文章-世纪中文出版社

李毓1 文进2 《体育研究》 2022年10期

摘要:

随着和谐社会建设的持续推进，为了有效适应社会环境，促进教育的和谐稳定发展，有必要把和谐社会概念迁移拓展到不同的教育领域。在建设和谐社会的大背景下，加强对高职院校学生心理健康情况的了解，在综合调查分析的基础之上提出和谐体育在学生心理健康教育方面的积极效用，可以促进和谐体育在高职院校当中的落实，也可以有效改善学生的心理状态，强化学生的社会适应力，为学生实现个体发展以及承担社会责任奠定基础，用和谐体育课堂为学生的健康发展保驾护航。

双减背景下小学体育作业的设计研究下载：258 浏览：2034

周燕珍《体育研究》 2022年7期

摘要:

小学体育作业与体育精神的有效融合展开分析和探讨，不只是为了巩固学生在体育课堂中所学习到基础知识和技能，更是为了增强学生的意志品质、促进学生的健康成长和发展。在素质教育的背景下，体育作业成为体育教学的一种拓展形式，它对增强学生的身体素质、培养其良好的生活习惯等起到了关键作用。因而，教师要在充分考量小学生成长规律的基础上，布置合理的体育作业，借此传承体育精神。

浅谈在小学体育活动中提高学生注意力的研究下载：168 浏览：2013

邵莹《体育研究》 2022年6期

摘要:

随着现代社会的发展，教育受到的关注越来越多，关注学生的发展是现代教育的要求。对于小学生的成长，我们要倾注更多的力量，保护学生健康快乐的发展。在进行户外体育活动时，要想让学生集中注意力，不仅需要教师完善自己的教学方式，还要丰富体育的种类，吸引学生的兴趣。根据学生阶段的心理特点，针对性的开展户外体育活动，能够更好的让学生参与进来。小学一年级的学生是正式开始接触体育课的入门阶段，因此体育教师需要重视如何让学生更好的去参加体育活动，提高学生的注意力，提升体育活动教学效果

小学体育教学中培养学生学习兴趣的策略下载：201 浏览：2035

刘林《体育研究》 2022年3期

摘要:

小学体育是一门深受学生喜爱的学科,但在实际的课堂教学中,部分教师不能充分激发学生的学习兴趣,甚至部分教师设计的教学活动会使学生对体育学习产生抵触心理。教师应对自己的教学设计进行反思与审视,寻找自己教案中与学生学习规律不相符的内容,并基于实际情况予以修改。因此，本文分析了小学体育教学中培养学生学习兴趣的策略，以供参考。

高中音乐课程中五育并举教育理念培养策略下载：361 浏览：2631

李浩铭《课程教育研究》 2022年6期

摘要:

音乐是一门艺术，能够抒发人的情感，影响人的世界观、人生观、价值观。音乐教育是教育的一种重要方式，在教育中起着不可替代的作用。高中音乐课程在经过改革创新后，遵循新课程改革的要求，实现了教育的变革。教师要将五育并举教育理念融入教学的全过程，从以人为本的角度出发，引导学生欣赏音乐，在音乐中表达自己的情感，推动自身的发展与进步。

“学、练、赛、评”一体化体育课堂教学研究下载：228 浏览：2231

黄振锋《体育学报》 2023年1期

摘要:

在当前的教育背景下，利用“学、练、赛、评”一体化模式，有利于充分挖掘并整合教学活动中的各种积极因素，从而促进教学全过程的优化。因此，在初中体育教学中，教师需要准确把握“学、练、赛、评”一体化模式的内涵与要求，并结合体育学科的特点对教学策略进行细化。利用这种方式，有利于使该教学模式的积极作用得到充分发挥。

工业企业能源管理体系的构建与绩效评价下载：86 浏览：839

李建华《低碳研究》 2024年2期

摘要:

国家的发展离不开工业，绿色发展理念下工业领域发展需要注重能源管理质量，本文意在探讨工业企业能源管理体系的构建与绩效评价，通过深入研究能源管理的核心理念和实践经验，分析了构建能源管理体系的关键问题，并提出了一系列的思考与建议，希望能够激发对工业企业能源管理的关注，并为相关领域的研究和实践提供新的思路和视角。

小学体育课外作业设计与实施研究下载：244 浏览：2413

覃平常《体育学报》 2022年9期

摘要:

科学规范的体育课外作业设计，可以有效填补学生“双减”留下的课余时间；有效落实学校体育的十六字工作目标：享受乐趣，增强学体质，健全人格，锤炼意志；解决家长陪伴孩子怎样锻炼体，锻炼什么的问题。落实这一目标，体育课外作业设计要遵循延续性、简便性、游戏性、生活性、适量性、陪伴性、替换性等七个原则，要分时段，分年级，分类型，科学设置，规范实施。从而保障体育课外作业科学有效常态，促进小学体育课外作业设计高效性。

突发新闻事件中的网络视频直播报道探析下载：210 浏览：2394

周娜《中国新闻传播》 2023年8期

摘要:

随着互联网技术的快速发展，新媒体凭借传播速度快、传播时效强、信息覆盖面广等优势异军突起，改变了突发新闻事件报道形式。网络视频直播已成为信息传播的重要路径，越来越多的民众可通过网络视频直播对突发新闻事件进行报道，加大了传统媒体发展阻力。本文立足突发新闻事件，分析了网络视频直播报道对策。

培养农村小学低年段留守儿童自我管理能力的实践研究下载：287 浏览：2883

李凤玲《中国教育探索》 2021年4期

摘要:

在现代教育不断发展的背景下，小学教育不仅要给学生传授知识，更重要的是在学习初期阶段培养学生的学习能力，为学生的全面发展奠定良好的基础。自主管理能力是小学生综合能力的一个重要组成部分，对于学生自主学习、自我控制有着必不可少的作用。学生的自主管理能力主要包括群体自我管理和个体自我管理两个方面，教师应该全面培养学生的自主管理能力，为学生的学习和成长提供帮助。

关于民族传统体育“高脚马”融入农村体育的研究下载：268 浏览：2602

王雪《体育学报》 2022年6期

摘要:

中华上下五千年，历史源远流长，文化博大精深。中华民族传统文化，是中华人民生产生活过程中创造的历史结晶，又是各民族历史长河中思想、精神及观念不断碰撞磨合的总体。弘扬传统文化，是个人历史使命和责任，又是国家更好更快发展的内在驱动力。民族传统体育是中华文化的重要组成部分，也是中华人民生活实践的重要构成部分，以其独特的文化内涵支撑着整个华夏民屹立。传统体育拥有历史悠久，种类繁多的特点，呈现缤纷多彩，百花齐放的姿态。体育的原始形态来源于生活，回归于生活，融入生产劳动特性和民族情感抒发，以其独特的方式方法呈现，具有浓厚的传统文化特色。“高脚马”运动作为传统民族体育项目以其独特的魅力伫立于中华文化之林。

浅析生命教育在小学体育教学中的渗透下载：148 浏览：1469

韦康乐《中国体育科学》 2023年2期

摘要:

随着素质教育的深入，体育教学的重要性越来越受到重视，体育教育是促进学生德智体美劳均衡发展必不可少的一部分。随着教育改革的不断深入，大家发现体育教育始终离不开学生这一主题，而锻炼安全、运动强度等话题又特别敏感，不仅学校、家庭对运动伤害极为重视，社会上也对运动事故等给予高度关注，令学校体育教育如履薄冰。生命教育是体育教育的重要组成部分，体育教师们越来越认识到生命教育的重要性。因此，本文分析了生命教育在小学体育教学中的渗透策略，以供广大相关人士参考。

双减政策下跳绳在小学体育教学中的应用研究下载：240 浏览：2438

黄淑锶《体育学报》 2022年5期

摘要:

跳绳动作简单易学参与门槛较低，并且动作变化较多且有趣，跳绳运动对练习者的心肺功能促进和全身肌肉力量的提升都有很高的锻炼价值等。双减政策下，教师要重视跳绳教学，结合跳绳运动的诸多优点，培养学生的跳绳爱好。小学与阶段进行有针对性的游戏设计，提高课堂效率。

双减政策下怎样布置小学体育作业的实践与研究下载：239 浏览：2474

黄嘉鑫《体育学报》 2022年5期

摘要:

小学生当前正是身体发育的黄金时期，如果能够在这个阶段加强体育锻炼，提高身体素质，就可以为后续机体的发展提供更好的条件，同时也能保证学生能够以饱满的精神状态投入到学习和生活当中。随着双减政策的落地，小学生的身体素质成为了大家关心的重点。拥体育课是学校组织学生开展体育锻炼的重要手段，但并不是唯一手段，唯有引导学生培养其日常锻炼的习惯，才能够让体育锻炼成为学生生活的一种常态，而体育作业，则可以有效地鞭策学生加强课后锻炼。

关于高中通用技术课程现存问题研究下载：460 浏览：3533

卢振鹏《课程教育研究》 2021年6期

摘要:

高中通用技术课程作为新兴的一门学科，其形式新颖，教学方法与方式和传统的科目大相径庭，其“做中学”的教学方式是其一大特色，同时也是一大挑战。在大力提倡技术教育的趋势下，普通高中也开始大规模的开展通用技术课程的教授。但是通用技术课程在实际的教学过程中会存在许多的现实问题，本文针对这些问题和现象提出了几点改进措施和方案，以期更好的改进和完善高中通用技术课程的教学。

小学数学教学中小组合作学习的应用研究下载：224 浏览：1997

龙润达《数学教学与研究》 2022年9期

摘要:

在小学数学教学实践中，需要积极探索新方法，通过改变数学课堂模式，让小学生更加主动地参与到数学知识的学习当中。小组合作学习模式，是一种基于学生的教学形式。在小组合作学习中，可以最大限度地激发学生的主动性，拓展学生的数学思维，帮助学生基于小组交流构建有效的数学知识体系，并完成数学学习任务。

将趣味田径引入初中体育课的实验研究及分析下载：236 浏览：2420

黄光瑜《体育学报》 2022年2期

摘要:

近年来我国特殊教育逐步在发展，体育教育是特殊教育中的重要内容，其对于培养残疾学生意志品质和提升残疾学生身体素质具有极为重要的意义。特殊体育教育是体育教育中较为特殊的领域，在实践教学中完全不同于普遍体育教学，其是通过对有特殊需要的学生提供发展计划，以此来增强学生的身体素质和改善学生的健康状况，培养残疾学生对生活的勇气和信心，丰富其生活。因此在实践教育工作开展中，需要加强对特殊体育教学工作的重视，积极采取有效的措施促进特殊学校体育教育教学质量的提升。本文基于趣味田径的引入，着重阐述聋校中的体育教学策略。

浅谈背篓抛绣球在农村中学体育教学的运用下载：192 浏览：1842

李卫《中国体育科学》 2022年7期

摘要:

广西作为少数民族地区，因其特殊的自然地理和人文环境，拥有丰富多彩的民族传统体育文化资源。然而，随着竞技体育及体育产业化的发展，民族传统体育正遭受到外来新兴体育项目的冲击和挑战，逐渐被边缘化，其生存和发展空间进一步萎缩，这对广西民族传统体育的发展提出了新的挑战。因此，有必要对广西民族传统体育的发展模式进行深入系统研究，提出广西民族传统体育发展的路径，有效推动广西民族传统体育的传承与发展，进而在文化传承、地方经济发展、全民健身、民族交流与融合等方面发挥更大的作用。

基于安全视角下的小学体育教学研究下载：184 浏览：1930

农文俊《中国体育科学》 2022年6期

摘要:

随着素质教育的逐渐普及，学校十分重视学生的安全体育活动。为了保障学生在学校体育活动中的安全性，家长和学校应当共同关照学生的身体健康。因此，教师应当对学生进行安全教育宣传，将学生安全措施落实到每一次的体育活动中。为了保障学生在体育锻炼时的安全，不会出现危险，本文主要针对如今学校的体育教学中安全教育的现状进行分析，提出学校进行安全教育的有效措施。

前置性作业：数学学习真实发生下载：338 浏览：2780

李秋勇《数学教学与研究》 2021年8期

摘要:

前置性作业简单来说就是把作业前置，其特征是教师在学生进行新课学习前，把即将学习的内容作为课外作业布置给学生。此类作业既能够引导学生进行新知识的预习，又能够引导学生掌握下一节课程内容的主要脉络，引发学生积极思考。

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