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浅谈小学数学小组合作教学的研究 下载：251 浏览：2172

陈洁 《数学教学与研究》 2022年6期

摘要:
小学中年级数学作为学生小学阶段的一门重要课程，教师在实际的教学过程中需要与时俱进，按照新课程改革的要求来开展教学工作。现今较为有效的教学方法是在小学中年级数学教学中开展小组合作学习，对于小学中年级数学教学有着非常重要的促进作用。

项目式学习在初中英语阅读教学中的有效应用探究 下载：148 浏览：1814

陈洁 《英语教学》 2024年7期

摘要:
项目式学习对提升英语核心素养至关重要。在初中英语阅读教学中，教师应积极运用项目式学习法，鼓励学生自主搜集资料、查询信息，并开展合作学习，以全面培养英语核心素养，从而有效提高英语阅读教学的质量和效率。

建筑机械节能改善措施研究 下载：219 浏览：1362

陈洁 《中国机械研究》 2023年4期

摘要:
当今，很多建筑企业在节能工艺的现实运用上依旧存在观念未提高，约束不全面，技术手段不完备等欠缺之处。建筑机械能工艺波及范畴较广泛。改良和提升建筑机械的节能工艺运用务必首先从观念上进行改变，在适宜的情况下开展运用，实行一系列完整、严格、科学的管理体制，从而保证建筑机械节能工艺达到计划想法。

关于初中物理实验作业设计的相关策略思索 下载：151 浏览：1531

陈洁1 张永林2 《物理进展》 2023年5期

摘要:
初中物理实验是对学生物理知识学习的重要补充，实验作业设计能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，提高学习效果。在设计初中物理实验作业时，教师要确定实验的目的，让学生学会用实际的方法解决问题，要充分考虑学生的实际情况，让他们既觉得充满挑战性，又觉得有足够的信心去完成实验。

分析初中化学教学中探究性实验的应用 下载：215 浏览：2132

陈洁 《应用化学学报》 2023年7期

摘要:
在初中化学学科教学中，教师需要对探究性实验教学的内容和方法进行适当的筛选，对课程资源进行有效地开发利用，尽可能将教材中繁杂的实验易操作化。在同学们的探究性化学实验开展过程中，需要为他们提供有效的实验指导。以便于能够确保初中化学探究性实验能够更加高效的开展，这对于提高同学们的化学学科学习能力和学习兴趣是非常有效的。

浅谈“问题串”在高中生物教学不同阶段的应用 下载：963 浏览：1903

陈洁 《生物学报》 2022年1期

摘要:
所谓的“问题串”就是为达成教学目标，发展学生思维，根据学生已有的知识经验，针对学生的思维发展过程，以及自主学习中会出现的问题或者困惑，将教学的教学重点难点转换成层次分明、具有系统性、逻辑性的一连串问题。从而引领学生自主有效的学习过程，有效实现学习目标。

关于提升学生小学数学计算能力的研究 下载：144 浏览：1361

陈洁 《计算数学学报》 2024年4期

摘要:
在小学数学课堂上，如何培养学生的运算能力是非常重要的。由于在小学的数学知识中，绝大多数都是与数字有关的，而且大多数都是用在日常生活中的。因此，一个人的数学水平如何，在一定程度上也可以从侧面反应出一个人的数学水平和实际应用能力。本论文将对这一问题，结合目前小学五年级的数学计算教学，进行了深入的剖析与探索，并根据实际情况，提出了自己的观点和建议，以期能够为老师们提供一定的借鉴，同时也能对小学高年级的数学教学有所借鉴。

中医适宜技术对混合痔术后患者护理满意度研究 下载：219 浏览：795

陈洁 项青 沈莉凤 陆燕敏 顾沁雯 郑业（通讯作者） 《中医研究杂志》 2024年1期

摘要:
目的：分析中医适宜技术对混合痔术后患者护理满意度研究。方法：选取2021年1月~2021年9月在我院进行混合痔手术的80例患者作为研究对象，根据护理方法分组，分为对照组（40例）、研究组（40例）。对照组患者行常规护理，研究组在对照组的基础上给予中医护理技术（中药熏蒸）进行护理。比较两组患者创面愈合时间、护理后不同时间点NRS疼痛评分情况、护理满意度。结果：研究组创面愈合时间明显优于对照组（P＜0.05）。与对照组的护理后不同时间点NRS疼痛评分相比，研究组NRS疼痛评分明显下降均低于对照组（P＜0.05）。护理后研究组的满意程度高于对照组满意程度（P＜0.05）。结论：通过中医适宜技术对混合痔患者的术后疼痛进行护理，可有效减轻术后疼痛程度，缩短创面愈合时间，降低水肿、肛门胀痛，加快伤口愈合，提高护理满意度，护理效果较好值得临床推广应用。
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