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优质护理服务措施应用于风湿免疫科护理的作用下载：142 浏览：1262

委晓梅崔琬群陈燕《中国护理学报》 2023年6期

摘要:

在风湿性关节炎病区实施优质护理措施的效果。然后选择2021-2022年6月间收治的54名风湿病病人，按照随机选择法，将他们分成了实验组和对照组，每个组各27名病人，其中，对照组病人采取了传统的护理方式，而实验组则采取了高质量的护理方式。结果：实验组病人的护理满意度明显高于对照组，有显著性差异（P<0.05）。结论：在风湿科疾病的护理中，优质护理取得了较好的护理效果，其护理满意度较传统的护理方法有了明显的提高，值得在临床上推广和应用。

基于初中学校规范化管理的对策分析下载：309 浏览：2622

陈燕书《教学管理研究》 2022年1期

摘要:

初中教育是学生学习中的关键时期，其教育的质量直接关系着学生未来的发展，是人生的一道“分水岭”。在当前社会发展的背景下，初中学校教育教学改革必须把学校日常化管理作为学校工作的重中之重，采取规范的管理方式，为学生营造良好的学习氛围，提高教师的教学效率，保证学生的学习效果。基于此，我们简要分析了目前我国初中学校日常管理中存在的一些问题，并提出了相应的解决措施，希望能够促进“立德树人”的校风建设。

浅析对初诊甲状腺功能亢进症患者进行心理干预护理的应用效果下载：216 浏览：2005

委晓梅胡朵妮陈燕《中国护理学报》 2022年5期

摘要:

分析研究心理干预护理在初诊甲状腺功能亢进症患者中应用效果。方法：随机选取2020年3月至2021年10月来我院进行治疗的甲状腺功能亢进症患者60例，随机分为对照组和实验组，每组30例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用心理干预护理方法，在实验结束后，对两组患者生活质量评分、护理满意度、护理前后焦虑和抑郁评分进行全面的对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理后生活质量评分明显优于对照组，实验组患者护理非常满意度及护理总满意度明显优于对照组，实验组患者护理后焦虑和抑郁评分明显低于对照组。结论：心理干预护理在初诊甲状腺功能亢进症患者中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现患者护理后生活质量评分的有效提升，保障患者护理后焦虑和抑郁负面情绪的有效控制，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

反思性教学模式在护理临床带教中的应用下载：262 浏览：2186

陈燕黄晋辉(通讯作者) 《临床医学杂志》 2021年3期

摘要:

护理临床带教作为各大医院提高实习护生护理技能的重要步骤，其教学过程中的模式应用对于教学效果及实习生综合素质均具有十分重要的意义。有学者在研究中指出，若将当前临床护理教学工作中的新兴模式——反思性教学用于护理临床带教中，或可有效提升教学效果，并促进实习护生的护理技能水平的提高。

探讨小学语文写作教学中存在的问题及解决对策下载：460 浏览：3290

陈燕《语文教学与创新研究》 2022年3期

摘要:

众所周知，小学语文作为我国汉语言文化传播的基础学科，其中的作文部分更是在语文教学中扮演着不可或缺的重要角色。尤其随着近几年新课程改革的不断推进，小学语文写作愈发被人们所重视，越来越多的人期望通过小学语文写作教学提高学生的语文综合能力。但是，由于部分教师在教学的过程中仍秉承传统教学观念导致当前我国小学生语文写作过程中还存在着一些问题，需要我们及时进行解决。本文将对于当前我国小学语文写作教学中存在的问题进行分析和研究，探讨如何有效解决小学语文写作教学中存在的问题并提出相关对策，为切实推动我国小学语文写作教学成效作出努力。

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