科技的飞速发展和工业领域的深刻变革，智能制造作为推动制造业转型与升级的核心驱动力，日益凸显其重要性。在此过程中，机电一体化技术凭借其跨学科融合的特性，逐步在智能制造领域占据举足轻重的地位。农业机械设计制造中应用机电一体化技术，可以提高设计精准度、保障设计质量。农业机械设计制造的一体化模式，有利于提高农业机械的运行效率，降低农业机械设备的整体成本。

供应链环境下医药企业药品质量控制现状分析下载：224 浏览：2183

李冬 2022年11期

摘要:

药品质量的好坏与人们的身体健康密切相关，同时也影响着医药企业的生存与发展，虽然我国目前加强了对医药行业药品生产质量的监督与管理，但是部分企业还是存在药品质量不达标的情况，导致药品在使用期间存在一定安全隐患。药品质量的影响因素比较多，本文主要对供应链环境下医药企业药品质量控制现状和加强药品质量管理的相关建议进行了分析，望可以及时发现和解决当前医药企业药品质量问题，保证药品质量安全。

研究中医情志护理对消化道恶性肿瘤患者疼痛的干预价值下载：508 浏览：2718

李冬燕 2023年6期

摘要:

目的：观察消化道恶性肿瘤患者采用中医情志护理对患者疼痛情况的影响。方法：于2020.1-2022.12期间我院收治90例消化道恶性肿瘤患者进行研究，以随机数字表法进行组别均分，45例参比组患者采用常规护理，45例观察组患者采用中医情志护理，对比护理前后组间患者疼痛评分、心理状态评分、营养状态水平、护理满意度。结果：干预前两组VAS评分、SAS、SDS评分、营养状态水平对比，不存在明显统计学意义，P＞0.05；护理后观察组VAS评分、SAS、SDS评分、营养状态水平优于参比组，存在明显统计学意义，P＜0.05；护理后观察组患者满意度高于参比组，存在明显统计学意义，P＜0.05。结论：对消化道恶性肿瘤患者采用中医情志护理，可改善患者心理状态水平以及机体营养情况，能够降低患者疼痛程度，可提升患者对护理工作的满意度，值得广泛应用。

运用动手操作活动激活小学数学课堂下载：654 浏览：3310

李冬彩 2021年3期

摘要:

数学作为小学教学中的基础学科，在教学中提高数学教学的效率，不仅有助于学生数学素养的提升，更有利于学生思维模式的提高。而素以抽象性、逻辑性著称的数学课堂教学效果并不是很理想，学习积极性并不是很高。为转变课堂教学的不良现状，借助动手操作引导学生是一种比较有效的方法。

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