文章-世纪中文出版社

传承红色基因厚植家国情怀——高中历史应用红色文化进行家国情怀教育的研究下载：165 浏览：1819

肖大藩《历史研究进展》 2022年5期

摘要:

在新课程改革背景下，国家对高中历史教学中家国情怀核心素养的培养提出新的要求。家国情怀教育在高中历史教学中的渗透对于教师职业素养的提升、学生未来的发展与和谐校园的创建都是有重大意义的。在历史教学过程中，教师要创新教学模式，综合运用红色文化课程资源，潜移默化地培养学生的家国情怀。

浅谈高中历史教学中培养学生爱国主义精神的有效措施下载：213 浏览：2131

林秀英《历史教学研究》 2023年5期

摘要:

中国作为四大文明古国之一，有着灿烂悠久的文明，并形成了具有特色的优秀传统文化。基础教育承载着党的教育方针和教育思想，在“立德树人”中发挥着关键作用。高中生应该在教师的指引下，通过对历史这个学科的学习，更加重视和热爱中华民族古老的传统和文明,进而增强民族责任感使命感和爱国主义情怀，成为我国优秀传统文化的传承者、发扬者。高中历史教师必须提升在高中历史教学过程中的爱国主义意识培养的实效性，进而落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于此，本文将针对高中历史教学中培养学生爱国主义精神的有效措施进行分析和探究。

医院住院楼BIM标准化设计研究下载：231 浏览：1884

宋磊吴煜孙爱民苏艳华《设计研究》 2022年5期

摘要:

BIM技术与医院标准化设计的结合相得益彰，医疗BIM标准化设计通过整合各个专业技术要求，探索标准化和数字化的深度融合，以实现可持续发展的设计生产模式，对医院住院楼进行标准化设计研究。本文从BIM技术和医疗建筑住院楼发展现状出发，阐述BIM技术促进医疗标准化转型的作用机理，构建医院住院楼特定构件数字族库和常用功能房间的BIM参数化应用，并应用于实例使用，达到对各功能房间参数化研究、优化设计流程和提升设计效率的意义。

办公自动化中智能信息处理技术的应用下载：410 浏览：3586

刘阳《信息通信与技术》 2023年9期

摘要:

智能信息处理技术在科技迅猛发展的背景下不断革新、更加成熟，被广泛应用在企业管理和公共事业建设中，具有高效、便捷等优势。基于这种新型信息处理技术的普及和发展，对办公自动化也提出了相应的要求。智能信息处理技术分支较多，功能上也具有一定差异性，所以实际应用时，需要针对工作特点选择适配的类型，有利于改善工作效率，提高工作效益，为工作人员提供良好的操作平台。

谈微课与导学案结合如何提高中职机械基础教学质量下载：291 浏览：1680

王爱爱《中国机械研究》 2022年6期

摘要:

中职教育是我国教育体系中的一个重要组成部分，它为我国社会发展培养众多人才，机械基础是中职加工制造类专业的一门核心课程，同时也是我省加工制造类专业的学业水平测试科目。但该课程的学习让学生感到枯燥乏味，因此在实际教学中教学质量始终未得到有效的提升。信息技术的发展为教师的机械基础教学提供了新型的授课方式，通过微课与导学案的结合能有效提高学生的学习能力，同时也提高了教师的教学质量。

对智能电表及集抄系统在电力营销线损管理研究下载：269 浏览：3237

刘爱玲《发电技术与研究》 2021年3期

摘要:

线损一直以来都是电力企业营销管理中的重点问题，线损能耗在整个电力供应中占据了很大的比重，严重的线损会加重电力系统运行负担，导致电力企业经济效益下降，是必须解决的管理问题。因此，智能电表及集抄系统的应用显得尤为重要，可以通过应用先进设备与技术提高线损管理实效性，有效控制线损问题发生，从而保证电力系统正常运行，降低企业经营成本，增加经济收益。

浅析初中历史教学中的爱国情怀渗透策略下载：278 浏览：2698

崔景欣《历史教学研究》 2023年1期

摘要:

在现代化建设进程中，初中历史教师要充分挖掘教材中的内容，将历史与现实结合，将爱国主义教育落实到日常生活及学习课程中，全面提升初中生的爱国精神，使其拥有健康的人格、良好的道德素养，为其未来的社会生活做好充足的准备。本文立足于初中历史教学角度，分析了初中历史教学中的爱国情怀渗透策略，希望具有一定参考价值。

高中生物教学中关爱生命教育的研究下载：93 浏览：1458

伍光健《生物学报》 2024年10期

摘要:

当前教育对于学生的综合素质要求越来越高，不仅要有学习成绩也要有一定的心理素质和生理意识。高中生物课就是随着素质教育进行改变的一门科目，它不仅告诉了学生生命从哪里来，还让学生了解到生命的可贵。高中生物课开设的目的也是为了让学生认识到关爱生命的重要性，希望学生在爱惜自己生命、爱惜他人生命的同时，自觉维护生物多样性，为和谐社会、人类发展做出贡献。

浅谈初中历史教学中利用多媒体加强社会主义核心价值观下载：162 浏览：1897

雷新福《历史研究进展》 2022年3期

摘要:

在当今世界下，计算机技术的迅速发展使我们的生活与网络密不可分。运用多媒体教学，可以使教学更轻松，更生动，更有意义。在提升课堂教学的同时，学生的理解和记忆能力也是影响学习效果的关键因素。所以在初中历史课上，要正确认识和把握社会主义核心价值，在历史课程中，教师要在历史教学中融入社会主义核心价值观，通过历史人物和历史事实，使学生了解历史、了解科学，从而更好地为人民服务，以此也更好地激发学生的爱国情怀。所以，把初中历史与社会主义基本知识相结合，是初中历史的一个重要组成部分。

简析小学英语写作教学的研究策略下载：494 浏览：3558

陈爱娟《英语教学》 2021年8期

摘要:

英语作为世界通用语言，其重要性是不言而喻的，只有引导学生加强对英语语言的学习，才可以全面提高学生英语能力，为学生适应英语沟通交流环境，培养学生跨文化交际能力打好基础。对于英语语言的学习来说，听说读写都是重要的技能，不过在不同技能学习当中难度也各不相同。从整体上看，写作是语言学习当中的必备技能，更是一种综合性强而且难度较大的学习活动。英语教师需要在教学活动当中积极探究提升学生写作能力的策略，完善学生语言思维，推动学生综合写作能力的发展。

基于嵌入式Flash存储器内建自测试电路设计问题研究下载：237 浏览：1988

袁野咸爱国《设计研究》 2022年2期

摘要:

嵌入式存储器需要具有故障测试功能，能够对故障实施自动检测，保障电路工作的稳定性。基于此，本文将从Flash结构、故障模型、内建自测技术、March-like算法、控制器模块等方面对嵌入式Flash存储器内建自测电路进行分析，使存储器具有良好的自测功能，对存储器故障进行排查，使其具有良好的工作状态。

浅谈高中历史课堂融入爱国主义教育的途径下载：176 浏览：1906

陈荟璇《历史研究进展》 2022年1期

摘要:

中国共产党在第十九次全国代表大会上对我国历史方位展开全新定位，现如今我国已经步入到了中国特色社会主义新时代，处在新时代背景下本就有新理念、新思想以及新策略，可是不管如何变化爱国主义教育这一主题均是永恒的，是学校立德树人教育任务落实的关键。为此，本文也就高中历史教学中新时代中学生爱国主义教育有效路径展开了研究，希望借此来有效丰富高中历史教学，同时强化中学生爱国情感。

浅析思维导图在高中英语教学中的应用策略下载：504 浏览：3520

郭爱香《英语教学》 2021年5期

摘要:

思维导图还可以在课堂中辅助学生找到适合自己的学习方法，进而快速加深对知识的理解和印象，使其自身的学习效率不断提高。本文立足于高中英语教学角度，分析了思维导图在高中英语教学中的应用策略，希望具有一定参考价值。

提高绿色食品续展工作质量的具体措施下载：85 浏览：1050

杨爱寻《中国食品与营养》 2024年10期

摘要:

所谓绿色食品，就是我国对安全无污染的优质食品的一个忠诚。绿色食品所指的不适用对人有还的化学合成材料和食品添加剂等物质，严格按照绿色生产标准的要求，通过科学的生物方法所生产出来的绿色无公害的健康食品。绿色食品的续展工作是绿色食品行业实现可持续发展的一个重要基础和前提。在本文章，将对如何提高绿色食品续展工作质量等相关问题进行分析与探讨。

绿色食品认证过程中遇到的主要问题及对策下载：78 浏览：1055

杨爱寻《中国食品与营养》 2024年10期

摘要:

现如今，绿色食品的质量安全问题受到了人们越来越多的关注，而且绿色食品的认证工作也已经进入到了一个注重发展质量的新阶段。但是，在绿色食品认证的过程中也遇到了一些问题，我们需要找到相应的解决办法，以便能够更好的完成绿色食品的认证工作。因此，在本文中，就将针对绿色食品认证过程中所遇到的主要问题和对策进行分析与阐述。

一款残疾人使用的电动三轮车造型设计研究下载：354 浏览：2657

赵洪卫《设计研究》 2021年11期

摘要:

目前，我国残疾人已超过8千万人，每年新增因车祸，工伤，其他意外造成下肢伤残者约50万人。该群体是社会的弱者，需要全社会的关爱，他们出行很困难，尤其需要一种适合他们心理和生理特征的交通工具。电动三轮车具有操作简单、骑乘舒适稳定、维护方便、无污染和噪声低等优点，是腿部不便的残疾人的最佳代步工具。分析了残疾人使用的电动三轮车各部位具体的设计尺寸。在设计中考虑了安全因数，实现了无障碍设计与关爱性设计。研究了电动三轮车的造型与色彩之间的关系，给出了电动三轮车的色彩设计方案。整车造型采用仿生造型设计方法，实现了仿螳螂形态的腿障残疾人使用的电动三轮车的造型设计。

新时期事业单位档案管理工作的优化策略下载：281 浏览：3040

曹东野《信息通信与技术》 2022年11期

摘要:

在当前的档案管理创新过程中，事业单位必须要认识到档案工作创新对于自身发展带来的重要影响，并且能够从制度体系、管理观念、服务方法、信息化技术以及基础设备角度进行优化改革。不断为档案管理工作带来新的技术体系和管理模式，在实践过程中总结经验，落实创新，这样才能推进档案管理改革的进程，同时也能够为事业单位自身的发展奠定良好的数据资源基础

核心素养下历史课堂对于学生综合素质的培养探究下载：249 浏览：3300

师爱玉《历史研究进展》 2021年6期

摘要:

核心素养的提出，扫清了初中历史课堂存在的‘迷雾”,确定了新的历史机遇，正确认识核心素养，以其为导向回归历史课堂的教学本教学方向。初中历史教师应当抓住这一[摘要]核心素养的提出，扫清了初中历史课堂存在的“迷雾”,确定了新的历史教学方向。初中历史教师应当抓住这一机遇，正确认识核心素养，以其为导向回归历史课堂的教学本质,让核心素养真正在初中历史课堂“落地生花”。在进行初中历史学习的过程中,教师也应该在课堂.上创设教学情境,更好地帮助学生完善历史认知”三个方面进行探究，帮助教师分析如何提升初中历史课堂效率,提高教学质量,为教师更好地进行初中历史教学提供有效的参考。

初中历史教学增加历史英雄人物篇幅的实践探索下载：456 浏览：4556

龚丹妍《历史教学研究》 2021年11期

摘要:

素质教育着重于学生人文素养和思想品德的培育，而历史这一学科特性使得它成为人文教育的“富矿”。在这“富矿”中，历史英雄人物所散发的光芒，深深影响着学生热爱祖国、民族团结的品格建立。结合时代潮流，把握学科个性，巧妙利用历史教材中英雄人物素材进行教学，通过弘扬英雄精神、彰显榜样力量，能够有效塑造青少年的健全人格、培养青少年的民族团结思想与爱国主义情怀。

浅谈爱国主义教育在初中历史教学中的渗透策略下载：421 浏览：4886

王智琴《历史教学研究》 2021年11期

摘要:

随着新课改的不断推进，历史课程在初中教育体系中的地位越来越重要。这是因为高质量的初中历史课程不仅仅是学生拓展历史知识的重要途径，同时也是教师培养学生爱国主义情怀、帮助学生养成历史核心素养的重要方式。但是在当前的初中历史课程中，很多教师忽略了历史课程中所包含的爱国主义教育题材。在课程教学的过程中坚持以学生的卷面成绩发展为主，这种思想导致学生对历史课程知识的学习兴趣不足，历史课程教学质量难以提升。基于此，本文通过深入探究爱国主义教育在初中历史教学中的渗透策略，以期提升初中历史课程

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