起重机机械设备在工业生产中的应用，为工业生产提供了极大的便利，与此同时，也存在着一定的安全隐患，容易受到人为操作以及外界不良因素的影响，进而导致危险事故的发生。为了保证起重机机械运行的安全性，降低损失和危险事故的出现，就必须不断完善和优化起重机械故障诊断和检验测验的整体水平，从而及时地发现可能存在的问题，并采取相应的解决措施。除此之外，还需要对起重机的操作进行合理的规划，将机械操作标准化，从而降低违规操作所可能导致的安全问题，有效提高起重机械工作的安全性和稳定性。

随着时代的发展，推动了我国社会经济水平的提升和科学技术水平的进步，现阶段，各行各业都进入了快速发展期，尤其是机械设计制造行业在科学技术的辅助下迎来了前所未有的发展机遇。面对社会和经济的不断发展，机械设计制造行业需要不断更新迭代以适应时代发展需求。传统的机械设计制造行业已经无法适应现阶段的数字化发展要求，机械设计制造行业向数字化与智能化方向发展是机械设计制造行业未来发展的必然趋势。本文主要对机械设计制造行业发展趋势进行深入分析，提出数字化与智能化应用优势以及发展前景，并分析应用过程中的注意事项，以促进机械设计制造行业健康可持续发展。

由于煤矿井下电源技术的限制，当前所有煤矿井下隔爆型高压开关柜的控制和保护电源，均采用的是60~70年代的技术。隔爆型高开柜的控制和保护电源均其内部的高压互感器二次线圈输出的100V交流电源，没有按照井上变电所的技术规范独立配置。当高压供电系统出现故障时，容易引起供电保护设备误动、拒动、甚至越级跳闸，造成井下大面积停电，引发供电安全事故。
还是由于煤矿井下电源技术的限制，煤矿井下瓦斯监控监测设备的后备电源延时时间很短，只能达到1~2小时，不能满足众多煤矿监测监控设备需要6~8个小时延时的要求。当监测监控设备失电后，瓦斯信号和数据不能上传调度中心，存在安全隐患。

目的：研究采用经胸彩色多普勒超声心动图诊断115例冠心病患者临床结果分析。方法：选择我院经冠状动脉造影证实115例冠心病患者，根据Gensini积分分为61例轻度病变组（＜50分）和54例重度病变组（≥50分），两组患者均使用Philips IE33彩色多普勒超声仪诊断。观察两组患者超声心电动图心功能参数[左室舒张末容积（LVEDV）、左室收缩末容积（LVESV）、左室射血分数（LVEF）、左室心肌质量（LVM）、左室重构指数（LVRI）]，并分析冠心病组左室重构参数与Gensini积分相关性。结果：轻度病变组LVEDV、LVESV均低于重度病变组（P＜0.05）；轻度病变组LVEF、LVRI均高于重度病变组（P＜0.05）；两组患者LVM相似（P＞0.05）。Pearson相关分析，发现Gensini积分与LVEDV、LVESV呈正相关（r=0.533、0.712，P＜0.05）；Gensini积分与LVEF、LVRI呈负相关（r=-0.529、-0.472，P＜0.05）；Gensini积分与LVM无相关性（r=0.182，P＞0.05）。结论：经胸彩色多普勒超声心动图可对冠心病患者左室整体心功能进行评价，且左室重构与冠脉病变程度相关。

本文以初中信息技术教学为例，探讨课堂中学生自主学习能力的培养，针对规范网络教室课堂规则、以任务驱动为导向，创造讨论交流的机会，运用评价展示，科学安排课堂时间，合理利用网络资源增强信息素养，进行了探讨，为初中信息技术的教学提供借鉴作用。旨在提升初中信息技术教学质量，促进学生获得全面发展。

大数据环境下，不动产档案增设了数据共享功能，随之而来的安全性问题也日益突出。为了避免数据泄露或者丢失，引发产权人和登记机构利益受损问题，还需合理设置用户权限，加密保护数据共享各相关环节，将统一数据标准和安全性防护作为工作重点。相关业务人员和管理人员作为不动产档案信息的权限着，应具备法律常识和职业素养，做好机密性和珍贵性档案的保密工作，在保障数据共享顺利开展的情况下，确保数据安全性和原始性。

新高考为高中生物的教育提出新的思路，学生不仅要了解生物的基础知识、微观知识，更要深入地阐述细胞、生命调控、遗传规律、生态环境保护、社会责任感等内容，全方位地为学生普及新的生物知识，提高学生的生物解题能力。本文就新高考背景下的高中生物学教学策略进行了探讨，以资借鉴。

小学综合实践活动作为素质教育的重要组成部分，对培养学生的创新能力意义重大。但在实践中，活动设计的创新性不足、教师指导方式单一、评价体系缺失等问题仍然显著。本文旨在探讨小学综合实践活动中学生创新能力培养的有效策略。综合实践活动为学生提供了丰富的学习资源和实践机会，促进了学生的观察力和思考能力，同时推动了学生综合素质的发展。然而，当前活动设计往往缺乏创意，无法充分激发学生的创新潜力。此外，教师在指导中多采用传统的方法，难以激发学生主动探究的热情。完善的评价体系也是目前亟待解决的难题之一。通过具体案例分析提出针对性的策略，这些策略将推动小学综合实践活动的创新发展，有效提升学生的创新能力。

近几年，国家电网开始大力提倡建设电力物联网，物联网在电力领域的应用价值也逐步得到体现，尤其是在电力运维检修方面作用巨大。在没有引入物联网技术之前，电力设备之间的联系相对单一且薄弱。应用物联网技术后，电力设备之间的联系进一步得到强化，电力设备的智能化运检也变得更为高效和及时。通过对相关设备进行实时监测，电力管理人员对设备数据进行综合分析判断，并对故障问题进行及时处理，在电力设备治理预防阶段，管理人员通过分析各种电力数据，可以进一步制定相应的预警机制。

市政道桥工程是城市发展和交通建设的重要组成部分。其中，沉降段的路基路面施工技术是市政道桥工程中的重要环节，具有重要的技术价值。因此，本文将深入分析市政道桥工程中沉降段路基路面施工技术要点，希望提高施工效果，促进我国市政道桥工程取得健康发展。

财务核算与管理是乡镇卫生院日常管理工作中的重要内容，在新医改背景下乡镇卫生院的日常工作体系发生了比较大的变化，需要基于新医改政策的具体内容，改革创新现有的财务核算和管理体系，帮助乡镇卫生院实现财务资金的合理配置，推动各项医疗业务活动的顺利开展，最大限度的发挥出乡镇卫生院的基层医疗服务职能。

随着云计算技术的快速发展，企业财务管理正面临着前所未有的变革。本文旨在探讨云计算时代下企业财务共享平台的构建与运营策略，分析了平台建设的必要性、技术架构、功能模块设计以及运营管理中的安全保障、效率提升和服务创新等关键问题，并提出了相应的优化措施和实施路径，以期为企业财务管理的数字化转型提供理论与实践指导。

随着科技的进步，自动化技术的应用越来越广泛。在机械制造领域，传统的制造生产模式具有一定的弊端，例如工人的效率比较缓慢，制造精度偏差性比较大等，在机械制造领域引入自动化技术，能够从根本上改变传统的机械制造模式，极大地提升生产效率。因此，分析机械制造产业中自动化技术的创新和应用，能够有效满足机械制造市场的需求，有利于机械制造业产业化提升和转型。

中学化学是一门具有高度逻辑性的学科，与人类的生活紧密相连，在学习化学的过程中，学生可以通过对生活的细微反应，从而更好的理解课本上的知识。所以，在中学化学实施过程中，把教学内容“活”起来，这对学生的发展具有十分重要的意义。

目前是互联网金融行业快速发展的时期，市场上互联网金融复合型人才供不用求，各大高校也应该注重互联网金融专业人才的培养。本文结合产教融合，校企合作的高校人才培养现状，提出了订单式和互渗式的培养模式，进而分析高校互联网金融专业人才培养存在的问题，并针对这些问题，提出了相应的人才培养策略。

经济一体化趋势明显加快，在一定程度上影响了市场经济的发展，基层工作单位的经济压力也有所增强。本文在此基础上分析了财政经济管理过程中存在的问题，并从实现财政税收责、权、利的统一、完善基层财政经济体制、提高单位的风险意识、创新监督技术等方面探究了加强财政经济管理的有效途径，以期提高财政管理效率，确保财政经济管理的有效性和科学性。

随着教育事业的蓬勃发展，我国的数学教学日渐成熟，但是就目前来说，我国的数学计算教学中仍然存在许多问题，这些问题主要体现在教师与学生对于数学计算的认知上。由于传统教学思想的影响，教师往往认为数学计算教学只要教会学生正确的计算方法即可，并没有认识到计算能力培育的重要性，在这样的情况下，学生的计算能力存在较大的差异性，进而影响后续的数学学习。

语文在小学阶段，对于小学生来说是一门启蒙性学科，语文学科的学习对于学生未来的学习与发展起着重要作用。因此，必须充分发挥小学语文教师对于学生全面发展的引导作用。而班主任作为一个班级的主要负责人，自然而然就承担着传授知识、培养技能、塑造思想品质等多方面的责任。在教学过程中，班主任应充分利用语文学科的优势，把它与课堂教学结合起来，既可以使学生掌握相应的语文知识，又可以进行科学的管理，从而使学生的身心得到充分的发展。论文主要对新时期小学语文班主任工作的有效教育方法进行探讨分析，以为相关教育者提供参考性意见。

在当今知识经济时代，跨学科融合阅读作为一种创新的教育模式，对于培养学生的语文核心素养具有不可忽视的作用。本文通过分析跨学科融合阅读的概念、特点及其对语文核心素养各维度的积极影响，本文提出了一系列具体实施路径，包括整合课程资源、创新教学模式、强化思维训练及评价体系的多元化等。研究表明，跨学科融合阅读不仅能够拓宽学生的阅读视野，增强语言运用能力，还能有效提升学生的思维能力、审美情趣和文化理解，为学生全面发展奠定坚实基础。

信息技术的快速发展给教育事业的发展带来了新的发展契机与活力。将信息技术和数学课堂进行有机融合，可以提升数学课堂的吸引力，唤醒学生的求知欲望，增进其对所学知识的理解，能够更好地引领小学数学教学的创新，大大提高教学效率。