在当前快速变化的医疗领域，培养具备创新能力和实践能力的医学人才已成为高职医学专业的迫切需求。传统的医学教育模式注重学生的理论知识掌握和临床实践技能培养，然而，随着医学科技不断发展和社会需求的变化，仅有传统教育模式已不能满足现代医学行业对人才的全面要求。因此，针对高职医学专业，如何进行创新型医学人才的培养模式探索和改革已成为一个重要议题。

“双减”政策的实施，让学生在学校的学习时间缩短了，学生需要在课前做好充足的准备，课上认真听讲，课后积极完成作业。这样才能让学生将课堂所学知识更好地掌握。小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键时期，在小学阶段进行“双减”政策下语文作业的有效性与创新性研究，能够更好地提高小学语文教学效率。同时，“双减”政策下小学语文作业的创新性与有效性研究能够更好地引导学生进行自主学习，让学生形成良好的学习习惯和学习方法。因此，教师在进行“双减”政策下小学语文作业的有效性与创新性研究时，要明确“双减”政策下小学语文作业的现状，通过对“双减”政策下小学语文作业的现状进行分析，从而对其提出针对性策略。

呼吸道感染患儿中全方面护理的应用效果。方法：2021年4月-2022年4月，本院收治52例呼吸道感染患儿作为样本研究对象，将52例呼吸道感染患儿按照对照组与观察组进行分类，对照组接受常规护理干预，观察组采取呼吸道感染护理。两组临床护理效果、治疗需要时间、护理依从性。结果：观察组护理效果较为优异，P<0.05；治疗需要时间更短的小组为观察组，P<0.05；观察组护理依从性高于对比组，P<0.05。结论：全方面护理呼吸道感染应用在呼吸道感染患儿中应用，对患儿临床护理效果提升有所促进，减少患儿治疗需要时间有所促进，能够有效提升患儿护理依从性。

目的：研究医学影像诊断在中老年冠心病诊断效果。方法 100例中老年冠心病患者，按不同检查，分为心电图检查组、心电图+多层螺旋CT检查组。分析效果。结果 心电图+多层螺旋CT检查组，同检出不稳定型心绞痛30例，占比100.00%，共检出缺血性心肌病29例，占比96.67%、非ST段抬高型心肌梗死检出构成比100.00%（30/30）、猝死型冠心病检出构成比96.67%（29/30）、隐匿性冠心病检出构成比100.00%（30/30）、ST段抬高型心肌梗死检出构成比100.00%（30/30）、稳定型心绞痛检出构成比100.00%（30/30），均高于心电图检查组的90.00%（27/30）、93.33%（28/30）、93.33%（28/30）、93.33%（28/30）、86.67%（26/30）、96.67%（29/30）、96.67%（29/30）。心电图+多层螺旋CT检查组中老年冠心病总检出构成比98.00%更高；漏诊率1.00%、误诊率1.00%均更低，分别同心电图检查组的85.00%、7.00%（7/100）、8.00%（8/100）相对比（p＜0.05）。心电图+多层螺旋CT检查组结果，同冠状动脉造影检查对比，差异无统计学意义，p＞0.05。结论 将心电图+多层螺旋CT冠脉成像技术检查，用于中老年冠心病临床检查，其价值更高。

本文对医院财务管理中管理会计的作用进行分析，并提出转变原有工作机制，实现管理与会计部门深度融合、健全相关管理体系，明确划分各部门职责以及加快高效团队建设，促进相关人员素质水平提高等应用策略，以期提高医院财务管理水平，切实强化内部财务管控，进而为医院健康稳定运营提供基础保障。

人力资源管理作为高校中的一项重要专业，它是一门以培养应用型人才为主的学科，是一门十分受欢迎的学科。然而，当前我国大学的人力管理专业课程的实施情况却不尽理想。本文就如何提高 HRM的教学效果和问题进行了简单的剖析，并就如何提高 HRM的教学效果与质量进行了探讨。

利匹韦林是一种新型的HIV-1蛋白酶抑制剂，通过抑制病毒衣壳中 HIV蛋白酶活性，从而阻止病毒进入细胞。 由于利匹韦林的抗反转录病毒作用是通过与多种不同的机制同时作用于艾滋病病原体，因此，它可用于艾滋病的治疗。 研究发现利匹韦林对HIV-1感染具有较好的抑制作用。 在美国每年有20~30万人接受利匹韦林治疗，但有10~20%的人因不良反应而终止治疗，其中以胃肠道症状为主。 有研究表明，利匹韦林在临床上主要表现为恶心、呕吐、腹泻等消化道症状；在治疗上可降低血液和粪便中病毒载量2~4倍。 现将利匹韦林治疗艾滋病相关不良反应及应用体会总结如下：

在中职护生医护专业中的英语教学中，听力教学是非常重要的一部分，听说读写作为中职学生应该具备的思想基本能力，听力的重要性不言而喻。ESP教学是专业用途英语教学，基于ESP教学下的护生英语听力教学，更加关注医护专业特点，能够从医护专业特点需求出发，组织听力教学内容、选择听力教学方法，能够为学生未来就业提供支持和保障。

在新时期，高校的经济管理专业受到了各行各业的关注。这主要是因为我国经济获得了较为迅速的发展，只有提高经济管理水平，才能够为我国经济发展提供支持。但是，从高校经济管理教学体系现实情况分析发现，所培养的人才已经难以满足新时期社会发展需要，考虑到这一情况，需要在第一时间更新经济管理专业教学体系，并将就业为导向，培养出能够满足社会发展需要的高质量人才。本篇文章简要介绍了高校经济管理教学存在的问题，并提出了创新措施，希望能够为以就业为导向的高校经济管理提供支持。

在高中生物课程中，学生不仅可以学习到现代生物学的知识，还会涉及一些中医的知识。这样的教学设计体现了教育的多元性，旨在让学生在了解和学习生物知识的基础上，认识中医的基本理论和实践经验。通过学习这部分知识，学生能够更好地理解中医药文化的精髓和魅力，加深了他们对传统医学的认识和了解，这对于学生的综合素质提升和文化素养的提高都有着积极的作用。

本文在分析医院教学管理现状的基础上，指出目前医学教学管理中普遍存在的问题，进而针对“源头式-系统化”模式在医院教学管理中的应用做出重点探究，提出这一模式的有效应用策略，并对应用效果予以合理检验，以期改进医学教学管理模式，为相关行业人员提供参考。

结合多年教学管理、医疗实践及对当前国家、地方医疗和教育政策的研究，以中医针灸医技人才培养模式构建为例，从专业角度分析探究有效激发沧州高校针灸医技人才的创新创造活力的人才培养模式，提高医技人才培养质量，促进健康沧州建设。

了解烧伤病人的健康教育作用。方法：选取2020年8月至2021年8月间本院收治的62例烧伤病人，分成2组，对照组实施常规护理，治疗组在常规护理的同时，增加对病人的健康教育，并对两组病人的护理效果进行比较。结果：经治疗后，治疗组的伤口创面结痂时间，伤口愈合时间，住院时间优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05)；结果：治疗组患者对卫生知识的知晓率和护理满意度分别为87.10%和96.77%，而对照组患者对卫生知识的知晓率和护理满意度分别为74.19%和77.42%，两组患者之间有显著性差异（P<0.05）。结论：在烧伤病人的护理中，加强对病人的健康教育，有利于病人的恢复，是一种有价值的方法。

肿瘤内科患者具有发病率高、治疗周期长、病程较长等特点。护理安全隐患是患者治疗过程中最常见的隐患群体和潜在危险源。因此必须采取有效措施杜绝隐患发生，以确保患者及家属能够获得充分治疗。

伴随着数字化技术不断的进步和创新，医学影像也由传统的增感屏—胶片向着数字化方向发展，数字化X射线摄影也逐渐地步入各种各样的大型医院，逐渐的取代普通X射线摄影方式。本文从数字化摄影诊断肺结核方面展开讨论，简单的阐述数字化摄影在诊断肺结核方面的优势。

分析某院麻醉科在临床实践中出现的安全隐患，针对发现的问题提出防范措施。通过改善管理，使某院麻醉科整体护理质量得到了显著提高，病人发生意外损伤、自杀未遂的比率明显降低。对麻醉复苏室工作流程进行全面梳理和分析后，建立了一套完善有效的麻醉复苏室安全隐患防范机制。为医院进一步加强安全管理奠定了基础。

通过调查2018-2022年感染科护士职业暴露的各种因素，提出各项有效预防措施，减少职业危害的发生。方法：对我院在感染科工作的护理人员分别进行规范化职业危害培训及防范措施的重要性讲座，调查在过去工作中有过职业暴露的人员及因素。结果：我院曾经在感染科工作的护理人员有21人，有过职业暴露的有16人(76%)。结论：护理人员的职业危害应从预防人手针对损伤因素采取相对有效的防护措施。

探讨肺癌患者化疗期间的不良反应及护理对策，改善化疗不良反应的影响。方法:对60例本院肺癌化疗患者制定合理的护理方案，从心理支持化疗护理饮食护理，用药护理等方面，指导患者积极配合治疗。结果;通过悉心护理及患者的配合，60例患者顺利完成化疗无死亡病例及永久性脏器损害发生。结论:合理的护理反感是预防及减少肺癌化疗不良反应的重要因素，可明显减少并发症，保证化疗顺利完成。

对于小学阶段的古诗词教学活动而言，科学地对教学活动进行设计和规划，构建全新的实践教学模式，能充分激发学生对古诗词知识、技能的学习兴趣，使学生的综合能力得到高效化的培养和锻炼。因此新时期语文教师在科学设计和规划古诗词教学活动的过程中，需要有意识地针对教学实践活动进行分析，为小学生学习语文古诗词内容作出积极的引导，从而全面提高古诗词教学的成效。

多种慢性病共存是老年病人的特点之一。多项研究显示，老年疾病常与衰弱相伴随。衰弱是一种与增龄相关的临床症候群，是常见的老年综合征，通常表现为多个器官系统的生理储备功能减弱，导致机体对应激的易感性增加，当发生应激事件如急性疾病等情况时，衰弱人群易发生器官功能迅速恶化，失能和死亡等风险增加。循证医学证据表明，老年慢性疾病病人常合并衰弱，而衰弱状态又对慢性病的预后产生不利影响。因此，研究老年慢性疾病患者社区护理需求影响因素具有重要意义。现报道如下：