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新商科背景下产教融合促进高职院校劳动教育的实践与研究——以长沙某职业院校国际经济与贸易专业为例 下载：126 浏览：1794

李琼 李婷婷 王伟坚 2022年12期

摘要:
随着社会的不断进步和经济的快速发展，传统商业模式逐步转型，新商科应运而生，高职院校的商科人才培养面临着新的挑战。劳动教育是将学校专业教育与社会工作岗位有机联系的桥梁，是高职院校人才培养的重要手段之一。因此，高职劳动教育对如何培养出高素质、高技术“德技并修”的新商科人才具有非常重要的意义。本文通过对高职院校如何巧妙的借用产教融合中的优势资源的研究，构建适应新商科的劳动教育课程体系，从而全方位提升学生的职业素养和职业能力，促进学生的全面发展。

新时代高职院校思政课实践教学改革创新研究 下载：95 浏览：1478

马也名 2022年4期

摘要:
高校思想政治理论课实践教学是落实立德树人根本任务的重要环节。当前高职院校思政实践教学存在教学流于形式、实践教学体系不完善、未能较好结合职业教育等方面问题，须从实践教学教师队伍建设、突出职业教育特色、探索新技术等方面进行改革创新，提升实践教学成效，实现育人目标。

智慧教学环境下高职计算机专业课程思政教学研究--以《PHP高级开发》课程为例 下载：59 浏览：1505

张丽 陈丹 2022年5期

摘要:
2020年5月教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，文件指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。高职院校以培养技能型人才为主要培养目标，往往会更重视专业技能的培养而忽视课程思政在教学过程中的有机融入。文章从高职院校计算机专业课程《PHP高级开发》的课程思政教学实际情况出发，在智慧教学环境下，以工匠精神和职业素养为落脚点，探索计算机专业课程思政教学的内涵和融合方法。
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