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如何开展初中历史大单元教学 下载:93 浏览:999

​郭俊丽 《历史研究进展》 2024年3期

摘要:
大单元教学是在新课程标准理念指导下,针对具体的课程内容而提出的一种教学策略,它强调以课程内容为核心,打破传统教学的线性结构,将具体的知识内容按照一定的逻辑关系进行有机整合,使其形成一个完整、连贯的知识体系。大单元教学强调知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三位一体,有利于提高学生学习历史的兴趣和积极性,培养学生的历史学科素养。

情境教学法在高中生物学教学中的应用研究 下载:62 浏览:797

郭俊伟 《生物技术研究》 2024年10期

摘要:
情境式教学活动在生物学课堂中扮演着至关重要的角色。通过有效应用情境式教学法,能够极大地提升生物学课堂的趣味性,充分激发学生的探究兴趣和好奇心。这种教学方式促使学生主动参与生物学教学过程,深化对生物学知识的理解与掌握,进而提升学习效率。

北京生物立体库堆垛机故障问题研究 下载:281 浏览:2738

​郭俊云 王雪松 宋艺 《生物技术研究》 2021年11期

摘要:
在现代企业库房管理系统中,计算机控制堆垛机系统采用以“PLC+变频器+交流电动机”。从原材料入库,生产过程,成品入库,销售发货整个产品都由计算机全程管理。国药北京生物制品有限公司储运部安装的昆明船舶有限公司生产的TD1333系列巷道堆垛机系统,应用于库房入库,出库。做到每一个生产过程由系统控制。 昆船堆垛控制系统包括机械货叉,载货台,电气控制包括电控柜控制板,传感器。监控系统包括机上逻辑PLC.堆垛机可以满足多数自动化仓贮需求.不但具有全系列的通用型堆垛机,而且具有适应特殊存储需求的特殊堆垛机系统。在维修维保工作中引用故障树分析法系统分析故障原因,找出大概率故障,从源头解决问题,提高工作效率。

探究小学数学课堂教学导学案设计及应用 下载:196 浏览:2001

郭俊莲 《数学应用》 2024年11期

摘要:
随着教育改革的不断深入,小学数学教学方法也在不断创新与发展。传统的数学教学方式已经不能满足学生的需求,为了提高学生的数学学习兴趣和主动性,引导学生发现和探究数学的规律,小学数学课堂教学需要更加科学和有效的策略。本文旨在探究小学数学课堂教学导学案的设计及应用,以期为小学数学教师提供一种全新的教学模式。通过深入分析导学案的设计要点和应用策略,本文旨在帮助教师更好地发挥导学案的作用,提高教学效果,培养学生的数学素养和探究能力。

大数据与会计专业校企合作现代学徒制模式培养探讨——校企合作试点班学生管理模式探索 下载:121 浏览:1941

郭俊辉 李跃辉 《财会研究杂志》 2022年2期

摘要:
大数据与会计专业校企合作现代学徒制培养模式本着“一证二训三巩固”原则。即:大一开展初级会计师资格证书教学,大二通过引企入校方式进行会计实操实训项目,大三对会计知识体系进行回顾加强。通过学习,学生更加掌握了会计实操实训,锻炼了动手能力,为将来就业奠定了基础。
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