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幼儿园活动设计中融入安全教育的研究分析 下载：183 浏览：1764

赵敏 《设计研究》 2022年1期

摘要:
幼儿园一直把幼儿安全放在首位，同时，幼儿安全也是每个家长最为关心的问题。在教育教学中增加幼儿对安全的认识，引导幼儿产生自我保护的能力，使幼儿都拥有美好快乐而安全的童年。教师要对每个幼儿进行安全知识的普及，经常组织幼儿防火、防爆安全演习，让家长把幼儿交到幼儿园放心。提升教师自身素养，把安全责任落实到每个教师；增强幼儿自我保护能力，提高对安全知识的了解；与家庭和社区合作，共同保护幼儿的人身安全。

初中物理学科的大概念教学设计初探 下载：223 浏览：2160

吴鹏 《物理进展》 2021年7期

摘要:
随着新课改的推进，在初中教学中，物理学科的地位日益突显，它对初中学生理科思维能力的发展有着非常重要的作用，而学好物理的关键是把握物理概念，因此，在初中物理大概念教学中要重视活动设计的教学策略运用，以提升学生的理科思维，培养学生的科学素养。

第二课堂活动设计的有效性研究 下载：196 浏览：2449

温添花 《教育研究与发展论坛》 2021年10期

摘要:
为了能更好活跃校园英语学习氛围，激发初中生对英语学科的学习动力和兴趣，不断提升英语学习水平，初中英语教师在努力提高第一课堂教学成效的基础上，应当有意识、有策略地鼓励和引导学生组织开展丰富有益的第二课堂活动，帮助学生更加有效地利用教学计划外的时间提优补差，积极推动英语学科核心素养的发展。鉴于此，本文对初中英语第二课堂活动设计有效性的提高策略进行了探索。
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